闽教版四年级下册Unit 1 Days of the week Part B教学设计

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Unit 1 Days of the Week Part B教学设计2一 、教学目标：1.理解英语中询问日常活动内容的表述方法，运用句型：What do you often do on ____?2.正确拼写从星期四至星期日这三个英语单词。3.理解单词clean的意思。二、教学重点：1.能熟练地掌握单词Thursday, Friday, Staurday, Sunday。2.能熟练地掌握单词clean。3.能熟练运用句型：What do you often do on ____?并且根据不同的情景回答。三、课前准备：1.图片、声音、课件，以及本课时的单词卡准备。2.相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。四、教学过程：  Step 1 Warm up—GreetingT: Good morning/ afternoon, class.Ss: Good morning/ afternoon, Miss….Step 2 Presentation 出示单词卡片Thursday, Friday, Staurday, Sunday带读；教学生书写Thursday, Friday, Staurday, Sunday，强调首字母大写，然后让学生按照范例正确书写单词，个别检查和辅导。出示图片卡片clean，通过图片让学生理解单词的意思。Step 3 Practice教师根据课本内容和日常生活实例，带领学生学习句型What do you often do on ____?可通过“你问我答”和“我问你答”的游戏形式来展开教学，使学生在轻松的氛围中理解和运用句型。Step 4 Consolidation1.创设情景，自由会话.2.和同桌造句并按照老师的指示相互问答。四、家庭作业:1.抄写新单词三遍。2.和好朋友讨论今天所学的内容。3.和家长互动练习新单词和新句型。