人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (297)

这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (297)，共9页。试卷主要包含了积累与运用，九岁，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷 一、积累与运用（25 分） 1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2 分 ）A、掺和．（huo） 滑稽．（jī） 卓．越（zhuó） 汩汩．流淌（gǔ）  B、较．量（jiào）              庇．护（bì）              潜．行（qiǎn）              引弦．而战（xián） C、铁锹．（qīu）              狩．猎（shòu）              须臾．（yǔ）              丝丝缕缕．（lǚ）D、劫掠．（luè） 顷．刻（qǐng）  伫．立（chù） 仙露琼．浆（qióng） 2、下列词语中没有错别字的一项是（              ）（ 2 分） A、孪生停滞瘦骨嶙峋蛛丝蚂迹B、蓬勃炫耀骇人听闻鸦雀无声C、渲腾寻觅一叶孤舟不求甚解D、葱茏肥硕建步如飞喜出望外 3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（2 分 ） A、我听见有人啜．泣．，那声音震响了这片山坡。B、课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生们忍．俊．不．禁．地哈哈大笑。C、听完他那精辟的见解，大家都投去赞赏的目光，随．声．附．和．着。D、塞．翁．失．马．，．焉．知．非．福．，你第一次没考好；如从中吸取教训，以后会考得好一些。 4、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（              ）（2 分）A、《金色花》作者是泰戈尔，泰戈尔是印度文学家，1913 年获诺贝尔文学奖。著有诗集 《新月集》《园丁集》等。 B、成语“教学相长”出自《礼记》，《礼记》又名《小戴礼记》，道家经典著作之一，  秦汉以前各种礼仪论著的选集。C、《春》和《济南的冬天》的作者依次是朱自清和老舍，他们都是现代作家。老舍著有小  说《骆驼祥子》、《四世同堂》，戏剧《茶馆》、《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。D、《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其中大部分是动物寓言，  少数以神或人为主人公，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民喜爱。
5、根据语境，请把下列表序号的句子按正常的语序接续在横线处，组成一段意义连贯的话。   排列正确的是（              ）（2 分）看一个人的前途，首先要看他的思维广度。                  ①思维方式是自己可以支配的。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立  体饱满的人生。④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里  面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。A、①⑤②④③ B、②①⑤④③ C、⑤①②③④ D、⑤①②④③ 6．阅读下面两段文字，按照要求完成各小题。（3 分）现在回想起来，她那时有十八、九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里， 是一个温柔和美丽的人。 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻  地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存   心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。①文中有一处标点错误，请改正：                                          ②文中有一处成分残缺的语病，请改正：                                     ③文中有一个词语是贬义褒用，请找出来并解释其含义：                         7、填空。（6 分） ①子曰：“岁寒，                             也。” （《论语·子罕》） ②              ，              。烈士暮年，壮心不已（《龟虽寿》） ③问渠那得清如许?                。（《观书有感》） ④《过故人庄》中写农村优美风光的诗句是：            ，             。 ⑤《次北固山下》中表现新旧更替、时光流逝的名句 是：                 ，                  。 ⑥请写出一整句写雨的古诗句：                                      。 8、阅读下面两段文字，分点概括交警部门在“两考”期间采取的三条措施，确保有序的交通   环境，每条不超过 6 个字。（3 分）
记者从交警支队获悉，为确保今年高考、中考期间考点周边道路交通畅通，交管部门将在 6 月 7 日至 6 月 9 日，6 月 15 日至 6 月 16 日，对各考点周边道路实行交通管制，以确保考生准时参加考试。此外，交警部门还将对考点周边道路实行巡逻管控，确保机动车无乱鸣喇叭现象，从而减少对考生的干扰。同时，对运送“两考”试卷、考生、监考人员的车辆开辟绿色通道，   遇到考生途中因困难和紧急情况求助时，执勤民警将积极予以帮助，切实为考生考试创造 畅通有序的交通环境。9、阅读下面小诗，回答问题。（3 分） 空中的鸟!何必和笼里的同伴争嗓? 你自有你的天地。冰心的《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是 对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。上面这首小诗属于第               类，其含义是：
 
  二、阅读理解（45 分） 阅读下面的文字，完成 10-27 题。 （一） 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我  全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安   慰的口气说：“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能  办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信   心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外   一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强   壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了   的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖   上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那   最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 ——《走一步，再走一步》 10、请给选文加一个四字以内的小标题。（2 分） 11、在父亲的指导下，“我”走下了悬崖。在走下悬崖的过程中，“我”的心理有怎样的变   化？请从文中挑出关键词句，填在下面的横线上。（2 分）这似乎能办得到→                            →                          →产生一种巨大的成就感。 12、说说“这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长”一句的   深刻涵义。（2 分）13、请用一个成语（俗语、谚语），表达你的阅读感悟。（1 分）  （二）蓝色的蓝丁立梅①她报出她的姓时，我们都讶异极了。“蓝，蓝色的蓝。”她笑着说，红唇鲜艳。继而   介绍她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝   蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人   妒忌。②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医 院里做了一天的义工。“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来。   灿若一朵木棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪 的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。
③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还   在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单！”   我们由衷地夸她。她听了，哈哈大笑，开心极了。④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都   是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都   变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地，她跟全   团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀   划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和   感激得不得了，她却轻描淡写地说：“这没什么，我只不过多备了点常用药。”⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许   多条河。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫   囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。 ⑥知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，   然后，突然双膝跪下，泪流满面。我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃 喃地说:“感谢上帝，我来了。”⑦原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。她在意过很多，   得失名利，都曾是她主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她   知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只   要自己能活。⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。   每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有 了一天！她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了 医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年，还将活下去。⑨我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，   一片一片的蓝，相互辉映交融。⑩那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。 14、 作者丁立梅曾经说过：“什么是奇迹啊？对于我们绝大多数寻常人来说，奇迹就是你没有被打败，你战胜了你自己。”（引自《生命是用来爱和珍惜的》），结合这句话，说说文中的“她”是如何创造奇迹的。（3 分）
  15、第⑥节中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么？作者为什么要重点描   写这一细节？（3 分）  16、请你从语言运用的角度赏析以下两句话。（4 分） （1）  几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去  灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。（从写作手法的角度赏析）  （2）  她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。（从修辞手段的角度赏析）  17、文章开头写“蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，有什   么作用？（3 分）18、简要谈谈你读完本文后的启发或感悟。（3 分）  （三） 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于  水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。一讲学者设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石  性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水  不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴   中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更   颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆   断欤？——《河中石兽》 19、解释下面句中加点的词语。（2 分）（1）阅十余岁．（ ）（2）尔辈不能究物．理．（ ） 20、翻译下列句子。(2 分)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
  21、你从这则故事中得到怎样的启示？你能列举一个能反映这个道理的成语（俗语、谚语）   吗？(3 分)   （四） 吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子   亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同   列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之   何损？” 时皆服其量。【注释】：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾   三任宰相，为人正直敢言。②参政知事：副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同   列：同在朝廷做官的同事。22、解释下面加点的词。（2 分）（1）是．小子亦参政耶！ （2）蒙正佯．为不闻而过之23、下列加点字意思不相同的两项是（2 分）A、有朝士于．帘内指之 于．我如浮云B、令诘其．官位姓名 一知其．姓名C、则．终身不能复忘 则．是无礼24、翻译。（4 分）①吕蒙正相公不喜记人过。 ②令诘其官位姓名，蒙正遽止之。 25、结合这则短文分析，吕蒙正是怎样的一个人？（3 分）  （五）山中与幽人对酌李 白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。26、第二句中“一杯”反复运用，说说它的表达作用。（2 分）
27、诗歌的最后两句，刻画了一个怎样的诗人形象？（2 分）  三、作文（50 分） 28、阅读下面文字，按要求作文。 周末，难得的一个阳光明媚的上午。 蹙着眉头，我被第七道数学题难住了。 客厅的电话铃骤然响起，我隐约听到妈妈说：“……他（她）在做作业……半期考……”妈妈的声音越来越小，我终于听不见了。我走出房间：“妈，谁？是找我吗？” 要求：①将上面的文字续写成一篇记叙文。（上述文字不必抄写） ②情节构思要合情合理。 ③ 题目自拟。 ④不少于 600 字。       参考答案 1—5 A B D B D6. ①“十八、九岁”这里的“顿号”去掉 ②“是一个温柔和美丽的人”这句话缺少主语， 补上“她” ③狡猾，调皮可爱7、略 8. 实行交通管制 实行巡逻管控 开辟绿色通道 9、三 空中的鸟很幸福因为它自由，笼里的鸟也幸福,因为它不愁吃喝。每个人都生活在幸  福中,不需要羡慕或者嫉妒别人，只要你善于发现快乐。10、脱险（摆脱困境）（2 分） 11、顿时有了信心 信心大增（2 分） 12、示例：虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的，但我战胜了恐惧心理，这是我人生的一个 巨大进步，这个进步相对我来说是很大的转变，所以说自己所走过的路程是多么漫长。（2 分） 13、千里之行，始于足下（1 分）14、（共 3 分，写对三点即可）她战胜了自己，创造了奇迹。①她在“身患绝症”“天崩地塌”之时，坚定了活下去的信念。②她看淡了自己曾经争过的“得失名利”。③她重新打理
自己的生活，“养花种草，出门旅游”，更热爱生活，珍惜每一天。④她常常去做义工，关   爱他人，在帮助别人中感受生命的意义。15、（共 3 分）她披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。（1 分）为下文情节的发展埋下了伏笔，（1 分）突出了她对生命的热爱与珍惜。（1 分）16、（1）运用了对比衬托的写作手法，把她和我们进行对比，（1 分）突出了她的明媚和饱满的精神。（1 分）（2）使用了比喻的修辞手法，把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面，泛起水花朵朵”，生动形象，（1 分）同时表达了作者的赞美之情。（1 分）17、（共 3 分）结构上首尾呼应，与文题相照应。（1 分）内容上：开头交代了“惊讶”的原因；（1 分）结尾处突出了文章的中心，“生命本是如此珍贵，理当爱惜”，（1 分）表达了对主人公的钦佩与赞美之情。（1 分）18、（共 3 分）示例：我们需要脚踏实地的事业追求，也需要清风明月的灵魂生活。所以我认为人应该既有所追求，在奋斗中实现个人的人生价值；又应该于芜杂与烦躁中保有简单和   明净，释放自己的心灵，体验生命的愉悦和美丽。19、(2 分)（1）年 （2）事物的通理 20、(2 分)略。 21、(3 分)示例：实际经验有时比书本知识更可靠。(只答要重视实践得 1 分。) 纸上谈兵 22、（这）（假装）（2 分） 23、 A（2 分） 24、（1）吕蒙正相公不喜欢记着别人的过失。（2 分） （2）（同列）让人责问他（那个人）的官位姓名，吕蒙正急忙阻止了他（2 分）。25、宽容，不计较别人的过错。（3 分，意思对即可）26、“一杯”“一杯”复“一杯”，反复运用表明诗人饮酒数量之多，（1 分）也表达了诗人饮酒时的酣畅淋漓之感。（1 分）27、从“卿且去”可见诗人的直率，从“抱琴来”可见其真诚、豪放。刻画了一个直言率真   的诗人形象。（2 分）