高中语文12 飞向太空的航程教学设计及反思

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《飞向太空的航程 》说课稿四川省江油市明镜中学校  刘海燕【教材分析】《飞向太空的航程 》出自高中语文课本新人教版必修一第四单元。作为一篇通讯，它迅即报道了中国航天史上的一个伟大时刻。它具备典型的通讯特点，适合作为对中学生进行这方面知识传授的蓝本。根据单元教学要求，确定本课的教学目标及教学设想。一、教学目的 1. 了解中国航天事业的发展是，了解新闻结构上的特点。2. 掌握课文整体结构、体会新闻真实性的特点。3. 关心国家航天事业，增强民族自豪感和爱国热情。 二、教学重点难点 1. 了解中国飞向太空的进程，领会作者的思想感情。2. 学习科学家不断探索勇于进取的精神。三、课时安排 一课时 四、课前准备 学生通过互联网报纸查找有关“飞天”的资料. 【教学过程 】1、导入 远古时期有嫦娥奔月的神话,敦煌有飞天壁画,几千年来,人们一直做着飞天梦,也只到了今天,梦想才变为现实.到底如何让梦想变为现实的呢?就让我们一起来学习<<飞向太空的航程>>. 2、让学生展示图片、资料,谈论“飞天” 3、 整体把握从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的富强，科技水平的提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻，我们更多的是喜悦和自豪，却很少知道为了这一刻一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。这篇新闻就回顾了这段历史。4、师生互动，教师首先提出问题，学生讨论问题一：这则新闻的导语是什么?导语部分主要讲述了什么? 问题二：这则新闻主体部分主要讲述了哪些内容,有什么特色? 问题三：在“飞天”历史的长河中,有那些具有重大意义的事件?(通过此问题,注重培养学生的民族自豪感与爱国心) 问题四：新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻了？5、学会写新闻 首先,要抓住新闻报道的及时性,准确性的特点. 其次,标题是新闻的“眼睛“，要选择好的标题,例如本则新闻的标题. 再次,注重新闻的结构.例如本则新闻为首尾复合型结构,原因为本则新闻首尾两部分记录的都是“神州”五号的发射场景,中间则穿插了中国航天史的简要回顾,二者自然地衔接在一起. 总结:新闻一般由导语和主体两部分组成.导语放在开头,由最新鲜最主要的事实或依托新闻事实的议论组成;而主体则具体展开对新闻事实的论述. 6、作业 A、编一份“中国航天大事记” B、写一则新闻.