小学语文人教部编版一年级下册口语交际：打电话多媒体教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级下册口语交际：打电话多媒体教学ppt课件，文件包含第五单元口语交际打电话ppt、第五单元口语交际打电话doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。

一物长得真稀奇，耳朵嘴巴在一起，两人远隔千里外，声音传递一线牵。
电话在我们生活中非常重要。但要学会正确使用电话，学问可多呢。这节课我们就来学习打电话。
打电话步骤：摘机——拨号——通话——挂机接电话步骤：铃响——摘机——通话——挂机1.打电话时要知道对方的电话号码。2.打通电话后要问好，要向对方说明自己是谁。3.打电话时要把话说清楚，说话要简短，有礼貌。
交际指导1.仔细读文，弄清要求。打电话前要仔细读懂课本上的要求，从中确定好准备给谁打电话，想好电话接通后要说的内容，语言要简洁、热情。2.小组练习，注意礼节。在给别人打电话时，要先说自己是谁，开头要问好，结尾要说再见。
3.模拟表演，大家评议。在充分练习打电话之后，和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间说说哪里说得好，哪里说得不好。4.教师巡视指导，进行点评和总结。
明天是星期天，我们一起去踢球怎么样？
那我们就明天上午8点在体育馆见。
那你在家多注意休息，按时吃药。
喂， 丽丽你好。我就是张老师，你找我有事吗？
您好，我是丽丽，请问是张老师吗？
老师，我发烧了，想跟你请半天假，下午再去上课行吗？
当然可以，家里有人照顾你吗？
好的，谢谢你，蒙蒙再见。
喂，您好，请问您找谁？
有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。
您好，叔叔，我是蒙蒙，爸爸不在家，待会他回来了我转告他，让他打给您好吗？
需要注意的是：当和长辈或老师打电话时最好用“您”，这样更能表示对老师或长辈的尊敬。
打电话，先拨号。问声好，把名报。说事情，要简要。说再见，有礼貌。
创设情境：约小伙伴一起出去玩
芳芳：喂，你好，请问小明在家吗？小明：芳芳你好，我就是小明，请问你找我有什么事情吗？芳芳：我想约你明天一起去公园玩，你有时间吗？小明：好呀，我有时间。芳芳：那明天上午9点我们在公园门口见。小明：好的，明天见。芳芳：一言为定，再见。小明：再见。
今天数学老师想请大家帮忙打个电话，你们愿意吗？（数学老师交代的事情：明天有老师要来上公开课，请同学们认真预习。）丽丽同学没来，咱们怎么电话通知她呢？老师来接这个电话，谁愿意来试试？情景一：丽丽在家。情景二：打错电话。情景三：需要别人转告。