六年级上册英语试题-期末专项复习卷：句子与对话 人教（pep）（2014秋）（含解析）

这是一份六年级上册英语试题-期末专项复习卷：句子与对话 人教（pep）（2014秋）（含解析），共18页。试卷主要包含了判断下列句子与图片是否相符，看图片，选出正确的选项，读对话，选图片，单项选择，读一读并配对，连词成句，注意大小写及标点，选择正确的句子补全对话等内容，欢迎下载使用。
一、判断下列句子与图片是否相符。
1.— Hw can I get t the bkstre?
—Turn left at the cinema. It's next t it.
2.If yu can't find the way in the car, GPS can help yu.
3.— Zip, I feel s hungry.
— Well. Let's find an Italian restaurant.
— Great! I like pizza.
4.My uncle is a fisherman. He wrks n a bat.
5.The cat is eating the fish. Mum is s angry.
二、看图片，选出正确的选项。
6.快来认识Tm吧！请为他的情况选出恰当的英文表述吧!
（1）
A.Tm likes swimming.
B.Tm likes playing basketball.
（2）
A.His father is a scientist.
B.His father is a plice fficer.
（3）
A.Tm ften reads stries t sheep n the weekend.
B.Tm ften ges t the supermarket n the weekend.
（4）
A.But this weekend, he is ging t visit the Palace Museum.
B.But this weekend, he is ging t see a film.
（5）
A.He is ging there by bike.
B.He is ging there by train.
三、读对话，选图片。
7.读对话，选图片。
A． B. C. D.
（1）— What are yu ging t d this weekend?
— I am ging t have a picnic with my friends.
（2）— Lk at the traffic light. It's red.
— Oh, we must stp and wait.
（3）— Yur mther is really pretty. What des she d?
— She is a singer. She has a very healthy life.
（4）— Hw d children g t schl in Jiangxi?
— They g t schl by ferry.
四、读句子，按意义选择正确的句子切分方法。
8.读句子，按意义选择正确的句子切分方法（ ）
A. I knw/ a great Italian restaurant. B. I knw a great/ Italian restaurant.
9.读句子，按意义选择正确的句子切分方法（ ）
A. He sees lts/ f fish every day! B. He sees/ lts f fish/ every day!
10.读句子，按意义选择正确的句子切分方法（ ）
A. Bring me/ the flwers/ in three mnths. B. Bring/ me the flwers in three/ mnths.
11.读句子，按意义选择正确的句子切分方法（ ）
A. They pull Rbin/ ut f the mud. B. They pull/ Rbin ut f the mud.
五、单项选择。
12.What interesting film!
A. a B. an C. the
13.—__________________ can I g t Beijing?
— Yu can g by train.
A. What B. Where C. Hw
14.Jhn __________________ ging t Xinhua Bkstre tmrrw.
A. are B. am C. is
15.— What is Amy's hbby?
— __________________
A. I like drawing. B. She likes drawing. C. She lives in Canberra.
16.Des she __________________ TV in the evening?
A. watch B. watches C. watching
17.— ______ des yur uncle d?
— He's a wrker.
A. What B. Where C. Which
18.— __________ are yu ging?
— We are ging at ten ' clck.
A. What B. When C. Where
19.If yu like science, yu can be a __________________.
A. secretary B. scientist C. pilt
20.Yu must ___ at a red light .
A. g B. wait C. stp
21.When yu feel angry, yu shuld __________________ a deep breath and cunt t ten.
A. d B. takes C. take
六、情景判断，将正确的选项填在题前括号内。
22.你要问路，就要先对对方说：
A. Excuse me. B. What can I d fr yu?
23.你要问:意大利餐馆在哪里?你可以问：
A. What's this? B. Where is the Italian restaurant?
24.你想告诉路人:在人民公园左转，你可以说：
A. Turn left. B. Turn left at the Renmin Park.
25.你想问:电影院怎么走？你可以问：
A. Where is it? B. Hw can I get t the cinema?
26.你想问:动物园远吗？你可以问：
A. Is the z far frm here? B. Where is the z?
27.你想说:科学博物馆在书店隔壁。你可以说：
A. The science museum is next t the bkstre.
B. The science museum is in frnt f the bkstre.
七、读一读并配对。
28.读一读并配对。
⑴Hw can yur brther get there? ________ A. Sunds great.
⑵What's wrng with yu? ________ B. He can get there by bus.
⑶What's he like? ________ C. Yu shuld wear a helmet.
⑷We are ging t take a trip. ________ D. I am very tired.
⑸What shuld I d? ________ E. He is very helpful.
⑹What is Jhn's hbby? ________ F. He likes reading cmic bks.
八、选择合适的对话内容，把序号填在横线上。
29.选择合适的对话内容，把序号填在横线上。
（1）—________
—He is a teacher.
（2）—________
—Oh! Thanks!
（3）—________
—This evening, at 7:00.
（4）—Let's walk t schl.
—________
（5）—What d yu want t be?
—________
（6）—Where are yu ging?
—________

（7）—Why are yu s angry?
— ________
（8）—What's wrng?
—________
九、连词成句，注意大小写及标点。
30.schl yu cme hw t d (?)（连词成句）
31.n must peple Hng Kng in wear ne bikes (.)（连词成句）
32.ging are in pictures the we park draw t nature (.)（连词成句）
33.he ging like des hiking (?)（连词成句）
34.car by my wrk ges cusin. t (.)（连词成句）
35.dctr a shuld afternn see this he (.)（连词成句）
十、选择正确的句子补全对话。
36.选择正确的句子补全对话。
Jane: Hell, Jack.
Jack: Hi, Jane. It's a nice day tmrrw. ________
Jane: I'm ging t take a trip in the nature park.
Jack: ________.
Jane: Tmrrw mrning.
Jack: ________.
Jane: Yes. I'm ging t take a bus. Get ff at the hspital. ________.
It's near the pet shp.
Jack: ________
Jane: Sure.
37.选择正确的句子补全对话。
Dctr: ________
Lily: I feel bad. My stmach(胃) hurts all the time.
Dctr: ________ I will give yu a check(检查).
Lily: Is it serius(严重)?
Dctr: ________
What d yu eat tday?
Lily: I eat sme ice cream, chips and drink sme cld Cke.
Dctr: Yu shuldn't eat s much junk fd. They are bad fr health.
Lily: I knw. ________
Dctr: Yu shuld drink sme ht water and take this medicine(药) three times a day.
Lily: OK. ________
十一、将下列句子排成一段对话。
38.将下列句子排成一段对话。
________Oh, yu are happy. But I'm sad.
________Hi, Sam! What are yu ding?
________Dn't wrry. Yu can g next time. Let's watch the cartn tgether.
________What's wrng?
________I can't g t the park tday.
________I'm watching a cartn abut animals. It's interesting.
答案解析部分
一、判断下列句子与图片是否相符。
1.【答案】 错误
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：—我怎么去书店？—在电影院向左转。就在它旁边。与图片是电影院向右转，不相匹配。故答案为错误。
【点评】题目考查了图片是否与句意相符。
2.【答案】 错误
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：如果你在车里找不到路，GPS可以帮你。与图片是星星，不相匹配。故答案为错误。
【点评】首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否符合句意。

3.【答案】 正确
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：—齐普，我觉得很饿。—好。我们去找一家意大利餐馆。—太好了！我喜欢披萨。与图片是一家意大利餐馆，相匹配。故答案为正确。
【点评】先仔细观察图片，然后翻译对话，看图片是否符合句意，就得出答案了。

4.【答案】 正确
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：我叔叔是一个渔夫。他在船上工作。与图片是一个渔夫，相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配题，首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否与句意相匹配。

5.【答案】 正确
【考点】图片匹配
【解析】【分析】句意：猫在吃鱼。妈妈很生气。与图片是猫在吃鱼，妈妈很生气，相匹配。故答案为正确。
【点评】先观察图片，然后翻译句子，看句意是否与图片相匹配。

二、看图片，选出正确的选项。
6.【答案】 （1）A
（2）B
（3）A
（4）A
（5）B
【考点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图片是男孩在游泳，与选项A汤姆喜欢游泳。相匹配。故选A.
（2）图片是一名警察，与选项B他父亲是一名警察。相匹配。故选B.
（3）图片是男孩在读书，与选项A汤姆周末经常给羊读故事。相匹配。故选A.
（4）图片是男孩去故宫博物院，与选项A但这个周末，他要去参观故宫博物院。相匹配。故选A.
（5）图片是一列火车，与选项B他要坐火车去那里。相匹配。故选B.
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和句子的意思。

三、读对话，选图片。
7.【答案】 （1）B
（2）A
（3）C
（4）D
【考点】图片匹配
【解析】【分析】（1）句意：—这个周末你打算做什么？—我要和朋友们去野餐。与图片B是一些孩子们在野餐，相匹配。故答案为B.
（2）句意：—看看交通灯。是红色的。—哦，我们必须停下来等着。与图片A是孩子们在交通灯下停下来等着，相匹配。故答案为A.
（3）句意：—你妈妈真漂亮。她是做什么的？—她是一个歌手。她过着健康的生活。与图片C是一个歌手很漂亮，相匹配。故答案为C.
（4）句意：—江西的孩子怎么上学？—他们乘渡船上学。与图片D是孩子们乘渡船上学，相匹配。故答案为D.
【点评】先翻译选项，然后观察图片，选出与句意符合的图片。
四、读句子，按意义选择正确的句子切分方法。
8.【答案】 A
【考点】陈述句
【解析】【分析】句意：我知道一家很棒的意大利餐馆。本句主语I我，谓语动词knw知道，宾语a great Italian restaurant一家很棒的意大利餐馆。故选A.
【点评】本题考查了陈述句，注意牢记陈述句结构句式。
9.【答案】 B
【考点】陈述句
【解析】【分析】句意：他每天都看到许多鱼！本句主语he他，sees看到，是谓语动词，lts f fish许多鱼，是宾语，every day每天，是时间状语。故选B.
【点评】本题考查了陈述句，注意牢记陈述句用法。
10.【答案】 A
【考点】祈使句
【解析】【分析】句意：三个月后把花带给我。本句是祈使句，bring sb sth把某物带给某人，bring me带给我；the flwers某物，是宾语， in three mnths三个月后，是时间状语。故选A.
【点评】本题考查了祈使句，注意牢记固定搭配用法。
11.【答案】 A
【考点】陈述句
【解析】【分析】句意：他们把罗宾从泥里拉出来。他们they是主语，pull拉，是谓语动词，Rbin罗宾，是宾语，ut f the mud从泥里拉出来。故选A.
【点评】本题考查了陈述句，注意牢记陈述句构成。
五、单项选择。
12.【答案】 B
【考点】冠词
【解析】【分析】interesting的首字母是元音音素，因此本题选择an，选择B。
【点评】考查冠词。
13.【答案】 C
【考点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—我……去北京？—你可以坐火车去。根据指方式，问句用疑问词hw怎么引导。故选C.
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词用法。
14.【答案】 C
【考点】一般现在时，be动词
【解析】【分析】句意：约翰明天要去新华书店。本句主语是第三人称单数，be用is。故选C.
【点评】本题考查了be动词用法。
15.【答案】 B
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—艾米的爱好是什么？—……。根据问句询问艾米的爱好是什么，答语主语是she，喜欢做某事，与选项B她喜欢画画。相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记喜欢做某事的日常用语。
16.【答案】 A
【考点】一般现在时，动词原形，一般疑问句
【解析】【分析】句意：她在晚上……电视吗？in the evening在晚上，是一般现在时的时间状语，可知本句是一般现在时的一般疑问句，谓语动词用原形，A看，动词原形；B看，动词 单三形式；C看，现在分词。故选A.
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记一般现在时的一般疑问句结构句式。
17.【答案】 A
【考点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—你叔叔是做……的？—他是个工人。根据答语指职业，问句用疑问词what什么引导。故选A.
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词拼写。
18.【答案】 B
【考点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—你打算……去？—我们打算十点钟去。根据答语指做某事的时间，问句用疑问词when什么时候引导。故选B.
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词汉语意思。
19.【答案】 B
【考点】名词辨析
【解析】【分析】句意：如果你喜欢科学，你可以成为一个……。A秘书；B科学家；C飞行员，根据前半句，喜欢科学，可知可以成为一个科学家。故选B.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词汉语意思。
20.【答案】 C
【考点】动词
【解析】【分析】句意：你必须在红灯……。选项A去，选项B等，选项C停，根据句意，可知选项C符合题意，故选C.
【点评】本题考查了动词辨析，注意平时牢记动词用法。
21.【答案】 C
【考点】动词原形，固定搭配，情态动词
【解析】【分析】句意：当你生气的时候，你应该深呼吸数到十。shuld应该，是情态动词，后面接动词原形，take a deep breath深呼吸，固定搭配。故选C.
【点评】本题考查了固定搭配take a deep breath，情态动词和动词原形。
六、情景判断，将正确的选项填在题前括号内。
22.【答案】 A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A打扰了。B我能为你做些什么？你要问路，就要先对对方说： “打扰了。”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记问路前的日常用语。
23.【答案】 B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A这是什么？B意大利餐馆在哪里？你要问:意大利餐馆在哪里?你可以问： “意大利餐馆在哪里？”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记询问某地在哪里的日常用语。
24.【答案】 B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A左转。B在人民公园左转。你想告诉路人:在人民公园左转，你可以说：“在人民公园左转。” 故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记指路的日常用语。
25.【答案】 B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A它在哪里？B我怎么去电影院？你想问:电影院怎么走？你可以问： “我怎么去电影院？”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记询问怎么到达某地的日常用语。
26.【答案】 A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A动物园离这儿远吗？B动物园在哪里？你想问:动物园远吗？你可以问： “动物园离这儿远吗？”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关某处的位置的日常用语。
27.【答案】 A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A科学博物馆在书店旁边。B科学博物馆在书店前面。你想说:科学博物馆在书店隔壁。你可以说： “科学博物馆在书店旁边。”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记介词用法。
七、读一读并配对。
28.【答案】 B；D；E；A；C；F
【考点】情景交际
【解析】【分析】 A. Sunds great.听起来不错。
B. He can get there by bus.他可以坐公共汽车到那里。
C. Yu shuld wear a helmet.你应该戴头盔。
D. I am very tired.我很累。
E. He is very helpful.他很乐于助人。
F. He likes reading cmic bks.他喜欢看漫画书。
（1）句意：你弟弟怎么能到那里？根据问句询问怎么能到那里，回答方式。故答案为B.
（2）句意：你怎么了？根据问句询问怎么了，回答发生什么事情。故答案为D.
（3）句意：他长什么样？根据问句询问长什么样，回答人的样子。故答案为E.
（4）句意：我们要去旅行。听到别人打算做某事，回答赞扬。故答案为A.
（5）句意：我应该做什么？根据问句询问应该做什么，回答应该做某事。故答案为C.
（6）句意：约翰的爱好是什么？根据问句询问爱好是什么，回答喜欢做某事。故答案为F.
【点评】本题考查了情景交际，根据问句找出答语，问句与答语的主语和时态要保持一致。

八、选择合适的对话内容，把序号填在横线上。
29.【答案】 （1）B
（2）C
（3）A
（4）F
（5）G
（6）H
（7）D
（8）E
【考点】情景交际
【解析】【分析】A. When are we ging?我们什么时候去？
B. What des yur father d?你父亲是做什么的？
C. Hey! Dn't tuch the dr.嘿！别碰门。
D. My sister ate all the ppcrn.我妹妹把爆米花都吃了。
E. Oh! My stmach hurts.哦！我的胃痛。
F. OK. It's gd exercise.好的。这是很好的锻炼。
G. I want t be a head teacher, t.我也想当班主任。
H. I'm ging t the library.我要去图书馆。
（1）句意：—……？—他是个老师。根据答语指职业，问句询问做什么的，故答案为B.
（2）句意：—……？—哦！谢谢！根据答语指感谢对方，可知前句建议做某事，故答案为C.
（3）句意：—……？—今晚7点。根据答语指时间，问句询问什么时间去，故答案为A.
（4）句意：—我们走路去学校吧。—……？根据前句建议做某事，回答好的。故答案为F.
（5）句意：—你想成为什么样的人？—……？根据问句询问想成为什么样的人，回答想当什么人。故答案为G.
（6）句意：—你要去哪里？—……？根据问句询问要去哪里，回答要去某地。故答案为H.
（7）句意：—你为什么这么生气？—……？根据问句询问为什么这么生气，回答生气的原因。故答案为D.
（8）句意：—发生了什么？—……？根据问句询问发生了什么，回答某事发生了。故答案为E.
【点评】本题考查了情景交际，根据问句找出答语，问句与答语的主语和时态要保持一致。

九、连词成句，注意大小写及标点。
30.【答案】 Hw d yu cme t schl?
【考点】连词成句
【解析】【分析】schl学校，yu你，cme来，hw怎么，t到，d助动词，无意义，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：你怎么来学校的？故答案为Hw d yu cme t schl?
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。

31.【答案】 In Hng Kng peple n bikes must wear ne.
【考点】连词成句
【解析】【分析】n在……上，must必须，peple人，Hng Kng香港，in在……里，wear穿，ne一个，bikes自行车，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：在香港，骑自行车的人必须穿一个。故答案为In Hng Kng peple n bikes must wear ne.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
32.【答案】 We are ging t draw pictures in the nature park.
【考点】连词成句
【解析】【分析】ging去，are是，in在……里，pictures画，the这，we我们，park公园，draw画，t到，nature自然，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我们打算在自然公园里画画。故答案为We are ging t draw pictures in the nature park.
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。

33.【答案】 Des he like ging hiking?
【考点】连词成句
【解析】【分析】he他，ging去，like喜欢，des助动词，无意义，hiking旅行，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一般疑问句：他喜欢徒步旅行吗？故答案为Des he like ging hiking?
【点评】本题考查了连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法，把中文句子翻译出来就是答案。

34.【答案】 My cusin ges t wrk by car.
【考点】连词成句
【解析】【分析】car小汽车，by乘，my我的，wrk工作，ges去，cusin表弟，t到，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我表弟开车去上班。故答案为My cusin ges t wrk by car.
【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。

35.【答案】 He shuld see a dctr this afternn.
【考点】连词成句
【解析】【分析】dctr医生，a一个，shuld应该，afternn下午，see看到，this这，he他，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：他今天下午应该去看医生。故答案为He shuld see a dctr this afternn.
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。

十、选择正确的句子补全对话。
36.【答案】 E；B；D；A；C
【考点】情景交际
【解析】【分析】A. Then walk straight fr 5 minutes. 然后一直走5分钟。
B. When are yu ging?你什么时候去？
C. Can I g with yu?我可以和你一起去吗？
D. Is it far frm here?离这儿远吗？
E. What are yu ging t d?你打算做什么？
（1）根据下文 I'm ging t take a trip in the nature park. 我打算去自然公园旅行。可知上文询问打算做什么。故答案为E.
（2）根据下文 Tmrrw mrning.明天早晨。可知上文询问做某事是时间。故答案为B.
（3）根据下文 Yes.是的，可知上文是一般疑问句，由is引导。故答案为D.
（4）根据上文 I'm ging t take a bus. Get ff at the hspital.我要坐公共汽车。在医院下车。 可知下文指路。故答案为A.
（5）根据下文Sure.当然。可知上文询问是否能做某事。故答案为C.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。

37.【答案】 E；A；D；C；B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A. Dn't be wrried.别担心。
B. Thank yu, dctr.谢谢你，医生。
C. What shuld I d?我该做什么？
D. Nt very bad.还不错。
E. What's wrng with yu?你怎么了？
（1）根据下文 I feel bad. My stmach hurts all the time.我感觉不好。我的胃一直疼。可知上文询问某人怎么了。故答案为E.
（2）根据下文I will give yu a check.我将要给你做检查。可知上文医生告诉别人不要担心。故答案为A.
（3）根据上文 Is it serius? 严重吗？可知下文严重或不严重。故答案为D.
（4）根据下文 Yu shuld drink sme ht water and take this medicine three times a day. 你应该喝些热水，每天吃三次这种药。可知上文询问应该做什么。故答案为C.
（5）根据上文OK.好的。可知下文感谢对方。故答案为B.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。

十一、将下列句子排成一段对话。
38.【答案】 3；1；6；4；5；2
【考点】语句排序
【解析】【分析】根据所给的句子翻译为：
Oh, yu are happy. But I'm sad.哦，你很开心。但我很难过。
Hi, Sam! What are yu ding?嗨，山姆！你在做什么？
Dn't wrry. Yu can g next time. Let's watch the cartn tgether.别担心。你下次可以去。让我们一起看动画片。
What's wrng?怎么了？
I can't g t the park tday.我今天不能去公园。
I'm watching a cartn abut animals. It's interesting.我在看一部关于动物的动画片。很有趣。
根据句意可以排成对话：
——嗨，山姆！你在做什么？
——我在看一部关于动物的动画片。很有趣。
——哦，你很开心。但我很难过。
——怎么了？
——我今天不能去公园。
——别担心。你下次可以去。让我们一起看动画片。
故答案为3,1,6,4,5,2.
【点评】本题考查了排序题，先翻译句子，然后根据对话应答的顺序进行排序，主语符合逻辑。
A. When are we ging?
B. What des yur father d?
C. Hey! Dn't tuch the dr.
D. My sister ate all the ppcrn.
E. Oh! My stmach hurts.
F. OK. It's gd exercise.
G. I want t be a head teacher, t.
H. I'm ging t the library.
A. Then walk straight fr 5 minutes.
B. When are yu ging?
C. Can I g with yu?
D. Is it far frm here?
E. What are yu ging t d?
A. Dn't be wrried.
B. Thank yu, dctr.
C. What shuld I d?
D. Nt very bad.
E. What's wrng with yu?