人教版 (新课标)必修一3 大堰河——我的保姆示范课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)必修一3 大堰河——我的保姆示范课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了作者简介，倾听朗诵体会情感，诗歌层次，第一部分12节，自主探究，我推荐我点评，艺术特色，课外延伸等内容，欢迎下载使用。
　　原名蒋海澄，1910年出生于浙江金华一个地主家庭。自出生就被送到本村一个贫苦农妇“大堰河”家抚养。艾青在“大堰河”家里住了五年，到了读书的年龄才回到父母家里。而亲生父母对他非常冷漠，他幼小的心中得不到一丝家庭的温暖。艾青后来说过他“从小就等于没有
　父母”，只有“大堰河”这个贫苦善良的农村妇女深爱着她的乳儿，给了他温暖的母爱，他们之间有着割不断的情缘。 　　1932年，艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱。次年1月的一天，牢房的窗外飘起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世，想起了长眠于地下的保姆，便写下了这首《大堰河──我的保姆》。
叙说“我”与大堰河虽阶级不同却骨肉相连的亲密关系。
第二部分（3—10节）
追述大堰河勤劳善良却受尽苦难的一生。
第三部分（11—13节）
控诉旧世界的不公道，抒发对广大劳动人民的敬爱之情。
诗人表达了对“大堰河”怎样的情感？
怀念、感激、热爱 同情、讴歌、赞美
1、大量描述性意象的运用。
如：第4节8个排比，第8节4个场景等等。
这些意象集中塑造了大堰河这个勤劳善良、朴实贫苦的农村妇女的形象。
2、排比、反复、对比的运用。
排比：内容丰富凝练，句式整齐， 节奏鲜明，气势酣畅。
对比：多处鲜明强烈的比照，表达 了作者鲜明的爱憎感情。
反复：一唱三叹，回环往复，形成 音韵美，加强了抒情的效果
3、句式自由，长短不一， 错落有致，体现了新诗的 特点。
课外阅读艾青的部分诗作，进行摘抄和点评。
如：《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《手推车》《给乌兰若娃》《礁石》