人人都有东西可写（课件）-初中语文记叙文写作训练

这是一份人人都有东西可写（课件）-初中语文记叙文写作训练，共28页。PPT课件主要包含了三好学生的标准，“五个一”工程等内容，欢迎下载使用。
1.清楚积累什么样的素材对写作有用。2.学会用“五个一”的方法积累素材。
常有同学说“作文没什么可写”，真的是这样吗。大作家写什么？老舍写过一只鸡，肖复兴写过一只鹅，朱自清写过爸爸送他上学，汪增祺写过鸭蛋，鲁迅写过自己怎么“霸凌”自己的弟弟……这些大作家写的是什么？是“生活”。只要活着，就有东西可写。说“作文没什么可写”的同学没有“生活”吗？当然有！生命的每一分钟都是你的生活！
朗读下面的文字，想一想，为什么老师会建议把这样的素材积累到“素材本”上？
星期四，晴转阴。晚上下了一阵雨。早晨还在梦中，就被妈妈喊起来，吃了几口饭，就去上学了。不知什么原因，路上车非常堵，我们花了一个多小时才到学校。刚到学校，老师就让学习委员收印卷费，每人四块五，我没有按照老师的要求提前准备零钱，被老师训了一顿。上午第一节是语文，第二节是英语，第三节是数学，第四节课是我们最喜欢上的体育课，可惜体育老师病了，我们不得不在教师里上自习课。下午，班主任将我叫到办公室，脸上挂着微笑，神情异常和蔼。
“咱们的任课老师让我们订购教辅材料了吗？”“订了，还不少呢！语文有《一课一练》《周周考》，数学有《数学周报》《初二基础知识训练二百题》，外语有”“我知道！”“您都知道了，怎么还”老师看着我，脸上的表情变得更加亲切，就像母亲，甚至那份慈祥有些像去世的奶奶。她沉默了好长时间才说话。“这些老师为什么要给大家订这些资料，是想增加我们的负担吗？”
说实话，这些材料的确增加了很多负担，有时候晚上要做到十一二点，但听老师的语气，我赶紧改变了思维角度：“当然不是，老师是为了让我们学得更好，让我们能够考上理想的高中！”班主任笑了——发自内心的笑：“你是班干部，能这样理解老师的良苦用心，我非常高兴，但咱们班其他同学会这样想吗？肯定有些同学不会，特别是那些学习差的同学，你要跟他们进行沟通，让他们也明白这个道理！”此时，我才明白，原来老师要我帮他做同学的思想工作。
“明天，省教育厅下来检查学生课业负担过重问题，检查过程中要找几名学生现场问卷，到时候老师让你代表我们班去接受询问和答卷，你知道怎么回答了吗？”“我知道了老师！“好，那咱么演习一遍！”“你们现在在学校开展的课外活动多吗”“我们经常开展各种活动，比如趣味运动会，拔河比赛，朗诵比赛，爬山、春游等等！”“学校有时候取消体育美术音乐课，上语文、数学、外语吗？”
“从来没有，我们还额外增加了两节体育活动课呢！”“老师都给你们订了哪些教辅材料啊？”“我们一本教辅材料也没订，老师说，把课本学透了，比什么都强！”我和老师的演习结束了，老师激动地摸着我的头，非常满意，她特别郑重地告诉我，如果明天我表现得好，期末我将被评为校三好学生，让大家都向我学习。从办公室出来，我觉得自己已经是全校仰慕的三好学生了。
▲1.那些不常发生或不该发生，结果却发生了的事。
晚上，妈妈又开始翻爸爸上个月买回的两箱苹果。半个小时过去了，妈妈洗了三个苹果端上来：两个好的，一个不看都知道，上面某个地方已经出现霉点或烂了个小洞。“坏了，就扔了，吃烂苹果对身体不好！“我提醒妈妈。这样的话，我已经忘记自己对她说了多少遍了。”“不用担心，你们吃的是好的，这个也没烂多点儿，没大碍的！”妈妈抓着那个烂苹果，小心翼翼地削去不能吃的部分，“你看，现在和你们的也没什么差别！”
本来，饭后一家人坐在一起，聊聊天，吃吃水果，是很快乐的一件事，然而因为这个过分节俭的妈妈，我和爸爸把甜甜的苹果，吃出了很多负罪感。在现实生活中，有些人的做法，就像妈妈一样可钦可佩，但常常就因为这些人的可敬可佩，让我们本来可以过得异常幸福的生活变得沉甸甸的。我真的希望这些人能够回归平凡，扔掉那个冠冕堂皇的“烂苹果”，和我们一样做个寻常的人，在素淡的生活中，与我们这些庸人一起，感受生活的甜美。
▲2.那些你无法理解或者暂时无法理解的事。
有一天，妈妈看我迷上了言情小说，她说：“人生就是一次还账的旅行。你这一段时间不刷牙，过一段时间就要忍受蛀牙的疼痛；你这一段时间吃多了，过一段时间，就要忍受一身肥肉；你这一段时间不学习，过一段时间，就发现自己跟不上课程；你年轻时候贪图安逸，年老的时候，就不得不在马路边搭个地铺。你所有欠下的债务，在你离开人世前，一定要还清。所以，唯一的方法就是，每天不欠账。
妈妈并没有要求你名列前茅门门考一百，我给你留下了享受的时间。读小说也是积累，但前提是你得完成本职工作。就好像我非常想环游世界，但我首先要挣旅费。你把环游世界这事做完了，就是提前预支了快乐，剩下的全是还旅费的痛苦。所以在和风丽日的春天里，人家钓鱼、踏青、搭帐篷野营而你在做作业，做那些人家一个月前已经完成的功课。”
▲3.身边的人讲的或自己看到的，那些发人深省的并能引起人们共鸣的道理。
下午开家长会。中午吃了饭，我就坐在客厅里等妈妈。妈妈是个挡车工，平常总穿着一身工作服，就连梳头都是简单地梳两下，草草了事。可是一开家长会，她就会折腾个没完。一会儿比比这套裙子，一会儿试试那双鞋，有时终于打扮停当，往镜子前一站，又觉得不合适，于是返回卧室重新开始。今天，我怎么也没想到，平常吝啬到极点的妈妈，竟然请了一个上午的假，去商场专门买了一套衣服。
“妈，你能不能快点儿？再耽误时间就迟到了！”我不耐烦地催促她，“女人，就是虚荣！”“什么，你说妈妈虚荣？”妈妈手上的动作一下子僵住了，直愣愣地站在那里，嘴唇抽搐着望着我，泪水一下子溢满了眼眶，好半天才说了一句：“如果不是怕给你丢脸，我才懒得折腾！”那一刻，我突然明白，妈妈每次不惜血本的折腾自己，不过是为了捍卫我这张还没有长大的脸！
▲4.你自己亲身经历的或者你读到看到的的那些让你鼻子发酸的小细节。
①最快的进步是正常行进，一步跨两个台阶，不是扭了脚，就是跌了跤，即便一切顺利，洗去一身臭汗加上恢复体力用去的时间也会让你得不偿失。②老师说的话肯定有出错的地方，但我们不能计较。因为他知道的比你要多得多，而且那些错误以外的正确部分，我们常常一无所知。③当我们被鲜花簇拥的时候，我们的肩头就会又增加一份负重，我们就要付出比昨天更大的代价，因为别人对我们要求的标准已经再一次高于常人。④ 不想遭遇堵车的烦恼，就早点起床，坐第一班车去上学，坐第一班车去上班。人生就像跷跷板，一端沉下来，另一端才会高高地扬起。
▲5.自己对生活独特的感受。
原文：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。春天像小姑娘，花枝招展地笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 （朱自清《春》）
仿写：秋天像一双眼睛，每一缕目光都是那样的澄澈。秋天像一张收获的面孔，每一条皱纹里，都流淌着丰收的喜悦，散发着硕果的甘甜。秋天，像一位顶天立地的巨人，谢却所有的铅华，用理性思考明天，瞭望一片更远的天空！
▲6.研究一些美段美文，学习它的表现手法，最好能仿写。
学习用“五个一”的方法制作素材卡片
一个故事：概述故事的主要内容
一个触点：记下打动自己的情节、细节、或其他的触发点。
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一些感受：写下这个故事给你的情感体验。
一点思考：写一点这件事给你的哲理思考。
一些联想：想一想能够与这个故事一起写到文章里，帮助表达的相关、相似、相反的事或者相关的比喻、景物、诗词、名言等，记下来。
按“五个一”要点讲述故事。
1.组员互讲，评议。2.小组推荐好故事，展示分享。