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    专题12.27 三角形全等几何模型-过端点作中线的垂线(专项练习)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)

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    这是一份专题12.27 三角形全等几何模型-过端点作中线的垂线(专项练习)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(人教版),共9页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。
    专题12.27 三角形全等几何模型-过端点作中线的垂线(专项练习) 一、解答题1.如图,的中线,.1)求证:;(2)若,求的长.  2.如图,延长线上一点,且上一点,,求证:.   3.如图,在中,,延长.求证:.   4.阅读下面的题目及分析过程,并按要求进行证明.已知:如图,点EBC的中点,点ADE上,且BAECDE求证:ABCD分析:证明两条线段相等,常用的方法是应用全等三角形或等腰三角形的判定和性质,观察本题中要证明的两条线段,它们不在同一个三角形中,且它们分别所在的两个三角形也不全等,因此,要证ABCD,必须添加适当的辅助线,构造全等三角形或等腰三角形.1)现给出如下两种添加辅助线的方法,请任意选出其中一种,对原题进行证明.如图1,延长DE到点F,使EFDE,连接BF如图2,分别过点BCBFDECGDE,垂足分别为点FG2)请你在图3中添加不同于上述的辅助线,并对原题进行证明. 5.如图,已知AD△ABC的中线,点EAC上一点,连接BEAD于点F,且AEFE.求证:BFAC
    参考答案1.(1)详见解析;(2【解析】【分析】先证明DE=DF(1)中,由垂线段最短可得,即,在中,同理可得,即①+②整理后即可得结论;(2),可得,继而可得答案.【详解】∵BE⊥ADCF⊥AD∴∠BED=∠CFD=90°∵AD△ABC的中线,∴BD=CD∠BDECDF∴△BED≌△CFD(AAS)∴DE=DF(1)中,,即中,①+②得,(2)①+②得,点拨本题考查了全等三角形的判定与性质,垂线段最短的性质,正确运用数形结合思想是解题的关键.2.详见解析【解析】【分析】分别过点DCAB的垂线,构建,证其全等即可求得答案.【详解】如图,过点C于点G,过点D的延长线于点F则有∠DFB=∠CGB=∠CGA=90°∵∠DBF=∠CBGBD=BC∴DF=CG..点拨本题考查了全等三角形的判定与性质,正确添加辅助线,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.3.详见解析【解析】【分析】如图,过点D的延长线于点G,易证,再证即可得答案.【详解】如图,过点D的延长线于点G∵∠ACB=∠BGD=90°BA=BD∵BC=BE∵∠EBF=∠DGF=90°∠EFB=∠DFG∴EF=DF.点拨本题考查了全等三角形的判定与性质,学会添加常用辅助线,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.4.(1见解析;见解析;(2)见解析;【分析】1如图1,延长DE到点F,使EFDE,连接BFBEF≌△CEDBAEF ABCD如图2,分别过点BCBFDECGDE,垂足分别为点FGBEF≌△CEGBAF≌△CDGABCD2)如图3,过C点作CMAB,交DE的延长线于点M,则BAEEMCBAE≌△CFEAAS),FEDCCFCDABCD【详解】1如图1延长DE到点F,使EFDE,连接BFEBC的中点,BECEBEFCED中,∴△BEF≌△CEDSAS),BFCDFCDE∵∠BAECDE∴∠BAEFABBFABCD如图2分别过点BCBFDECGDE,垂足分别为点FG∴∠FCGECGD90°EBC的中点,BECEBEFCEG中,∴△BEF≌△CEGAAS),BFCG BAFCDG中,∴△BAF≌△CDGAAS),ABCD2)如图3C点作CMAB,交DE的延长线于点MBAEEMCEBC中点,BECEBAECME中,∴△BAE≌△CFEAAS),CFABBAEF∵∠BAEEDC∴∠FEDCCFCDABCD点拨本题主要考查了全等三角形的判定和性质,对顶角相等,平行线的性质,构造出全等三角形是解本题的关键.5.证明见解析【分析】方法一:当题中有三角形中线时,常加倍中线构造平行四边形,利用平行四边形和等腰三角形的性质证得结论.方法二:向中线作垂线,证明,得到,再根据AEFE,得到角的关系,从而证明,最终得到结论.【详解】方法一:延长ADG,使DGAD,连接BGCG∵DGADBDDC四边形ABGC是平行四边形,∴AC//BG∠CAD∠BGD,又∵AEFE∴∠CAD∠AFE∴∠BGD∠AFE∠BFG∴BGBF∵BGAC∴BFAC 方法二:如图,分别过点,垂足为...点拨】本题是较为典型的题型,至少可以用到两种方法来解题,此题的特点就是必须有中线这个条件才能构造平行四边形或双垂线.

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