高中语文人教版 (新课标)必修二9 赤壁赋综合训练题

这是一份高中语文人教版 (新课标)必修二9 赤壁赋综合训练题，共3页。试卷主要包含了下列加点词语解释有误的一组是，对加点的实词解释无误的一项是，下列各项中通假字最多的一项是等内容，欢迎下载使用。
河北省沧州市颐和中学高一语文：3.9《赤壁赋》同步练习3（人教版必修2）1．下列加点字词的注音全部正确的一项是(　　)A．壬戌(rén xū)　　举酒属客(shǔ)    窈窕(yǎo tiāo)   旌旗蔽空 (jīnɡ)B．桂棹(zhào)      冯虚御风(pínɡ)    嫠妇(lí)     横槊赋诗(shuò)C．渺渺(miáo)    倚歌而和(hè)     扁舟(biān)    用之不竭(jié)D．枕藉(jiè)    酾酒临江(shī)    渔樵(jiāo)    山川相缪(liáo)2．下列加点词语解释有误的一组是(　　)A．愀然 (容色改变的样子)  横槊(长矛)     匏樽(葫芦)B．肴核(菜肴)     相与枕藉(枕着垫着)      斗牛之间(星宿名，指斗宿、牛宿)C．倚歌(循、依)    扣舷(船的两边)      下江陵(攻占)D．盈虚(满)     嫠妇(寡妇)        危坐(端正) 3．对加点的实词解释无误的一项是(　　)①凌万顷之茫然  ②击空明兮溯流光    ③倚歌而和之  ④余音袅袅，不绝如缕A．①凌驾　②逆流而上　③靠着　④细丝   B．①越过　②顺水而下　③靠着　④一条C．①越过　②逆流而上　③循　　④细丝   D．①凌驾　②逆流而上　③循　　④一条4．下列各组句子中加点的字意思相同的一项是(　　)A．①吾与子之所共适　②始适还家门   B．①举酒属客，诵明月之诗　②举匏樽以相属C．①扣舷而歌之　②倚歌而和之       D．①浩浩乎如冯虚御风②盈虚者如彼，而卒莫消长也5．对下面句子中加点词的用法判断正确的一项是(　　)A．①和②相同，③和④不同   B．①和②相同，③和④相同C．①和②不同，③和④相同     D．①和②不同，③和④不同6．将下列各句按句式特点分类，正确的一项是(　　)①固一世之雄也    ②月出于东山之上   ③而今安在哉  ④客有吹洞箫者⑤况吾与子渔樵于江渚之上   ⑥是造物者之无尽藏也    ⑦此非孟德之困于周郎者乎A．①⑥/②⑤/③/④/⑦   B．①/②③/⑤⑥/④⑦   C．①⑥/②③/⑤/④⑦    D．①⑥/②⑤/③④/⑦7．下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是(　　)A.B.C.D.8．对下列各句中加点词语的词类活用情况解说正确的一项是(　　)①下江陵，顺流而东也   ②况吾与子渔樵于江渚之上   ③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口，东望武昌   ⑤舞幽壑之潜蛟   ⑥扣舷而歌之A．①和②不同，③和④相同，⑤和⑥相同   B．①和②相同，③和④不同，⑤和⑥不同C．①和③相同，②和④相同，⑤和⑥不同   D．①和④不同，②和③相同，⑤和⑥相同9．下列各项中通假字最多的一项是(　　)A．山川相缪　　举匏樽以相属　浩浩乎如冯虚御风   B．物各有主  而未尝往也   举酒属客C．夙遭闵凶   杯盘狼籍   逝者如斯      D．知不可乎骤得  　侣鱼虾而友麋鹿   　　哀吾生之须臾10．比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是(　　)①相与枕藉乎舟中   ②则物与我皆无尽也，而又何羡乎   ③自其不变者而观之  ④是造物者之无尽藏也A．两个“乎”字相同，两个“之”字也相同   B．两个“乎”字相同，两个“之”字不同C．两个“乎”字不同，两个“之”字相同     D．两个“乎”字不同，两个“之”字也不同11．下面句子中加点的词，词义相同的一项是(　　)A．七月既望　　　　　 西望夏口    B．纵一苇之所如    起如厕C．而卒莫消长     卒起不意   D．举匏樽以相属  两狼之并驱如故，耽耽相向12．下列各句中不含古今异义词的一项是(　　)A．徘徊于斗牛之间  虽一毫而莫取   B．杯盘狼籍   如怨如慕C．凌万顷之茫然  客亦知夫水与月乎  D．驾一叶之扁舟  可怜体无比13．下列各组句子中加点词的意义的解释，全不正确的一组是(　　)A.B.C.              D.14．下列表述不正确的一项是(　　)A．壬戌之秋，七月既望：壬戌，古代历法中的干支纪年法。既望，农历十六。望，农历每月十五日。B．苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士。唐宋八大家之一，其散文明白畅达、汪洋恣肆，其词豪迈奔放，开豪放派一代词风。C．苏轼被贬黄州团练副使期间，曾两次游览三国魏吴大战的赤壁，写下了著名的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。D．作者以主客问答的形式，在借景抒情的同时，抒发了关于人生的感叹。一方面他感叹人生苦短，现实苦闷；另一方面，又能从苦闷中摆脱出来，表现了一种旷达乐观的人生态度。