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    人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (42)

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    人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (42)

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    这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (42),共1页。试卷主要包含了积累与运用,阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    一、积累与运用(25 分) 1.根据拼音在下面的空格内写出相应的汉字。(4 分)
    ① míng 刻()xiá想()根深 dì()固qiè 而不舍()
    ② 怀着青春的梦想,我们走进中学。我们下立远大的志向,因为我们深知“有志者事Jìng ()成”。我们珍惜时光,因为我们明白“少壮不努力,老大 tú() 伤悲”。
    古诗文原句填空。(①~④题必做,最后两题选做一题)(6 分)
    ① ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
    ② 晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》)
    ③ ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
    ④ 我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

    ⑤ 《西江月》中“ , 。”两句,通
    过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,给人印象鲜明而深刻。
    ⑥ 在《水调歌头·明月几时有》中,苏轼表达了与亲人共赏人间月景的美好祝愿的诗句是: , 。
    下列各句中,成语使用恰当的一项是()(1 分)
    A.欧•亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑.扬.顿.挫.,吸引了各国的读者。 B.我们王老师知识可渊博了,讲起课来海.阔.天.空.,令我们大开眼界。C.每一件作品都给人以浓烈的艺术享受,使人叹.为.观.止.。
    D.小陆真是别.有.用.心.,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
    下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。 (4 分)
    ①海门镇社区自 2008 年开始开展“好邻居”评选活动。②通过“十佳邻居”的评选
    题号



    总分
    核分
    复核
    1~6
    7~9
    10~12
    13~15
    16~19
    20
    得 分
    阅卷人
    活动,使海门镇社区许多先进典型得到了社区居民的赞同和推荐,③努力引导社区居民从身边小事做起,建立平等友爱、文明道德的良好氛围。
    第 句,修改意见:
    第 句,修改意见:
    阅读下面的材料,根据要求答题。(6 分)
    “无论城乡、无论贫富,让阅读成为每个孩子腾飞的双翼”。阅读从单本书的“移动书架”到师生共读书的“图书漂流箱”, 一系列阅读活动让满市浸润在书香中。弘謇中学初一(3)班开展了“走近名著,感受文学魅力”的活动。
    ①王明阅读了《汤姆·索亚历险记》做了一份读书卡片,请你帮他完善这份卡片。(2 分)
    作者:马克.吐温
    情节展示:1.汤姆和 在洞中历险时面临黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境,他积极抗争,表现出 品质。 2《“海盗”生活》这个片段中,写了汤姆和 、 三个“小海盗”在杰克逊岛的生活,充分表现了三个少年的 的酣畅心境。
    读书卡片
    书名《汤姆 索亚历险记》
    类别小说
    ②读了小说后,王明认为他找到了知音。他决定不再读书,出去探险,而且邀请你一同前往。作为好友,你该如何劝阻他? (2 分)
    ③徐军画了一幅阐述阅读好处的图画。请仔细观察下面这幅画,回答问题。
    用说明性语言简要介绍画图的内容。(1 分)
    请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。(1 分)
    阅读下面一首诗歌,回答问题。(4 分)
    咏 柳
    贺知章
    碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦(tā)。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
    ① 请你展开丰富的联想和想象,用生动形象的语言描绘“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦”所展现的画面。(2 分)
    ② “二月春风似剪刀”是千古流传的名句,请你对这句诗句作简要赏析。(2 分)
    二、阅读(32 分) 阅读下面文段,回答 7-9 题(5 分)
    大约 1000 亿颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西,我们把它叫做银河系,太阳也在其中。从地球上望去,银河就像一个环,套在地球周围。这是一个美丽的环,当它一半 没在地平线下,另一半横过天空的时候,人们就说,这是一条天河,它把多情的织女和牛 郎隔开了。
    哪里知道,这条天河淹没了 1000 亿颗以上的星星啊!1000 亿,你一口气数下去,得数 1000 多年!
    这就是整个宇宙吗?不,这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。
    用简洁的语言概括节选文字的主要内容。(1 分)
    选段的语言非常生动,如“从地球上望去,银河就像一个环,套在地球周围。”文中 把“银河”比作“一个美丽的环”,请说说这句话的表达效果。(2 分)
    有人认为把最后一段写成“这还不是整个宇宙,还只是构成宇宙的微不足道的小点点。” 表意比原文更加明确,你认为呢,说说你的理解。(2 分)
    阅读下面文段,回答 10—12 题(7 分)
    摆渡自己
    生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。
    人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。
    烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防
    地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
    倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有 人的气息。恐怖和绝望从黑暗中伸出手紧紧的钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没有爬 起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。
    20 岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一种无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。
    正在攻读博士学位,却患了运动神经细胞病,不能说、不能动的霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探索星系、黑洞、夸克、 “带味”的粒子,“时间”的箭头……
    在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。
    也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾 摆脱过绝望的纠缠?折磨人生的的情景常常突然间就浊浪翻滚的横亘在面前。
    当我们知道苦难是生命的常态,烦恼、痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早 地放弃,早早地绝望?
    有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重叠叠的黑 暗。实在无船可渡的人,哪怕是用幻想折成一只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。
    也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望, 可是晴朗的日子也会有阴风晦雨袭来。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪 躁着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要一只船来摆渡自己。这只船也 许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去互联网上给从未谋面的朋友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。
    所以,无论命运多么灰暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常就会 在我们自己手里。
    阅读全文,请你概括出“摆渡自己”在文中的含义。(2 分)
    和史铁生、霍金一样,能在厄运中摆渡自己的人还有很多,请仿照下列句式,再举一 个事例。(2 分)
    面对双腿瘫痪,史鉄生为自己折了一只名为“写作号”的船,将自己从死亡的诱惑中摆渡出来,写出了无数励志人生的篇章;面对几乎全身瘫痪的现实,霍金为自己折了一只思想的船,将自己从万念俱灰中摆渡出来,不断探索着宇宙的奥秘;
    。12.阅读下面链接材料,结合本文主旨,联系自己的生活经历说说自己的感悟。(3 分)
    【链接材料】最令人赞叹的,是那石岩的缝隙间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺 拔。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲着,旋转着,每一寸树衣上都结 着伤疤。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了 繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它 们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
    阅读下面文段,回答 13- 15 题(8 分)

    雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,呀!(A)凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后, 会有这么一幅清美的图画!
    凭窗站了一会儿,微微地觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东 西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。
    “这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉地便坐在窗口下想,——默默地想。
    严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。(B)驴脚下的泥,兀自地滑着。田沟里的水,潺潺地流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了, 无意中回头一看。——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微地笑。
    “这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默地想。
    又现出一重心幕来,也慢慢地拉开了,涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。—— 一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。
    这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾地合了拢来,绾在一起。
    这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。
    13、文章结尾说“眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了”。作者在文 中描绘了哪三幅笑影?请用自己的话概括。(3 分)
    第一个:
    第二个:
    第三个:14.本文语言精美隽永,给你带来无尽的美感。请在(A)、(B)两句中选择一句,写上你的
    赏析(可以从修辞、意境等处着手)。(2 分)
    有人说笑是世界上最美丽的花朵。请结合本文内容和自己的学习生活实际,说说你对这句话的理解。(3 分)
    阅读下面文段,回答 17-20 题(12 分)
    【甲】自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
    【乙】元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。
    用斜线( / )给下面文言句子标出朗读停顿(每.句.标.一.处.)。(2 分)
    (1)自非亭午夜分(2)庆州界生子方虫17.解释下列句中加点的字或词语。(4 分)
    (1)乘奔.御风()(2)故.渔者歌曰()
    (3)方为秋田之.害()(4)岁.以大穰() 18.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4 分)
    素湍绿潭,回清倒影。
    遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。
    理由
    文中印证理由的原句
    水势大
    水流湍急
    有时朝发白帝,暮到江陵。
    水流落差大
    建长江三峡水力发电站,主要有三个理由,请你找出文中印证理由的原句以及相对应 的理由。(2 分)
    三、作文(43 分,其中 3 分写字分)
    一次班级表演,我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵挂;一轮朝阳初升,那片辉煌居然洒满我的心头;也可能,一场误会摩擦,我还发 现自己并不那么高尚,理智,成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上,我们是否步履匆 匆,来不及发现别样的自我?
    请你以“刹那间,我发现了自我”为题,写一篇不少于 600 字的文章。要求:①除诗歌外,文体不限。
    ②文中要有自己的经历和感受。
    ③文中不得出现真实的人名、校名。
    600
    8
    七 年 级 语 文(参考答案与评分标准)
    ①蓓姬、坚定沉着勇敢友爱 ;乔、哈克,自由自在、无拘无束。(每小题 1 分,有一空错误,该小题不得分)②略。语言得体,言之有理即可。③(1)示例:画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面 露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。(用说明性语言,内容全面,顺序合理,即可得分);(2)示例:一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。(能点明“好书”与“财富”的关系,言之成理即可)
    ①高高的柳树像碧玉装扮成的美女一样,婀娜多姿,浓密的柳枝柔嫩轻盈,丝丝下垂, 在春风中婀娜多姿,如同万条绿色的丝带。
    ②“二月春风似剪刀”,以别出心裁的想象,独特的比喻,把春风比作剪刀,还想象这细叶是巧匠剪裁出来的。句子生动形象,富有创造力。
    当我们遇到苦难、挫折时,要积极面对,树立自信,寻找出路,努力使自己摆脱困境, 走出阴影,战胜不幸。
    示例:面对遭受宫刑的痛苦,司马迁折了一只坚强的船,把自己从绝境中摆渡出来, 写出了千古绝唱《史记》。
    联系链接材料一分,联系主旨一分,联系自己的经历一分。
    图画中安琪儿的笑容,五年前田野道旁孩子的笑容,十年前海边茅屋里老妇人的笑容。
    (每空一分)
    示例(A)句,运用了比喻的修辞,形象生动地描绘出了月光下树叶上的雨点的清新柔美,空灵剔透,不仅给人一种美感,而且给人一种身临其境之感。(写到比喻,形象生动得 1 分,写到作用一分)(B)句,通过对偶的形式写出了当时静谧清新的环境,语句工
    整,意境优美。(写到对偶,语句工整得 1 分,写到作用得 1 分)
    19.
    20.建议作文切入分(合格文章)为 32 分。每提高一等级 2 分。理由
    文中印证理由的原句
    水势大
    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
    水流湍急
    有时朝发白帝,暮到江陵。
    水流落差大
    悬泉瀑布,飞漱其间,

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