小学人教部编版15* 小岛课后练习题
展开15 小岛 知识梳理+同步练习
【学习目标】
1. 了解课文的主要内容。引导学生品悟语言,理解课文中的重点词句,体会课文所表达的思想感情。
2. 抓住“将军”的言行,体会“将军”与士兵平等的高尚品质。
3. 陶冶热爱祖国、艰苦奋斗的思想感情。
【自主预习】
1.字词预习
借助工具书,联系上下文理解下列词语。
礁石:
驻扎:
暗堡:
纳闷:
油布:
溃烂:
矛盾:
沉吟:
敏捷:
凝视:
2.再读课文,概括课文的主要内容。
3.有感情朗读课文,思考问题。
将军的军礼有什么深刻的含义?
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
阅读课文片段,回答问题。
饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子,将军看了看他们桌上的罐头,喉咙哽(gēng gěng)了一下,说“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”
战士们怕烫似(sì shì)的马上躲远。将军没有追过去,也知道自己没法追。他站在原地,一时不知道怎么办才好。终于,他眼前一亮,看到了饭桌面上的一桶汤。他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅(jiǎ rǎ)了几下,随后他舀(yǎ yā)起一勺汤。
(1)选出括号内正确的拼音。
(2)写出将军想到的方法________,这句话中表示动作的词语有________、________、________、________。仿写一句话用上三个连续表示动作的词语:________________________________________ -m
(3)为什么“战士们怕烫似的马上躲远。”?________________________________________
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描写大海大的词语:
一望无际 不着边际 无边无涯 无边无垠 漫无边际 一望无垠 无边无际
形容青菜的词语:
翠玉 碧玉 青碧 青翠 嫩生生 水灵灵 水嫩嫩 翠色欲滴 绿油油
描写小岛的句子:
1.小岛中间被一条蜿蜒的小溪分割。溪水缓缓流淌,清澈见底。卵石清洁如洗,叶缝中,射进一束束的阳光,将小溪照得粼光闪闪。小溪旁有很多小柳树,倒在溪面上,栩栩如生。
2.在小岛的北面有一条迂回的明如玻璃的带子--河。远看它是那样绿,绿的像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清,清的可以看到河底的鱼虾。晚上,它在月光的照耀下是那样的漂亮,那样的温柔,显得那样的迷人。
【参考答案】
1.字词预习
借助工具书,联系上下文理解下列词语。
礁石:河流、海洋中距水面很近的岩石。
驻扎:(军队)在某地住下。
暗堡:隐蔽的碉堡。
纳闷:疑惑不解。
油布:涂上桐油的布,用来防水防湿。
溃烂:伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。
矛盾:具有互相排斥的性质。
沉吟:(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。
敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。
凝视:聚精会神地看。
2.本文通过写将军上小岛发现菜地,与战士们共享青菜的事情,表达了海防战士的爱岛、爱国之情,激发了我们的爱国之情、报国之志。同时也表达了将军和士兵之间的感情。
3.将军的军礼有什么深刻的含义?
将军行军礼,表达了他对海岛的热爱,对祖国的敬意,对战士的感激。
4.略
5.阅读课文片段,回答问题。
(1)gěng;shì;jiǎ;yǎ
(2)他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下,随后他舀起一勺汤。;倒;拿;搅;舀;略
(3)战士们想让将军吃
统编版五年级语文上册课时练习(含答案)
15 小岛
一、选词填空。
凝视 注视
1.他站在岸边( )着远处的点点白帆。
2.升旗仪式上,他目不转睛地( )国旗。
拘束 约束
3.他定了约法三章来( )自己。
4.她见了生人很( )。
二、按课文填空。
他向着( ),向着那片( ),也向着( ),行了一个标准的军礼。
三、队长很矛盾,不太情愿地说:“欢迎是欢迎,可您的身体……” 联系上下文,说说句子中“矛盾”的意思。
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四、填空。
不远处,白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片白云在天边浮着。这个句子运用 的修辞手法,将 比作 ,写出了 。
五、学了课文,你一定有许多感触,拿起你的笔把它写下来吧。
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参考答案:
一、1.凝视 注视 2.约束 拘束
二、太阳 绿色 小岛
三、队长想让将军住下,但又考虑到小岛上条件艰苦,吃不好,住不好,担心将军的身体吃不消。
四、比喻 礁石 白云 水天一色,浑然一体
五、略
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