人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (139)

这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (139)，共6页。试卷主要包含了语言积累与运用，文言文阅读 山市，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

一、语言积累与运用（23 分）
1﹑下列括号内的字注音完．全．正．确．的一项是（）（2 分）
A ．(瞬．)．间(shùn)嶙．峋 (lín)收(敛． )．(liǎn)忍俊不(禁．)．(jīng) B．（濯．）．洗(zhuó)（泯．）．灭(mǐn)黄（晕．）（yùn)（猝．）．然长逝(zú)
C．（磅．）．礴(páng)峰（峦．）．(ruán)静（谧．）． (mì)踉踉（跄．）．跄(qiàng) D．枯（涸．）．(hé)窗（扉．）． (fēi) （ 敧．）．斜 (qī )莽莽（榛．）．榛(zhēn)
2﹑下列词语书写完全正确的一项是（）(2 分) A．获益匪浅随声附和仙露琼浆海枯石烂
苦心孤诣具体而微豪不犹豫呼朋引伴
闲情逸致姿态万千更胜一踌海天相吻
昂首挺立险象叠生各得其所一丝不苟3﹑下列句子没有语病的一项是（）(2 分)
A．翁老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。B．经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
这个山区对我很熟悉，能一一说出风景的佳处来。
这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而且关系到学校的荣誉。4﹑选出下列加点字词在句中解释有误的一项是：（）（2 分）
A、女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上……（莽莽榛榛：草木丛生的样子。）
B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。） C、你好,溪流妹妹！你吟着一首小诗,是邀请我与你唱和吗？（唱和：歌唱时此唱彼和,互相呼应。）
D、风里带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。（指酿酒的发酵过程。） 5﹑背诵默写（10 分，每空 1 分）
问渠那得清如许？ 。（朱熹《观书有感》）
正入万山圈子里， 。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
（ 3 ） 杜 牧 《 泊 秦 淮 》 表 现 诗 人 的 忧 患 意 识 （ 借 古 讽 今 ） 的 诗 句是： ， 。
题号
一
二
三
四
总分
得分
晏殊《浣溪沙》诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：
, 。
（ 5 ） 《 夜 雨 寄 北 》 一 诗 中 ， 写 了 朋 友 之 间 或 夫 妻 之 间 设 想 团 聚 时 的 图 景 的 两 句是： ， 。
(6） ，漏出了几点疏星。（郭沫 若《静夜》） (7）俄而雪骤，公欣然曰：“ ？”《咏雪》
6﹑根据句首语境，仿照画线句式，接写两句，构成语意连贯的一段话。（2 分）
人 需 要 祝 福 ， 需 要 快 乐 ， 需 要 思 念 。 如 果 一 滴 水 代 表 一 个 祝 福 ， 我 送 你 一 个 东
海； ，
；，
。7、阅读下面—则寓言，回答问题。(3 分)
两只口袋
普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点， 另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自 己的却总看不见。
这寓言说明
）这则寓言选自《 》，它是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，我们熟悉的“龟兔赛跑”“狼来了”等故事也出自这部作品。（1 分）
在结尾横线处补写—句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意。（2 分）
二、文言文阅读（9 分） 山市
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相 顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城
郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天 清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来
屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻
有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。1﹑选出加点词语含义相同的一组（）（2 分）
A. 然数．年恒不一见/ 数．至八层，裁如星点B. 或．凭或立 / 则或．千或百，果然鹤也
C. 相顾．惊疑 / 自顾．不暇D. 始悟．为山市 / 恍然大悟． 2﹑ 翻译文中划线的句子。（2 分）
译文：
3﹑ 文中仔细描述了孙公子禹年所见到的一次山市全过程的三个阶段： 、再现宏大的城郭、 。突出了山市
的特点。（3 分）
4﹑请选择对文章理解有误的一项（）（2 分）
文章先后运用了“忽”“既而”“倏忽”等表示时间的词语，突出山市变化的迅速。
孙禹年公子与同人们“相顾惊疑”，一是因为孤塔禅院突然耸起，二是因为此处并无此建筑。文中借观者的反应侧面表现山市的神奇。
虽然文章山市的情景惟妙惟肖，但作者并没有亲眼见到，只是听他人的描述，再加上自己的丰富想象写成的。
最后一段略写早行者看到的“鬼市”，是因为它与本文的中心没有关系，主要是为了增强全文的神秘气氛，更具有可读性。
三、现代文阅读（28 分）
（一）看云识天气（14 分）
⑴经验告诉我们：天空的薄云，往．往．是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常．常．是阴雨风雪的预兆。
⑵那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中， 好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
1﹑本段介绍了哪几类云朵？作者为什么将它们放在一起介绍呢？（4 分）
2﹑第①段中加点词语“往往”和“常常”能否删去？为什么？（3 分）
3﹑若把第②段画线句删掉，其说明效果有何变化呢？（4 分）
4﹑本文是运用分类别的典范之作，作者是如何让说明简明有序的呢？（3 分）
（二）父亲的眼神（14 分）
⑴一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。
⑵那是在我上中学时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下， 肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。
⑶因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点， 会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。
⑷我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了， 只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草。
⑸中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。
⑹吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就没收成了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
⑺ 夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
⑻好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙 夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……
⑼“娃儿，种庄稼也像做学问，假如你不上心，啥子事情都干不好。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”
⑽父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
⑾当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
⑿第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠的说了一句: “我要上学！”
⒀后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
⒁尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。
⒂今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深邃的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我永远也忘不了你的眼神！” 1﹑请简要概括文章主要记叙了一件什么事情？（4 分）
2﹑“但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”父亲的眼神为什么会让我不安？（ 用原文语句回答）
（3 分）
3﹑从全文看，第⑴段在结构上和内容上分别有什么作用？（4 分）
4﹑“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年”，父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到了什么？（3 分）
四、写作（60 分）
在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越；尊重关爱，让我们学会宽容； 挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请你以“在 中成长”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的校名、班名、人名。