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    人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (126)

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    人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (126)

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    这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (126),共1页。试卷主要包含了积累与运用,综合性学习,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。

    部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷
    时间:120 分钟满分:100 分得分:
    一、积累与运用(17 分)
    根据拼音写汉字或给加点字注音。(2 分)
    “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.()。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出 wǎn()转的曲子,跟轻风流水应和.()着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天 liá()亮地响着。
    ——(节选自朱自清《春》) 2.下列句子中加点词语的解释不.正.确.的是()(2 分)
    “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇.人.听.闻.了。”
    (骇人听闻:指害怕别人听见。)
    “我想那缥.缈.的空中,定然有美丽的街市。”(缥缈:高远隐约的样子。) C.“富有创造性的人总是孜.孜.不.倦.地汲取知识,使自己学识渊博。”(孜孜不倦:形
    容勤奋努力,不知疲倦。)
    D.“看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清 亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空.灵.的蓝水晶。(空灵:这里的意思是清净。)
    阅读下列新闻材料(有改编),按要求回答问题。
    12 月 18 日上午,2010 中国体育旅游博览会在海口开暮。本届中国体育旅游博览会以“魅力海南国际旅游岛,时尚体育旅游博览会”为主题,①展出面积近 3.5 万平方米左右, 参展企业及规模均创历届之最。海南国际旅游岛主题展区位于海口市万绿园内,展区的设计是全开放式的,体现了“全岛一体化”的理念。该展区为“馆外馆”, ②已成为靓丽的
    本届一道体博会风景线。
    这则新闻材料中有一个错别字,请找出来,并加以改正。(1 分)
    应改为:
    这则新闻材料中画线的两个句子有语病,请加以改正。(2 分)
    ①句意思不够明确,应改为:
    ②句中词语的排列顺序不当,应改为:
    假如你是本届体博会的一名志愿者,想向前来咨询的几位岛外游客介绍一种特产 或一处旅游景点。你该如何介绍?(2 分)
    根据提示,默写填空。(6 分)
    ①但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
    ②潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)
    ③ ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
    ④稻花香里说丰年, 。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
    ⑤天上的明星现了, 。(郭沫若《天上的街市》)
    ⑥海南国际旅游岛建设正如火如荼地进行着,热情的海南人民欢歌载舞喜迎四方宾朋。 这真是“ , ?”(用《论语》中的语句填写)
    根据相关提示,在下列表格序号处填上相应的内容。(2 分)
    二、综合性学习(8 分)
    作者
    作 品 名
    有关内容
    马克·吐温


    主人公生性顽皮,喜欢“恶作剧”,但心地善良, 乐于助人。他厌恶教会学校里枯燥无味的生活, 幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样
    的新奇冒险的生活。

    《皇帝的新装》
    这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄, 穿上一件看不见的——实际上根本不存在的新装,赤条条地举行游行大典的丑剧,深刻地揭露
    了皇帝及大小官吏的虚伪、愚蠢的丑恶本质。
    假如你们班级计划举办一次模拟新闻发布会,向同学们汇报海南国际旅游岛建设所取得的 阶段性成果,请你参与如下活动:
    信息收集你准备通过哪些方式来获取海南国际旅游岛建设的成果信息?(至少写出两种方式。2 分)
    (1) ;(2) 。7.布置会场请你为会场拟写一条宣传标语。(2 分)
    你的标语是:
    活动策划请你为此次活动的形式提两点建议。(2 分)
    (1)
    (2)
    焦点访谈针对国际旅游岛建设过程中出现的一个热点、焦点问题,请你以记者的身份向“省长”提问。把你要说的话写在下边的横线上。(2 分)
    三、阅读理解(35 分)
    (一)阅读《社戏》选段,回答第 10—14 题。(11 分)
    ⑴ 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点.开船,在桥石上
    一磕.,退.后.几尺,即又上.前.出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,
    有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向 赵庄前进了。
    ⑵ 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑.去了, 但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几
    点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
    ⑶ 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自.失.起来,觉得要和他. 弥.散.在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
    ⑷ 那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
    对这几段文字的理解不.正.确.的一项是()(2 分)
    这几段文字写的是去看社戏途中的见闻和感受,通过多方面的感受,用优美的语言为我们描绘了一幅清新、富饶的江南水乡月夜出航图。
    第 ⑴ 段中加点的“点”“磕”“退后”“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。
    第 ⑶ 段中加点的“他”指的是“横笛”,“自失”“弥散”写出了“我”陶醉的情态。
    作者在第 ⑷ 段中用“果然是渔火”“也不是赵庄”澄清了第 ⑵ 段中所写的“渐望见依稀的赵庄”“料想便是戏台”的猜测,这样写仍然是为了表现“我”看戏心情的急切。
    请仔细阅读这几段文字,说说“我”的心情前后大致发生了哪些变化。(2 分)
    ——急切——
    第 ⑵ 段的写景很有特色,请你从修辞方法、写景角度、词语选用等方面任选一点进行简要的赏析。(3 分)
    第 ⑵ 段中加点的词“跑”与第 ⑴ 段中的哪个词相呼应?这两个词有何作用?(2 分)
    结合全文内容来看,这几段文字描写江南水乡的景色,有什么作用?(2 分)
    (二)阅读《父亲的高度》,回答 15—18 题。(12 分)
    父爱的高度吴宏博
    ⑴ 好多年都没有看过露天电影了。
    ⑵ 记得小时候,家在农村,那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过,更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去,在那露天地里, 黑压压的一片,煞是壮观。
    ⑶ 那时父亲还年轻,也是个电影迷。每遇此等好事,就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车,带着我摸黑去赶热闹。
    ⑷ 到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我架在他的脖子上,直至电影结束才放下。记得有一次,看
    《白蛇传》,骑在父亲的脖子上的我睡着了,竟尿了父亲一身,A 父亲拍拍我的屁股蛋子,
    笑着说:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!”
    ⑸ 一晃好多年就过去了,我已长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的肩头撑高了。⑹春节回家,一天,听说邻村有人结婚,晚上放电影,儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说:“爸,我去看电影了!”
    ⑺ 父亲说:“去就去么,还说什么,又不是小孩子了!”
    ⑻“你不去?”
    ⑼“你自个去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!”
    ⑽ 来到电影场,人不算多,找个位置站定。过了不大一会,身边来了一对父子,小孩直嚷嚷自己看不见,如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好”,一边托孩子骑在了自己脖子上,孩子在高处咯咯地笑着。
    ⑾ 我不知怎么搞的,眼.一.下.子.就.湿.润.了.。这么多年了,我一直在寻找一个能准确代表
    父爱的动作,眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?
    ⑿ 想起了许多往事,再也无心看电影。独自回家。
    ⒀ 敲门。父母已睡了,B 父亲披着上衣来开门:“怎么这么早就回来了,电影不好?”
    ⒁ C 看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我.泪.一.下.子.涌.了.出.来., 什么也没回答,只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。
    ⒂ 是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着, 不知不觉间自己就累弯了,老了。
    ⒃ 我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出那份父爱的高度,虽然它是无形的,可我心中有把尺啊!
    选自《散文月刊》 15.这篇叙事散文记叙了两次看电影的情景,请用简明的语言分别加以概括。(2 分)
    第一次:
    第二次:
    文章写得非常感人,其中有两处写到流泪,一处是第 ⑾ 段“眼一下子就湿润了”,一处是第 ⒁ 段“我泪一下子涌了出来”。请你联系上下文,分别说出流泪的原因。(4分)
    “眼一下子就湿润了”的原因:
    “我泪一下子涌了出来”的原因:
    作批注是一种好的读书方法。文中有许多精彩的描写,请在三处划横线的地方任选一处作批注。(3 分)
    我选( )处,批注:
    作者说:“这么多年了,我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?”请你也试着用简洁的语言把你生活中能代表父爱或母爱的动作描述出来,50 字左右。(3 分)
    (二) 阅读《三峡》,回答第 19—22 题。(12 分)
    三峡郦道元
    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异, 空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
    下列句子中加点字的读音不.正.确.的一项是()(2 分)
    A.重岩叠嶂.(zhàng) B.自非亭午夜分不见曦.月(xī) C.飞漱.其间(shù)D.属.引凄异(shú)
    解释下列句子中加点词语的含义。(4 分)
    (1)略无阙.处()(2)沿溯.阻绝()
    (3)虽乘奔.御风,不以疾也()(4)良.多趣味() 21.将下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
    自非亭午夜分,不见曦月。
    译文:
    素湍绿潭,回清倒影。
    译文:
    请用自己的话分别概括“三峡的山”和三峡“夏季的水”的特点。(2 分)
    ①三峡的山的特点是:
    ②三峡夏季的水的特点是:
    四、作文(40 分)
    生活是块七色板,其中蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。
    请以“生活需要 ”为题,写一篇文章。
    要求:(1)在题目横线上填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动 等),使题目完整。 (2)文体不限,不少于 500 字,(诗歌不少于 20 行)。
    参考答案及评分标准
    (一)阅读《春》选择段,回答第 10—14 题。(11 分)
    10. C (2 分)
    轻松;陶醉(或“沉静”、“自失”亦可)(2 分)
    [示例一]这几段文字从视觉、嗅觉、触觉、听觉等不同角度描写景物,给我们展 现了一幅清新、富饶的江南水乡月夜图,充满了诗情画意。(角度 1 分,简析 2 分)
    [示例二] “淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了” 一句运用了比喻、拟人的修辞手法,化静态为动态,形象生动地写出了船行之快,写出了在船上观景时特有的视觉状态。(修辞方法 1 分,简析 2 分)
    [示例三]“月色便朦胧在这水气里”,句中“朦胧”一词有变得朦胧的意思,这样写 仿佛月也有情,给孩子们创设了一个神秘、静谧的夜。(词或句 1 分,简析 2 分)
    “飞”;船行速度快的情形。(2 分)
    这些景物描写,一是写出了江南水乡夜景的清新优美,使“我”这次看戏更具有独特的韵味;二是很好地烘托出了“我”急于看到社戏的愉快和迫切的心情,情景交融, 抒发了作者热爱农村的感情。(每点 1 分,意近即可,2 分)
    (二)阅读《父亲的高度》,回答第 15—18 题。(12 分) 15.①小时候,父亲把自己架在脖子上看电影。(1 分)
    ②长大后,看到一位父亲也把自己的儿子架在脖子看电影的情景。(1 分)(要说出具体的情景)
    ①(2 分)(只要讲到触景生情,说到父爱即可。) ②(2 分)(讲到艰辛即可)
    这是道开放性试题,能扣住描写方法来分析即可。[答案示例一]A 处,批注:动
    作描写、语言描写,(答到其中一点即可)(1 分)突出父亲对儿子的疼爱之情。(2 分)[答案示例二]B 处,批注:语言描写,(1 分)突出父亲对儿子的关切之情。(关心,关爱。意思对即可)(2 分)[答案示例三]C 处,批注:肖像描写,(1 分)形象地写出了父亲一生都在为儿子做基石,并付出了巨大的代价。(2 分)
    开放性试题,围绕“父爱”或“母爱”写出具体事例和感受即可。(动作描写 2
    分,表达 1 分))

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