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    人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (44)

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    这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (44),共6页。试卷主要包含了语言的积累和运用,阅读与赏析,表达与交流等内容,欢迎下载使用。

    部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷

     

    一、语言的积累和运用(28 分)

    1.根据拼音写汉字或给加点字注音(4 分)

    hàn(  )  zhōng (  ) (  ) (  ) 2.4

    便但(                             讫(                                          如(                                          遂(             

    1. 名句默写(10

     

    (1)  东风不与周郎便,                 

     

    (2)  潮平两岸阔,                  

     

    (3)                  ,草色遥看近却无。

     

    (4)                  ,听取蛙声一片。

     

    (5)  晴空一鹤排云上,                 

     

    (6)  春天像健壮的青年,               ,领着我们上前去。

     

    (7)  青山有幸埋忠骨,                

     

    (8)  今夜月明人尽望,                 

     

    (9)  明学习绩好组织力强,他刚到这个,不同学了解,此在干部选中落选                                                         ”帮

    1. 下列加点的词解释,的一项是( ▲ )(2 分)
    1. 思而不学则精神疲倦而无所得) 岁以庄稼大丰收不见月(太阳) 乘奔御风(虽然)
    2. 至于得水陵(漫上) 凄异(连续或王命急传播、宣布) 素湍绿深水
    3. 成丘(盖上) 吾剑之所从坠(这儿)

    不亦乎(糊涂) 吾忘持量好的尺码)

    1.  不发(心里想弄明白却不能)              天阙处(完全)
    1. 下列句子的一项是( ▲ ) (2
    1. 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。

    1. 记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

     

    1. 就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。 D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。
    1. 下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯,顺序的一项是 2

    几十年来霍金的身体禁锢在轮椅中                            他以极度残之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。

    ①他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案 ②震动了整个理论物理学界 ③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 ④思维却遨游于广袤的太空

    A. ④① ②③ B. ④①③② C. ④③①② D.①③②④ 7.下列句子中加点词语运用的是( 2

    1. 中国历史上有多少志士仁人,在国家危难关头挺身而出,他们不愧为中华民族的
    2. 这处旅游圣地的环境脏、乱、差到如此地步,简直令人
    3. 杂技演员们在空中飘来荡去,潇洒自如,一个个惊险刺激的动作让人怀
    4. 小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真让我地笑起来。8.《汤姆索亚历险记》中有这样一段描写:“啊呀,这女孩长得可真漂亮,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长

    长的睫毛,一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得格外整   洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想,像这样的美人,一定属于我这样的英雄。”这段话描写的女孩是谁? 2

    A.玛丽 B.艾美•劳伦斯 C.贝姬•撒切尔 D.吉姆

     

     

    二、阅读与赏析(32 分)

    (一)诗歌赏析(2 分)

     

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

    1. 下列对本诗的理解和分析,是(2 分)(  
      1. 诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。

     

    1. 诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。

     

    1. 首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。


    1. 诗歌想像奇特,气概超逸,笔势灵动,体现了李白诗歌的现实主义风格。

    注释:①熙宁:宋神宗赵顼(xū)年号,公元 1068—1077 年。 ②契丹:宋时北部少数民族政权。 ③黑水:今辽宁昭乌达盟林西县和克什克腾旗境内。卓帐:竖立帐篷。卓,直立。 ④绡縠(xiāo hú);绡,薄纱。縠, 绉纱。都是丝织品。 ⑤孙彦先:与沈括同时的科学家。

    1. 解释加点的词(4

    (1)隔虹对立,相数丈(  ) (2)时新雨霁(  )

    (3)山而去(  ) (4)都无所(  ) 11.翻译句子(2 分)

    立涧之东西望,则为日所铄,都无所睹.

     

                                

    1. 本文选自北宋时期科学家       的《梦溪笔谈,说明了虹的变化和虹的形成原理, 作者认为虹形成的原理是                                           _。(用文中原话回答)(2 分)

     

    (三)现代文阅读(22 分)

     

    赎回良心(11 分)

     

    二十多年前那时我读高中手表还是稀罕物有一天同桌买了一块新手表戴在手上,挽起衣袖   神气得很惹得全班同学羡慕不已班上很快又有几个人买了新手表做梦都想拥有一块手表也好让亲说“妈手表粥都快没得喝了,哪有钱给你买手表?”              听了母亲的话我很失望,草草喝了两碗稀粥就准备返回学校。问道“你什么?

    父亲的话又燃起我的一点希望,我连忙谎称道:“现在加班加点复习功课准备高考,毕业班都不按学校的时间表上课,班上人人戴手表,自己看时间。”说完,我着急地等待 父亲说一句答应的话,可他却蹲在门口,什么也没有说。

    两手空空回到学校,我再也不敢做戴手表的美梦了。然而几天后,母亲突然来到学校,从内衣里掏出   一个小小的花布包,打开一层又一层,里面竟是一块崭新的上海牌手表。我接过手表,戴到手上,立刻有   一种飘飘欲仙的感觉。我挽起一圈衣袖,好让别人能看见我的手表。


    见我这样子,母亲连忙将我的衣袖放下来,说:“这么贵重的东西,用衣袖罩住,也好护一护。千万别弄丢。我走了。”我把母亲送到学校门口问:“家里怎么突然有钱了?”母亲说:“你爸卖了一回血。”

     

     

     

     

     

     

     

    后来我考上了大学,并留在了远离家乡的省城工作,但那块手表却成了我心底永远放不下的挂念。 后来找机会我特意回了趟老家,找到当年的班主任,问起那块手表。班主任已经老了,头发也花白了,

    他告诉我说:“手表还在。”说着,便从衣柜里取出母亲当年用的那个小花布包,一层层打开,里面的手表竟然还是崭新的!

    我惊奇地问:“您怎么不戴它?”班主任说:“我等你回来赎呢。”我又问:“您怎么知道我会回来赎它?”老师说:“因为它不光是一块手表,更是一个人的良心。”

    1. ①作者在文中追忆了二十多年前的哪些事?(3)②这些事以什么为线索?(1

     

    1                                         

    2                                         

     

    1. 为儿子买这块手表凝聚了父亲的什么愿望?(1

     

                                           

     

    1. 知道父亲卖血给我买手表的事以后,请想象“我”的心理活动有哪些?(2

     

                                                

     

    1. 为什么手表成了我心底永远放不下的挂念?(1

     

                                                 

     

    1. 文题中,表达了作者什么感情?为什么会产生这种感情?(3

     

                                                 

     

     

    我长大了(11 分)

     

    小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

    于是,我继续等着“长大”的到来。

     

    在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”


    渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

     

    后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

     

    那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重   地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样   的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭   愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始   害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

    我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于   是,我说,我会常常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。

    小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不   时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

    依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味   着承担责任。

    的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。  18.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是               (1 分 )

    1. 文中画线句子是   描写,作用是             (2 分 )
    2. 文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?1

     

                             

     

    1. 家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象?2

     

                            

     

    1. 为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?(2

     

                                         

     

    1. “的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你   对这句话的理解。(3

                                                

     

     

    三、表达与交流(40 分)

    在人生的旅途中,总会遇到各种各样的人和事。这些人和事,或给你愉悦,或催你奋进。一张邮票、   一片枫叶、一枚书签、一首歌、一声问候……往往会唤起人们对美好往事的回忆。请写一篇文章,自拟标


    题。

     

    要求:①标题中必须有“回忆”这个词。

     

    ②字数不少于 500.

     

     

     

     

    参考答案

     

    1——3 略

     

    4.D 5.A 6.B 7.A 8.B

     

    9.B


     

    13.①我想要一块手表,父亲卖血给我买表;我良心发现把手表卖给班主任;工作后,回到老家赎回手表。

     

    (每点 1 分)②(一块)手表


    17.对自己的深深自责,对父亲的深深敬意。


    1. 文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”,“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容。

     

    1. 长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。

    作文:

     

    参考中考评分标准,建议切入分 32 分。

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