部编版四年级语文上册期末测试卷(含答案) (8)
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2021-2022学年度第一学期期末冲刺试卷四年级语文【时间:70分钟 满分:100分】 一、【考点】看拼音写词语1. 我会读拼音写词语。wān dòu àn zhào shū shì kǒng pà zhènɡ mínɡ yán jiū jià shǐ rèn hé 二、【考点】字形2. 选字组词。[塞 赛] ( )场 ( )北 要( ) 比( )[效 郊] ( )果 ( )区 城( ) 仿( )[析 晰] 分( ) 解( ) 剖( ) 清( )三、【考点】字义3. “钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”中“观”字的意思是( ) A.看 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法 D.道教的庙宇四、【考点】词形词义4. 成语中含三的,有的表示多,有的表示少,下面按多与少分类正确的是:( )①一日三秋 ②三番五次 ③三言两语 ④三思而行 ⑤三瓦两舍 A.②③⑤ /①④ B.②③④ / ①⑤ C.①②④ /③⑤ D.②⑤①/ ③④五、【考点】词汇运用5. 下列句子中,画线的词语使用不恰当的一项是( ) A.风强烈地摇撼着路旁的白桦树。 B.我上前分辩说:“我不是故意的。” C.老奶奶白发苍苍,脸上布满了皱纹。 D.看到老麻雀无畏的样子,猎狗无可奈何地走开了。六、【考点】修辞排序6. 选出下列句子中引号的作用。(填序号)A.表示特定称谓 B.表示特殊含义 C.直接引用(1)她看了我半响才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。( )(2)小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”。 ( )(3)我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。 ( )七、【考点】关联衔接7. 选词填空。宁可……也不…… 与其……不如…… 尽管……也…… 无论……都……(1)他( )自己多吃苦,( )让妈妈操一点儿心。(2)( )自己吃了很多苦,( )不让妈妈多操心。(3)他自己( )吃多少苦,( )不让妈妈操一点儿心。(4)( )让妈妈多操心,( )自己多吃点儿苦。八、【考点】句式转换8. 读句子,根据要求完成练习。(1)西门豹说:“下回河神娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”(去掉冒号和引号,意思不变)_________________________________________________________(2)树在道边而多子,此必苦李。(解释句子的意思)___________________________________________________________(3)巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。改为“被”字句:________________________________________________(4)蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”改为转述句:__________________________________________________九、【考点】日积月累9. 关于如何把事情写清楚,下列说法不恰当的一项是( ) A.要把一件事写清楚,就要交代清楚事情的起因、经过、结果。 B.要把一件事写清楚,必须按照时间顺序来写。 C.写事的时候,不只可以写看到的,还可以写听到的和想到的。 D.要把事情发展过程中的重要内容写清楚,不重要的内容可以简单交代。十、【考点】课文综合10.根据课文内容填空。(1)《扁鹊治病》讲的是名医( )去拜见( ),并( )次劝其看病,但( )不听,故事以( )的悲惨结局告诉人们( )。(2)飞卫教纪昌射箭,要求纪昌先练( )。眼睛要牢牢地盯住一个目标,( ),而且还要练习把( )。最后才教他开弓和放箭。十一、【考点】片段赏析11.阅读课文片段,完成练习。西门豹治邺(节选)巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”(1)“提心吊胆”的意思是:_________________________________,那些官绅提心吊胆的原因是:__________________________________________。(2)选文画“ ”的句子运用了______、______的人物描写方法,写出了官绅们令人厌恶的丑态。(3)“西门豹面对着漳河站了很久”,这是为什么?下面分析正确的一项是( )A.这句话是为了表现西门豹很有耐心,不急不躁。B.西门豹是为了等待巫婆和官绅的头子回来。C.西门豹假装在等待巫婆和官绅的头子回来,其实他在等待时机破除迷信。(4)西门豹惩治官绅的方法,可以用短语“__________”来概括。十二、【考点】课外阅读12.现代文阅读 星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。 街上 , 商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被 的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟…… “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙 , 人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。 我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那 的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。(1)给短文加个题目。 (2)选择恰当的词语填在文中横线上。 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾(3)联系上下文,解释词语。 大约:_______________________________________________________________发呆:_______________________________________________________________(4)“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……” ①把省略号的意思补充出来:________________________②这里用省略号表达了“我”_________________________________(5)想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。答:_______________________________________________________________十三、【考点】习作表达13.写作题目: 真有趣提示:(1)把题目补充完整。横线上可以填“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等。(2)要把内容写清楚具体,语句写通顺,字迹工整。(3)要写出内心的真实感受。(4)字数不少于400字。
(参考答案)一、【考点】看拼音写词语1. 豌豆;按照;舒适;恐怕;证明;研究;驾驶;任何二、【考点】字形2. 赛 塞 塞 赛 效 郊 郊 效 析 析 析 晰 三、【考点】字义3. B四、【考点】词形词义4. C五、【考点】词汇运用5. A六、【考点】修辞排序6. C A B 七、【考点】关联衔接7. 宁可 也不 尽管 也 无论 都 与其 不如 八、【考点】句式转换8. (1)西门豹说,下回河神娶媳妇,告诉他一声,他也去送送新娘。 (2)李树在道路旁边还有这么多李子,这李子一定是苦李子。 (3)那个打扮好的姑娘被巫婆的徒弟领了来。 (4)蔡桓侯说,他的身体很好,什么病也没有。 九、【考点】日积月累9. B十、【考点】课文综合10.(1)扁鹊 蔡桓侯 三 蔡桓侯 蔡桓侯 要善于听取别人的正确意见并改正错误,否则后果不堪设想 (2)眼力 不能眨眼 极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚 十一、【考点】片段赏析11.(1) 十分担心或害怕 因为他们也跟着巫婆做了坏事,害怕被西门豹选中扔进河里去 (2) 神态描写 动作描写 (3)C(4)以其人之道还治其人之身十二、【考点】课外阅读12.(1)美丽的扣花 (2)人山人海、五颜六色、四下环顾、拾金不昧 (3)大概。;发愣 、失神。(4)误解他的做法,还对他发火。;“我”对自己错误做法的悔意和对这位聋哑人的歉意。(5)略。 十三、【考点】习作表达13.示例:读书真有趣高尔基说过 :书是人类进步的阶梯。我喜爱读书,因为我觉得读书是一种享受是一种快乐。我每当有空余时间时,读书是必不可少的。有一次,家庭作业很少,我做完后又忍不住打开林海音的名著——《城南旧事》津津有味地读了起来,我一直沉浸在有趣的故事情节中,没想到一看就是几个小时,妈妈那严厉的声音把我从林海音的童年拉回到了现实,没办法,我只好合上书,佯装打了一个哈欠,爬上了床。又随着妈妈房间关门的声响,我又打开了光线微弱的小灯,贪婪地读起书来,但没有想到自己竟情不自禁的被有趣的情节逗笑了起来,“砰”!我的房门被怒气冲冲的妈妈打开了,随之过来是几句批评,“把书给我!”妈妈板着脸说。我只好依依不舍地把书给了她,心想:朋友明天见,晚安!书是我的朋友,当我伤心时,淘皮的埃米尔会逗我开心;当我消沉时, 海伦会教我坚强。跟着法布尔观察昆虫世界,和儒勒·凡尔纳一起探寻海底两万里……小时我就曾经问过妈妈:“作家是干些什么的啊?”妈妈回答说“是写一大堆书的人。”我立刻兴奋地说:“那我一定要当作家,写许多书给同学看!”书不仅让我增长了知识,也让我感受到了快乐,读书真好玩!
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