湘艺版二年级下册洋娃娃和小熊跳舞课文内容ppt课件

这是一份湘艺版二年级下册洋娃娃和小熊跳舞课文内容ppt课件，文件包含演唱洋娃娃和小熊跳舞课件1ppt、演唱洋娃娃和小熊跳舞教学设计1doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
（演唱）洋娃娃和小熊跳舞 教学设计1教学目标 1、学生能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。2、培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情地进行律动，并能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆进行歌表演，体验与他人合作的快乐。3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。2重点难点 1、有表情演唱、歌表演。2、掌握歌曲节奏。3教学过程 活动1【导入】激趣导入 谈话激趣。师：同学们，你们喜欢小动物吗？生：喜欢！师：现在，老师要带你们去一个美丽的城堡。去参加洋娃娃的音乐舞会（出示ppt：美丽的城堡）爱跳舞的洋娃娃还特别请来了它的好朋友——小熊。（出示课件：小熊）活动2【练习】节奏训练 师：看！小熊来啦！大家赶紧跑过来欢迎。应该怎样欢迎呢？想不想知道？师：好！认真听！欢迎小熊：da da dadada听清楚了吗？老师再来一遍，待会要请小朋友来模仿一下。 da da dadada 谁来模仿？生：（模仿） da da dadada师：对不对？你模仿的真棒！师：现在跟老师一起来一遍！好！我们小组pk一下！左边组欢迎小熊：da da dadada右边组欢迎小熊：da da dadada师： 大家学的真快！现在我们来用四二拍欢迎小熊，听老师来一遍：da da da da da da.跟老师来一遍：da da da da da da 四二拍分强弱拍，强拍拍手，弱拍拍肩，一起来：da da da da 强弱强弱。活动3【活动】视频欣赏 师：这时，最爱跳舞的洋娃娃跑来了，它会对小熊说什么呢？大家猜一猜？生：邀请小熊跳舞师：喔，它会邀请小熊跳舞，那你们说小熊会不会答应？生：会！！！师：嗯，小熊啊，高兴地接受了洋娃娃的邀请，快看，她们一同跳起来了。出示课件：《洋娃娃和小熊跳舞》视频，学生欣赏。歌曲第一回合，师：现在我们认真欣赏喔！一边听一边打拍子好吗？四二拍的曲子，跟老师一起来！（打拍子）第二遍，师：现在我们四二拍，强拍拍手，弱拍拍肩，好吗？一起来！（打拍子）活动4【讲授】新授歌曲 1．揭示课题。师：你们觉得他们跳得怎么样？（学生回答）洋娃娃和小熊边跳边唱起了歌，这首歌的名字就叫《洋娃娃和小熊跳舞》。2、感受歌曲情绪师：这首歌给你的感觉怎么样？你们觉得洋娃娃和小熊当时唱这首歌时的心情是怎样的？生：很开心，很快乐，很高兴。师：这首歌的节奏很欢快，很活泼。（出示ppt）那你们喜欢这首歌吗？这其实是一首波兰儿歌。歌曲的名字叫做：生（齐答）《洋娃娃和小熊跳舞》。师：想不想学？先让我们认真的听一遍吧！（播放歌曲一遍）3．出现唱名谱。（出示ppt：歌曲简谱）师：大家有没有发现，在这欢快的旋律中，每两句都大致相同？现在，请听老师唱一遍歌谱，把两句中不同的部分找出来。师：大家听出来了吗？哪里不一样？生：最后面。师：是的第一句最后面是“1 3 5”而第二句后面是“1 3 1”，一个是“1 3 5一二一” 一个是“1 3 1 一二一” 一样吗？生：不一样。师：跟老师一起唱：“1 3 5一二一” “1 3 1 一二一”（强调休止符！不能拖音！）4.按歌曲节奏读歌词。（出示ppt：歌词）老师按四二拍子节奏边拍边念歌词：洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，一二一小熊小熊点点头呀，点点头呀，一二一小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈师：一句一句教学生边打拍子边念歌词。师：有谁愿意来表演吗？拍的怎么样？还有没有表现的更好的小朋友？想来挑战一下他？师：大家学的真不错，我们来抢答吧！看我们班哪个小朋友最厉害！能回答的又快又准！？（出示ppt：歌词抢答）5．完整演唱歌曲。师：动听的旋律，欢快的节奏，简单的歌词。我们已经迫不及待地想唱这首歌了。现在，请同学们跟着音乐来唱一唱。一边唱一边打拍子（出示ppt：歌曲谱）师：好！再来一遍！师：听老师来唱一遍，（配动作唱）可以跟着老师一起来 学一学。师：齐唱（学生配动作，站起来）6．我发现你唱的真好，愿意和老师一起来唱一唱吗？活动5【练习】歌词创作 1、师：你们的表演真精彩！（出示ppt）：城堡里的其它小动物看到小熊和洋娃娃跳的这么开心，都有点嫉妒小熊了，它们呀也想和洋娃娃跳舞，也想让我们为它唱歌，大家愿意让它们来参加吗？生齐答：愿意师：那我们先要把歌词改一下。老师先来请小鸭和洋娃娃跳舞。2、师示范性创作：出示ppt：《洋娃娃和小鸭跳舞》3、请学生把改好的歌曲演唱一遍师：谁愿意来为小鸭演唱一曲？师：小鸭说你的歌声真动听！请坐！谁来为青蛙演唱一曲？还有谁想为小猫演唱的？小朋友们真棒！一个个呀都是创编小能手！活动6【活动】歌表演 1、小动物们邀请舞伴跳舞。师：现在谁想来模仿这些小动物们？（分发头饰）谁想邀请这些小动物们跳舞的？ 谁愿意和老师一起跳？其他的小朋友们为我们伴奏打节拍好吗？2、全体学生歌表演师：既然大家表演的那么好，我们就邀请同伴们一起去参加节日舞会吧！活动7【讲授】课堂小结 师：今天你们开心吗？我们今天学的歌曲叫什么名字？生：洋娃娃和小熊跳舞。师：我们今天回家要记得邀请我们的家人一起跳舞哟！那么今天的节日舞会到此结束，下课！