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    Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA(1a-2d)课件-2021-2022学年人教新目标七年级英语上册

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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A教学ppt课件

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A教学ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了a baseball,课文展现,Pair Work,Practice,paul,Jane ,Mike ,Yes I do等内容,欢迎下载使用。
    1) 能掌握下列词汇:d (des), have, tennis, ball, ping-png, bat等。 2) 学会用have对物品的所属进行提问以及应答,学会使用d和des引导的一般疑问句: ① —D yu have a baseball? —Yes, I d. /N, I dn’t. ② —Des she/he have a tennis ball? —Yes, she/he des./ N, she/he desn’t. ③ —D they have a sccer ball? —Yes, they d./ N, they dn’t. 3) 学会用Let’s… 提建议。
    a sccer ball
    What’s this?
    Wrds and expressins
    Presentatin
    a basketball
    a ping-png ball
    a ping-png bat
    a vlleyball
    a tennis ball
    basketball
    tennis ball
    baseballbaseball bat
    ping-png ballping-png bat
    Match the wrds with the things in the picture.
    tennis ball _____ping-png bat _____sccer ball _____vlleyball _____basketball _____baseball bat _____
    ping-png bat sccer ball vlleyball ping-png ball
    Listen and circle the wrds yu hear.
    D yu have …?
    A: D yu have a …?B: Yes, I d. /N, I dn’t.
    basketball, ping-png, sccer ball, vlleyball, ping-png bat, tennis
    2.Key sentences:
    D yu have a basketball?Yes , I d. / N, I dn’t.
    Listen t the cnversatins and number the pictures[1-4].
    Listen again and match the peple with the balls.
    Rle-play the cnversatin.
    Cindy: Hey, Helen, let’s g! We’re late!Helen: OK.Cindy: D yu have the baseball?Helen: Yes, I d. It’s in my bag.Cindy: And where’s ur baseball bat?Helen: Bill has it.Cindy: Oh, yeah. And d yu have yur jacket?Helen: Oh, n, I dn’t. It’s n the chair. Let me get it.Cindy: And yur hat, t!Helen: OK, I have my jacket and hat. Let’s g!
    Match the things with their right places.
    the baseball n the chairthe baseball bat in Helen’s bagHelen’s jacket Bill has it.
    1. have作动词,意为“有”,一般指某人拥有某物,侧重于所属关系。其第三人称单数形式是has。 常用句式为:某人 + have/has + 某物.,表示“某人有某物”。 在一般现在时态中,当主语为第三人称单数形式时,用has的形式。
    e.g.我有一个好朋友。 I have a gd friend. 她有一支新钢笔。 She has a new pen. 2. late “迟到” 是个形容词,常用 be late 的结构。 e.g.杰克总是迟到。 Jack is always late.
    3. we是人称代词主格,意为“我们”,在句子中作主语。 e.g.我们是好朋友。 We are gd friends.
    4. us “我们”, 是we的宾格形式,在句子 中放在介词或动词后作宾语。【辨析】we / us / urwe “我们” 是人称代词主格形式,作句子的主语。us “我们”是人称代词宾格形式,放在介词或动词后作宾语。ur “我们的”是形容词性物主代词,放在名词前。
    e.g. 我们在迈克的房间里。We are in Mike’s rm. 给我们打电话457-3287。 Call us at 457-3287. 我们的老师在教室里。 Our teacher is in the classrm.
    5. 以动词let开头的祈使句,表示向别人提 建议,意思是“让……做……吧”。 基本结构为:let sb. d sth.,表示 “让某 人做某事”,表示说话人的建议。其中sb. 可由名词或代词宾格来充当,其后的动 词一定要用动词原形。 e.g. Let me d it. 让我来做吧。 肯定回答:OK./That sunds gd!/All right. 否定回答:Srry,I have t d ……
    二、句型转换。 1. D yu have a map? (作肯定回答) 2. D yu have an English dictinary? (作否定回答) 3. Des Linda have an eraser? (作肯定回答)
    Yes, she des.
    4. Des he have a vlleyball? (作否定回答)5. I have a nice ping-png bat. (用she来代替I) ______ _______ a nice ping-png bat.
    N, he desn’t.
    She has

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