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    小学英语冀教三下 Lesson 24 同步测试及答案

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    小学英语冀教版 (三年级起点)三年级下册Lesson 24 Alittle Monkey.巩固练习

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    这是一份小学英语冀教版 (三年级起点)三年级下册Lesson 24 Alittle Monkey.巩固练习,共4页。试卷主要包含了帮助问句找到相应的答语,根据故事内容,排列下列句子,选择填空,选出与其他三个不同类的单词,连词成句等内容,欢迎下载使用。
    同步练习
    一、帮助问句找到相应的答语。
    1. Wuld yu like sme water?
    2. Hw much is the dnut?
    3. D yu have any ranges?
    4. What wuld yu like?
    5. Hw many tables are there?
    A. Six yuan.
    B. I’d like an ice cream.
    C. N, I dn’t.
    D. Yes, please.
    E. Eighteen tables.
    二、根据故事内容,排列下列句子。
    ( ) 1. The mnkey sees sme apples and ranges.
    ( ) 2. The mnkey plays with a rabbit.
    ( ) 3. Tw mnkeys are hungry.
    ( ) 4. There is n fruit fr them.
    ( ) 5. The mnkey will get a big watermeln.
    ( ) 6. A mnkey will get sme fruit fr them.
    三、选择填空。
    ( ) 1. Are the mnkeys hungry?
    A. N, they aren’t. B. Yes, they are. C. Yes, he is.
    ( ) 2. What des the mnkey see?
    A. Sme apples and pears. B. Sme ranges and bananas.
    C. Sme apples and ranges.
    ( ) 3. Is the watermeln big?
    A. Yes, it is. B. N, it isn’t. C. Yes, they are.
    ( ) 4. Wh plays with the mnkey?
    A. A sheep. B. A hrse. C. A rabbit.
    ( ) 5. Des the mnkey get the fruit?
    A. Yes, he des. B. N, he desn’t. C. N, he is.
    四、选出与其他三个不同类的单词。
    ( ) 1. A. hrse B. fish C. bear D. apple
    ( ) 2. A. cme B. cake C. rice D. car
    ( ) 3. A. yu B. yung C. yellw D. fly
    ( ) 4. A. water B. milk C. juice D. banana
    五、连词成句。
    1. sme, like, wuld, fruit, yu ( ? )

    2. gd, the, lk, apples ( . )

    3. fruit, sme, get, fr, I’ll, yu ( . )

    4. dinner, fr, time ( . )

    5. I’ll, ne, get, big, a ( . )

    参考答案
    一、1. D 2. A 3. C 4. B 5. E
    解析:此部分的练习主要是为了考察学生对所学句型及其回答的掌握情况。
    1. Wuld yu like sme water? 提问:你想要一些水吗?回答只能用Yes, please./ N, thanks.
    2. Hw much is the dnut? 是对价格提问,A选项正确。
    3. D yu have any ranges? 一般疑问句,回答只能用Yes, I d. / N, I dn’t.
    4. What wuld yu like? 提问:你想要些什么?回答:I’d like …,B选项正确。
    5. Hw many tables are there? 是对数量提问。回答:Eighteen tables.十八把椅子。E选项正确。
    二、3—6—1—5—2—4
    解析:此部分的练习主要是为了考察学生对本课故事的理解程度。
    本课故事主要讲了:两只猴子饿了,另外一只猴子要找一些水果给它们吃;猴子首先看见了苹果和橘子;然后猴子又看见了西瓜,想要拿回去一个大西瓜;之后猴子遇到了兔子,便和兔子玩了起来;最后猴子什么水果也没有带回去。
    三、1. B 2. C 3. A 4. C 5.B
    解析:此部分的练习主要是为了考察学生对本课故事的理解,以及对所学句型及其回答的掌握情况。
    四、1. D 2. C 3. D 4. D
    解析:此部分的练习是为了考察学生对所学单词的掌握。
    1. hrse马,fish鱼,bear熊,此三项均为动物;apple苹果,为水果,与其它三项不同类。
    2. cme, cake, car这三个单子中字母c的发音均为/k/,单词rice中字母c的发音为/s/。
    3. yu, yung, yellw这三个单子中字母y的发音均为/j/,单词fly中字母y的发音为/ai/。
    4. water水,milk牛奶,juice果汁,此三项均为液体;banana香蕉,为固体,与其它三项不同类。
    五、1. Wuld yu like sme fruit?
    2. The apples lk gd.
    3. I’ll get sme fruit fr yu.
    4. Time fr dinner.
    5. I’ll get a big ne.
    解析:此部分考察学生对所学句型的掌握。要注意:句子首字母要大写。

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