湘艺版二年级下册跳圆舞曲的小猫教案

这是一份湘艺版二年级下册跳圆舞曲的小猫教案，共3页。教案主要包含了创设情景，完整聆听，聆听第一乐段，聆听第二乐段，听赏第三乐段，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
《跳圆舞曲的小猫》教案 教学目标1、在聆听小提琴模拟小猫的叫声的过程中逐步熟悉主题，记住主题。2、能用身势动作拍手随音乐拍出三拍子的强拍位置。3、在音乐实践活动感受体验乐曲速度、变化，并通过身体律动表现出来。教学重难点1、          记住主题旋律。2、          准确用身势动作拍手随音乐拍出三拍子的强拍位置一、创设情景1、学生听音乐教师画旋律线二、完整聆听1、请同学指出教师用哪个记号标记出小猫的叫声？2、学生跟着老师随音乐画旋律线。三、聆听第一乐段1、初听寻找小猫的叫声，并模仿小猫的动作2、再次聆听，几位同学扮演小猫3、集体聆听配上动作4、学唱第一乐段主题旋律            ·   ·5  3  4 |5  0  3 |1  3  5 |4  0  4 |4  0  4 |4  3  4 |2 - -| ·          ·                                        ·    ·5  3  4 |  5  0  3 | 1  5  6   | 7  0  7 | 7  0  7  | 2   1  6  |  5  0 0 || a、          面带微笑、保持开心的心情演唱 四、聆听第二乐段1、          初听同学们感受旋律欢快活泼，表现出小猫越跳越开心的场面，那同学们想不想一起来跳一跳呢？2、          师生合作拍击节奏，感受三拍子（教师强调只拍三个强拍）3、          小组合作表演a、圈外同学与圈内同学配合律动（圈内同学拍三个强拍），圈外同学手拉手转圈圈 五、听赏第三乐段1、聆听时听到熟悉的旋律跟着唱一唱2、说一说和前面那段音乐相似3、同学们刚才最后发生什么事情了？小狗的出现了，她把专心跳舞的小猫给吓跑了，迅速逃离了舞会，于是这首乐曲也就这样结束了！4、好，同学们音乐我们都听完了，舞会马上就要正式开始了，请同学们戴上头饰，快速的装扮起来。六、课堂小结同学们今天的舞会呢也就到此结束，安德森老爷爷和跳圆舞曲的小猫也要和大家说再见了！下课！