人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (221)

这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (221)，共9页。试卷主要包含了积累与运用，文言文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
    部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷注意事项： 本试卷共 25 小题（不包括作文），满分为 120 分，考试时间为 150 分钟。 本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上做答案，答在本试卷的答案无效。  一、积累与运用。（1-7 小题每题 2 分，8 小题 3 分，9 小题 8 分，共 25 分） 1.选出下列加点字注音完全正确的一组（              ）（2 分）黄晕．（yùn） 倔．强（juè） 赏赐．（ cì ） 惩．戒(chéng)静谧．（mì ） 澄．澈（dèng） 缥缈．（miǎo） 魁梧．（wǔ）目眩．（xuàn） 倜．傥（tì） 钦．差（qīn ） 迸．溅（bèng）滑稽．（ jī ） 潺．潺 (zhán） 坍．塌（tān） 啜．泣（chuò）下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2 分） A. 水波粼粼鄙薄慷慨瘫涣B. 怪诞不经脸颊阴蔽怂涌C. 小心翼翼绽开酷热威摄D. 洗耳恭听诀别发髻懒惰 下列说法有误的一项是（ ）（2 分） 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希腊、古罗马时代流  传下来的故事。《西游记》是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“ 童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。马致远，宋代作家，代表作有《天净沙•秋思》等。 老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》等。 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（2 分）大家认为他提出的这条建议很有价值，都随．声．附．和．表示赞成。在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍．俊．不．禁．，流下了辛酸的眼泪。
   老师语．重．心．长．地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩．栩．如．生．。下列句子中没有语病的一项是（ ）（2 分） A.通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。 B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。6.下列句子中没有使用修辞方法的一项是（              ）（2 分）A.夏天，母亲就如同一尊雕像，执着地守候在一个大大的冰棍箱旁。  B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。这好像是因为顾客太少，他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。 她总是领了京京去摘桑果吃。她会爬树，双手一扯一扯，爬得飞快，跟猴子似的。  7.在下面的语段中填入正确的一项是(              ) （2 分）有些人喜欢用显微镜观察叶子,有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮。( )真正去认识一棵树( )必须从叶枝根本,从过去的清风到枝干的神韵都注意到,同样, 当我们正视生命时,( )只从细微末节着眼,( ) 是对自己生命的一种污蔑.但  却  如 果  便  B. 因 为   就   如 果   便C. 而 却 因 为 就 D. 但 就 因 为 就名著阅读（3 分） 1926 年，鲁迅先后写了十篇       ，并以       为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928 年结集出版，更名为               。用课文原句填空。（8 分） （1）  不信，请看那朵流星，             。（郭沫若《天上的街市》） （2）  晴空一鹤排云上，＿＿＿＿＿＿。（刘禹锡《秋词（其一）》）
   （3）  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） （4）  何当共剪西窗烛，＿＿＿＿＿＿＿＿。（李商隐《夜雨寄北》） （ 5 ） 孔子论述学习与思考关系的句子是： ＿ ＿ ＿           ， ＿ ＿ ＿ ＿            。 （6）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 二、文言文阅读（14 分）诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学  须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能  治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！解释下列加点词语。（4 分）（1）    非学无以广．才              （2）    俭以．养德               （3）    非宁静无以致．远            （4）    悲守穷庐．用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）  非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 
  （2）  淫慢不能励精，险躁则不能治性。 
 下列朗读节奏划分错误的一项是（ ）（2 分） A．夫/君子/之行
   静/以修身 俭/以养德 夫/学须静也，才/须学也 年/与时驰，意/与日去 作者写这封信的用意是什么？（2 分） 
 读了这篇文章，你获得了哪些启示？（2 分）                                                          三、现代文阅读（31 分）（一） 猫 冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又  很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰  的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张  妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常  跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。” 张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
   一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎  了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！” 张妈默默无言，不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，  却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定  是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，  冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？  两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了！
   自此，我家永不养猫。以上文段是写作者一家养第三只猫的经过。试选用文中词语简要说说这是一只怎  样的猫？（2 分）
 我”根据什么判定芙蓉鸟是这只猫咬死的?（2 分） 
 为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？（3 分） 
 如何理解文段中划线句子？（3 分） 
 联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？（3 分） 
 作者养猫的经历给了我们什么启示？（3 分） 
  (二）默读父亲 ①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我 10 岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，  大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有
   一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我， 嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；  等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：  “爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下， 自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……③父亲最让我感动的是我 17 岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住 了 4 个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后 来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了 60 里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西  放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了 500 cc 血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让
   我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。④父亲没能活到 60 岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我， 我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的， 父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。 这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过哪三件事来刻画父亲形象的?（3 分） 
   “父亲充满喜悦的脸一下子凝固了” 请你联系上下文，揣摩父亲那时的心里活动，组织好语言，写在下面（3 分）
  第二段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？（3 分） 
 第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”，你是如何理解这句话的？ （3 分） 
  怎样理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话？（3 分）
 四、作文。（50 分） 只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请以“我懂得了＿＿＿＿”为题，写一篇记叙文。
   要求：1.在题目的横线上补上恰当的词语。（如真诚、感恩、珍惜、宽容……） 2.中心明确，条理清楚，有真情实感。（不得出现真实人名、地名、校名）文体不限，字数不少于 500 字。 字迹工整，卷面整洁。