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    语文:2.4《烛之武退秦师》课件(新人教版必修1)
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    人教版 (新课标)必修一4 烛之武退秦师多媒体教学课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)必修一4 烛之武退秦师多媒体教学课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了关于《左传》,预习检测,公元前630年,郑贰于楚,巧妙游说的艺术,本课验收,公羊传,谷梁传,十三经等内容,欢迎下载使用。

    《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作,相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”,《左传》又名《春秋左氏传》。 《左传》以《春秋》的记事为纲,以时间先后为序,详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。记事比《春秋》详细而具体。
    无能为( )也矣
    共( )其乏困
    秦伯说( ),与郑人盟
    夫( )晋何厌之有
    微夫( )人之力不及此
    佚之狐( )
    秦军氾( )南
    若不阙( )秦
    夜缒( )而出
    失其所与,不知( )
    使杞( )子、逢( )孙 戍( )之
    大国夹击,郑国随时可能灭亡。
       晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
    退师的原因----晋、秦围郑
    无礼于晋=于晋无礼晋军(于)函陵,秦军(于)氾南。
    秦国和晋国出兵攻打郑国的理由:
    1 以其无理于晋
    (晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他)
    (郑从属于晋的同时又从属于楚)
    秦郑无矛盾冲突,晋师出有名,秦既是友情出演,也为图利益。
    退师的原因---郑伯躬请 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。()辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”()许之。
    烛之武说服秦君的三点理由:
    一、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
    二、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
    三、夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
    退师经过---关键的文言知识 (一)()夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
    焉:什么 用:因为
    (二)若舍郑以()为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(三)且君尝为晋君赐矣,()许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?”
    东道主:东边道路上的主人
    乏困:缺少的(东西)。
    (四)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。结果(一)秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
    表面为秦-----实质为郑
    1、切中要害----“有利”2、援古例今----“有理”3、逻辑清晰----“有节”4、语言适当 ----“有体”
    巧妙游说的艺术:
    古人云:夫用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。
    思考:古代还有那些卓越的外交家为我们留下经典的劝谏佳话?
    结果(二)重点文言知识: 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
    所与:所交往的人。所+动
    武:战时应遵守的道义准则
    问:晋文公“不仁、不知、不武”那点最重要?为什么?
    问:第四小节,在故事情节的发展上有什么作用?
    结果二----晋师撤离
    不知. 晋文公的“不仁”只是一个借口,如果真讲"仁义",当初就不会发兵攻郑,“不知"是实质,"智"是理智,是对动武后冷静的判断."不武"是因为胜负之数,难以预料。
    末尾段作用:1.照应上文。2.使故事情节再掀波澜。
    《左传》善于描写战争和记述行人辞令,记事条理清楚,叙述精确,详略合宜,委曲简洁;写人简而精,曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句,就能使读者如见其人,如闻其声。
    左氏之传,史之极也。文采若云月,高深若山海。 ——朱彝尊《经文考》
    1、对下列句中划线词语解释,不正确的一项是( ) A.晋军函陵(军:军队) B.贰于楚也(贰:从属二主) C.是寡人之过也(是:这) D.亡郑以陪邻(陪:增加)
    2、下列句中划线词,意义相同的一组是( ) A.然郑亡,子亦有不利焉 阙秦以利晋,唯君图之 B.既东封郑 又欲肆其西封 C.越国以鄙远,君知其难也 肉食者鄙,未能远谋 D.若不阙秦 阙秦以利晋
    3、下列“其”字意义不同于其他三项的是( ) A.君知其难也 B.共其乏困 C.又欲肆其西封 D.吾其还也
    4、与“许之”句式相同的一项是( ) A.邻之厚,君之薄也 B.夫晋,何厌之有 C.敢以烦执事 D.佚之狐言于郑伯曰
    6、本文选自《 》。它是我国第一部叙事详细的 体史书,相传是春秋末年鲁国史官所作,与《 》《 》合称为“春秋三传”。
    占卜之书,神秘而哲理至深
    西周初至春秋中期的诗歌集
    汇集周王室官制和战国时期各国制度
    主要记载春秋战国时代的礼制
    秦汉以前有关各种礼仪的论著汇编
    专载孟子的言论、思想和行迹
    训解词义,诠释名物,经学家多据以解经
    主要为君王的文告和君臣谈话记录
    晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾南。
    佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,做不成什么了。”郑文公说;“我早先没有重用您,现在危急之中求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了。
    夜晚用绳子将烛之武从城上放下去,去见秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处,那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是困难的,您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢?邻邦的国力雄厚了,您的国力也就相对削弱了。
    假如放弃灭郑的打算,而让郑国作为您秦国东道上的主人,秦国使者往来,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对您秦国来说,也没有什么害处。况且,您曾经对晋惠公有恩惠,他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而,他早上渡河归晋,晚上就筑城拒秦,这是您知道的。晋国有什么满足的呢?
    现在它已把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国,晋国从哪里取得它所企求的土地呢?秦国受损而晋国受益,您好好掂量掂量吧!”秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫,就率军回国。
    子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说:“不行!假如没有那人的支持,我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;以混乱代替联合一致,这是不勇武的。我们还是回去吧!”这样晋军也撤离了郑国。
    及郑,郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰①:“臣闻天之所启,人弗及也,晋公子有三焉,天其或者将建诸?君其礼焉!男女同姓,其生不蕃。晋公子,姬出也②,而至于今,一也。离外之患③,而天不靖晋国④,殆将启之,二也。有三士足以上人⑤,而从之,三也。 晋、郑同侪⑥,其过子弟固将礼焉,况天之所启乎?”弗听。
    ①叔詹,郑国大夫。 ②姬出,姬姓父母所生,因重耳父母都姓姬。 ③离,同“罹”(lí),遭受。 ④靖,安定。 ⑤三士,指狐偃、赵衰、贾佗三人。 ⑥侪(chái):类。
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