部编版五年级语文上册期末测试卷（含答案） (4)

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2021-2022学年度第一学期期末冲刺试卷五年级语文【时间：70分钟 满分：100分】 一、【考点】看拼音写词语1． 看拼音，写词语。yā yì           mó  miè         jīnɡ zhì           cǎi páixīn ténɡ          jiào xùn        mánɡ lù          kǒu zhào  二、【考点】字形2． 比一比，再组词。暇（     ）      塔（     ）      浆（     ）     庄（     ）遐（     ）      搭（     ）      桨（     ）     桩（     ）疾（     ）      掀（     ）      掬（     ）     糙（     ）  嫉（     ）      锨（     ）      菊（     ）     造（     ）三、【考点】字义3． 给加点字选择正确的解释。（1）勉：①力量不够而尽力做；②勉励；③努力。勉为其难________   勤勉________    有则改之，无则加勉________（2）秀：①凸出，高出；②优异；③清秀。优秀________    一枝独秀________    山清水秀________四、【考点】词形词义4． 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。（     ）群（     ）队    心（     ）神（     ）  不可（     ）（     ）面面（     ）（     ）   应接（     ）（     ）  （     ）（     ）而飞（1）桂花开了，飘来阵阵清香，让人（     ）。（2）每天来来往往经过大桥的车辆和人群，多得（     ）。五、【考点】词汇运用5． 下面画线的四字词语使用有误的一项是（     ）  A．他日复一日呕心沥血地从事着文学创作。  B．他拿起一本书就如痴如醉地看起来。  C．这盘菜看起来色泽诱人，但吃起来却索然无味。  D．我囫囵吞枣地读了一遍《水浒传》。六、【考点】修辞排序6． 填空。课文运用了（     ）的说明方法介绍了太阳距离我们很远，运用了（     ）的说明方法介绍了太阳很大，运用了（     ）的说明方法介绍了太阳很热。（多选）①打比方    ②列数字    ③作比较    ④举例子七、【考点】关联衔接7． 在下面一段话的横线上填入关联词，最恰当的一项是（     ）周正同学    被评为“优秀学生干部”，    他时刻把班级的事情放右心上。    发现谁有困难，他    想方设法去帮助。    苦点、累点    他从无怨言。  A．因为    所以     如果   就  虽然  但是  B．如果    就       无论   都  只有  才  C．之所以  是因为   无论   都  虽然  但是八、【考点】句式转换8． 按要求完成句子。（1）读书，让我们在知识的海洋畅游；读书，让我们在智慧的殿堂浏览；读书，让我们在梦想的天空翱翔。（照样子，把句子补充完整）读书，让我们__________；读书，让我们_______；读书，让我们______。（2）平时积累的那些描写苦恼心境的词语，发挥了作用。（改为比喻句）______________________________________________________（3）敏而好学，不耻下问。（翻译句子）_____________________________________________________________九、【考点】日积月累9． 根据课内知识积累填空。（1）“月落乌啼霜满天，___________。”这两句诗出自________代诗人张继的作品《___________》，表达了诗人旅途的孤寂和与忧愁。（2）《长相思》中“聒碎乡心梦不成，___________。”一句中“聒”的意思是_________________。（3）西塞山前白鹭飞，_______________。青蓑笠，__________，____________。十、【考点】课文综合10．课文回眸室。（1）《忆读书》以______为行文线索，记叙了自己快乐的读书生活，读书的感受和认识，抒发了自己______的情感，深情告诫少年儿童“___________”。（2）《我的“长生果”》一文的作者满含深情地回忆了___________的读书生活，阐明了自己读书的____________。十一、【考点】片段赏析11．阅读《鸟的天堂》片段，回答问题。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意的看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。（1）文中“大的，小的”写出了鸟的________不一；“花的，黑的”写出了鸟的_______很多；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的_______各异。（2）“应接不暇”的意思是____________________________________________。用“——”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（3）“鸟的天堂”里有许多鸟，可作者只具体写一只________鸟，这就是________结合的表达方式。（4）选文主要体现的是作者对鸟的__________（动态/静态）描写。（5）作者第二次经过“鸟的天堂”是什么时间？他看到了怎样的景象？请概括地写一写。____________________________________________________________________（6）延伸练写：第二次来到“鸟的天堂”，作者既写了群鸟，又着重写了一只画眉鸟。请你也试着用这种写法写一写课间在操场上活动的同学们吧！（不少于60字）____________________________________________________________________十二、【考点】课外阅读12．阅读下文，回答问题光阴        赵丽宏   谁也无法描绘出他的面目，________世界上处处能听到他的脚步。  当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。  当蓓蕾在春风中粲然zhàn开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。  当枯黄的树叶在寒风中飘飘zhuì落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。  他从你的手指缝里流过去。      从你的脚底下滑过去。  从你的视野里和你的思想里飞过去……  他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把沙漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁yǎn和世界的运动正是由他精心指挥的。  他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。   他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。  他公正。________你权重如山、腰缠万贯，________一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。  你珍重他，他________在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。  你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。  有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是________他把脚印留在人们心里。  有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙yān没了他的脚印。（1）按拼音，在文中依次填入的字正确的一项是（    ）A.绽  坠  衍  湮    B.绽  缀  延  淹    C.展  坠  衍  淹（2）文中横线处填关联词，依次正确的一组是（    ）A.而  尽管……尽管  便  因为B.而  即使……即使  就  由于C.但  不管……还是  便  因为（3）对下面句中运用的修辞方法，判断错误的一项是（    ）A.“他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。”——比喻B.“当旭日驱散夜的残幕时……”——拟人C.“他是一把神奇而又无情的雕刻刀……”——比喻（4）从内容上看这篇文章告诉人们的是（    ）A.年华虚度，无可奈何。B.光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。C.时光易逝，不如及时行乐。（5）上海浦东新区的世纪大道与杨高路交汇处开阔的环岛上，落地横架着一个巨大无比的不锈钢日晷（guǐ）仪（日晷，又称“日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，其原理就是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻，日晷通常由铜制的指针和石制的圆盘组成）。这个日晷仪吸引了来往行人的目光。架起这一巨大日晷仪的主要寓意是（    ）A.让人们学会像古代人那样看时间。B.不仅使人们了解日晷，更体现“时光”主题，借用中国古代经典的测时工具“日晷”形象来隐喻珍惜时光、把握时间、追赶光阴的意境。C.为了让更多的人知道日晷是什么样子的。（6）文中的“他”有哪些特点？（最少写出三个）    _________________________________________________________________  （7）读完短文，你有什么感悟？请你试着写出来。    _________________________________________________________________ 十三、【考点】习作表达13．习作。在你心目中有什么特别喜爱的东西（物体）吗？你为什么喜爱它？喜爱到什么程度？你们之间有什么难忘的故事吗？……请你拿起笔，结合本单元学过的写作方法，把它写下来。字数不少于400字。
（参考答案）一、【考点】看拼音写词语1． 压抑；磨灭；精致；彩排；心疼；教训；忙碌；口罩二、【考点】字形2． 闲暇    宝塔    泥浆    庄稼    遐想    搭起    木浆    木桩    疾病    掀起    掬起    粗糙    嫉妒    铁锨    菊花    建造    三、【考点】字义3． ①    ③    ②    ②    ①    ③    四、【考点】词形词义4． 成    结    旷    怡    计    数    俱    到    不    暇    比    翼    心旷神怡    不可计数    五、【考点】词汇运用5． C六、【考点】修辞排序6． ②③④    ②③    ①②④    七、【考点】关联衔接7． A八、【考点】句式转换8． 攀登科学的高峰    获得精神的食粮    感悟人生的真谛    平时积累的那些描写苦恼心境的词语像酵母似的，发挥了作用。    天资聪敏而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。    九、【考点】日积月累9． 江枫渔火对愁眠    唐    枫桥夜泊    故园无此声    声音嘈杂，这里指风雪声    桃花流水鳜鱼肥    绿蓑衣    斜风细雨不须归    十、【考点】课文综合10．“忆”    热爱读书，以读书为乐    读书好，多读书，读好书    自己少年时代    特有感受    十一、【考点】片段赏析11．（1） 大小    颜色    姿态    （2）形容景物繁多，来不及观赏；也形容来人或事情太多，应付不过来。看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。（3）画眉    点面    （4）动态（5）早晨   他看到了群鸟活动的景象。（6）一踏进学校门口，第一眼看见的是一片操场，一栋七层的教学楼和一个升旗台把小操场包围在中间。放学后，操场上便热闹起来，学生们在操场上追逐、嬉戏，一个个笑脸在操场浮现，一阵阵笑声在操场上飘出，飞向天空，变成多多白云。你看小亮，他跑步多快呀，就像一只兔子一样。下雨时，欢快的小雨滴冲下操场，滴答滴答，好像时间在前进；家长们的雨伞，像雨中绽放的鲜花，张开嘴巴痛痛快快地喝水。十二、【考点】课外阅读12．（1）A（2）C（3）A（4）B（5）B（6）①不随人的主观意志改变自己的步伐；②容易消逝；③能改变一切 ④能一视同仁。（7）略   十三、【考点】习作表达13．例文略