人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (278)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (278)，共11页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，阅读下面的古诗文，完成文后各题，阅读与理解，写作等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷 一、基础知识积累与运用（共 10 分） 1．下列各项中对加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．骸．(hāī)骨酝酿．(liàng )枯涸．(hé)骇．(hài)人听闻B．附和．(hè)猛犸．(mǎ)一霎．(chà)间恍．(huǎng)然大悟C．峰峦．(luán)丫杈． (chā)轻盈．(yín)忍俊不禁．(jīn)D．弥．(mí)漫憔． (qiáo) 悴爵．（jué) 士苦心孤诣．(yì) 2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）A．预兆日转星移葱茏姿态万千B．匀称抖擞精神瑟缩花枝昭展C．崩塌呼朋引伴暄腾头晕目炫D．疟杀繁花嫩叶缥缈小心熠熠 下列语境中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A．怕会有鲛人在岸，对月流珠？鲛人：神话传说中住在海底的神人。  刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。一霎间：一会儿，形容时间极短。多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。  呈报：报告（上级）。 这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。滑稽：形容（言语、动作）有意思。下列句子中没有语病的一项是（ ） A．为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。B．通过教育，使我明白了许多做人的道理。刘老师虽然年过六十，而且身体很健康。
现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 下列句子没有使用比喻的修辞手法的一句是（ ） A. 她长得很像她的妈妈。 B. 理想是火，点燃熄灭的灯。 C. 云就像是天气的“招牌”。D. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。二、阅读说明文《假想金箍棒》，完成文后各题（共 8 分）①《西游记》中孙悟空从东海龙王那里借了一根“定海神针”，又称“如意金箍棒”，重 6250 千克，可大可小，变化多端，实在是一件不可多得的宝贝兵器。那么从现代科学的观点来看，金箍棒可能是什么材料制成的呢?②从密度来看，金属密度最大的是锇（é ） 。《西游记》中说孙悟空把那绣花针从耳朵里取出来，迎风一晃，变得“碗来粗细”。估计那碗指的不是大海碗，应该类似于现   在的酒杯，也就是说直径在 3～5 厘米的样子。以金箍棒长两米来计算，体积最大在 3900立方厘米左右。因此，如果金箍棒的材料是锇，其质量大约为 88 千克，一个臂力超群的 人完全可以挥舞得动。关羽能舞动重 41 千克的青龙偃月刀，鲁智深能舞动重 32 千克的 水磨禅杖，以猴哥那山都压不死的体质而论，挥舞 88 千克的兵器更不是难事。有人说， 不是 6250 千克吗?想必那是随着体积变化而变化吧，不过这不符合质量守恒定律了。 ③金箍棒的硬度还应该特别大，猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干了几百仗， 连哪吒、二郎神都拿他毫无办法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀据说都是宝器，但叮叮当当一交击，金箍棒毫发无损，可见金箍棒硬度特别大。金属中硬度最大的是铬（gè ），铬的硬度和天然物质硬度之王金刚石不相上下，一般的兵刃应该是奈何不了它的。从这个意义上，金箍棒用铬或者那些更为强韧的铬合金来铸造显得非常合适。④金箍棒的抗腐蚀能力也非常不一般。金角大王那个紫金红葫芦连“大罗金仙都能化成血水”，里面应该盛有腐蚀性非常强烈的液体，比如王水之类。但猴哥和棍子被收进去都毫发无损。猴哥在太上老君的炼丹炉内炼就了一身铜皮铁骨，再加上会七十二变， 变成小苍蝇之类的趴在葫芦口，不被腐蚀是可能的。但金箍棒如果用的不是很特别的材料，想要逃过浩劫可就有点难度了。因此从耐蚀性这个角度讲，金箍棒材料又像铱(yī， 金属元素，质硬而脆)。铱的硬度、密度都很大，抗腐蚀能力在金属中首屈一指，连王水
对它也无可奈何。 ⑤再从伸缩性上来考虑。地球上常见的材料不管金属还是非金属恐怕都没有金箍棒那么强的伸缩性。所以说，一根本来几个人不能合抱的柱子变成“碗来粗细”进而变成绣花针大小，大概纯属小说家的杜撰。本文所使用的说明顺序是（ ） A 、空间顺序 B 、时间顺序 C、逻辑顺序 D、总分总的结构7．“以金箍棒长两米来计算，体积最大在 3900 立方厘米左右”这句话使用的说明方法是 （ ） A、打比方      B、列数字      C、作比较      D、下定义8．根据课文内容，金箍棒不可能是由什么材料制成（ ）A 、锇 B、 铬 C、 铱 D 、氢 9．文章第④段写金箍棒的抗腐蚀能力时特别介绍孙悟空在炼丹炉内炼就一身铜皮铁骨以及会七十二变的情况，下列哪种说法与原文相符（              ）A， 说明孙悟空不被腐蚀是有特殊原因的。 B，因为金角大王那个紫金红葫芦腐蚀能力一般。C，金箍棒用的是一般的材料。D，突出金箍棒本身的抗腐蚀能力不强。三、古诗文默写和综合性学习（共 16 分） 10．古诗文默写填空，10 分，每空 1 分（1）  《天净沙 秋思》的作者是        ，“天净沙”是        。 （2）  《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的句子是：            ，           ；            ，            。 （3）  商女不知亡国恨，               。 （杜牧《泊秦淮》） （4）  何当共剪西窗烛，             。(李商隐《夜雨寄北》) （5）  王湾在《次北固山下》中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是                  ，                  。
阅读下面的文字， 按要求答题。（4 分） 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同 学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，  班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面  的示例写出一项，并说明活动目的。[示例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛 目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目：  目的：                                   (2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围, 请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
 阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。（2 分） 成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因 为 成 长 ， 今 天 的 玫 瑰 是 含 苞 的 ， 明 天 就 会 娇 艳 绽 放 ； 因 为 成 长 ， ，                       。 四、阅读下面的古诗文，完成文后各题。（共 4 分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。  乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。13.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（ ）这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和 渲染。
尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。 “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，  生机勃勃，试品一品其妙处。答：                                                       五、阅读与理解（共 32 分） （一）阅读《陈太丘与友期》一文，回答问题。（12 分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，   则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。解释句中加点的词(2 分) ①陈太丘与友期．行。() ②尊君在不．（） ③相委．而去。() ④元方入门不顾．（ ） 翻译文中加横线句子（2 分） 
 本文主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。（4 分）  这则故事告诉我们做人的一个重要素质是什么?这在现代社会里还有意义吗?(4 分)  （二）、阅读毕淑敏的《进当铺的男孩》，回答下列问题。（10 分） 儿子有一天对我说，他们班同学有一枝派克笔要出让，开价人民币 100 元整。这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一枝，故将这枝卖出，  肯定是原装。我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。  儿子激烈地反驳说，派克笔也是少．儿．不．宜．吗？
我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。 儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这枝笔啦？ 我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济  封锁，他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊，是啊。儿子说，买笔的事，咱们一言为定。我说，钱的来路需正大光明。儿子说，您就放心好了。过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。 我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当 250 元，可惜您把发票丢了，要不然还可以多当些。我说，天啊，你小小年纪就知道进当铺，长大了一定是个败家子。儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜去心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自．叹．弗．如．。儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。我们的争论告一段落。
——后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的 100 元钱。我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食还贷，以保障身体健康。儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。 他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。19.结合上下文，解释文中加点词语的意思。（2 分）⑴少．儿．不．宜． ⑵自．叹．弗．如．请你用精练的语言概括儿子“无懈可击的计划”。（3 分） 在“典当游戏机买派克笔”的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么？（2 分） 你喜欢这个进当铺的男孩吗？结合文章内容，说说你的理由。（3 分） （三）阅读赵丽宏的《小鸟，你飞向何方（节选）》，完成 23～25 题。（10 分） 在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，   竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦……《飞鸟集》破损了，我渴望再得到一本。然而，这个小小的愿望，竟成了梦想。我的  那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光   里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红   了他的白发，烧红了他的银须，也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目   光注视着这一切，看着，看着，他的神色变了，似有几许惊恐，几许不安，也有几许愤   怒，几许嘲讽……我还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。“诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。”我陶醉在他所描绘的大自然中了——那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊， 那葱郁而又古老的森林……
有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。于是走进  冷冷清清的旧书店。我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发  亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》!该不会有另一种《飞鸟集》吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤压着《飞鸟集》的一   片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一  只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。我转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学   生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地  闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。还是她开了口：“你也要它吗？那就给你  吧。”声音，清脆得像小鸟在唱歌。我的脑海里忽然旋起个念头:在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：“你知道，这是谁的书?”“谁的书!”小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开  心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾……啊，还真是个熟悉泰戈尔的！我多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈我所喜欢的那些作家， 谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到我手中：“给你吧，我家里还藏着一本呢!”没等我作出任何反应，   她已经转身去了。我只看见她的背影：一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动……她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌……
《飞鸟集》是作者非常喜爱的书，文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上  填上恰当的词语，概括事件发展的过程。(2 分)失书 → → →得书  题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内涵，联系全文写出小鸟象征了什么。（4 分）  25。十年之后，作者与小姑娘在旧书店再次相遇。请发挥想象，写出他们相遇时的情景。 （50 字左右）（4 分） 六、写作（50 分） 在人生的旅程中，你已经走过了十二、三个春秋，在这十几年的生活里，你和父母、  同学、老师甚至陌生人之间一定发生过不少的矛盾和冲突，这些生活中的不和谐的音符往往会让你感到愤怒、难过、失望，或者沮丧、伤心、委屈……但是，如果尝试着用一颗宽容大度的心去原谅他人、理解他人、接纳他人，你或许会感受到一种别样的快乐和幸福。请自选角度，以“宽容，是一枚开心果”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。  2、请以《        带给我的快乐》为题写一篇不少于 600 字的文章。 要求：把题目补完整；除诗歌外，文体不限；有感而发，说真话、诉真情；文中不得出现真实的校名、人名，如果需要，用“七（×）班，×××同学（老师）”（或用化名）代替。   参考答案

   11．（4 分）（1） 项目：硬笔(钢笔)书法知识讲座。 目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔 (钢笔)书法的知识。 (2) 练好钢笔书法，传承汉字文化。 写漂亮字．做优秀人。12.（2 分）示例：①因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁。②因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。 四、（共 4 分） 1.D 2.开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发   展变化，突出了春的勃勃生机。五、阅读与理解（共 32 分） （一）12 分 ①约定 ②通“否” ③ 丢下，舍弃 ④回头看 约定中午的时间过了友人却没有到，陈太丘便不再等候就走（离开）了。当陈 太丘离去以后，友人才来到。 元方：聪明、勇敢、识礼、有节。友人：无信、无义、无礼，但能接受批评。     告诉我们做人要讲诚信。在现代社会仍有意义，即使时代变了，为人诚信的传  统美德仍不能变，诚实守信是我们做人之本。（二）（10 分） ⑴ 不适合少年儿童 ⑵自己感叹不如(别人，这里指儿子)。  儿子的计划：先把游戏机放进当铺里换点现金，然后用钱买到派克笔；以后再从  每个月的伙食费里节省一些，到了暑假的时候就把游戏机赎回来了。 儿子认为当铺没什么不好，它可以救人急难。“我”却认为进当铺当东西，是败  家子。喜欢。因为他聪明，做事有条有理，有经济观念，有较强的自主意识。扣住人物特  点，言之有理即可。
（三）10 分 23．（2 分） 答案：找书 争书（意思对即可） 小鸟既象征《飞鸟集》，又象征小姑娘，还象征了作者追求的美好事物。  评分：答对一个要点得 2 分，得满 4 分为止。 评分：可从能否运用各种人物描写方法、想象是否合情合理、语言是否通顺流畅等  方面酌情给分。共 4 分。