海南省海口市部分学校2021-2022年七年级上学期期末检测生物试题（word版 含答案）

2021—2022学年度第一学期

七年级生物科期末检测题

时间：60分钟        满分：100分        得分：          

一、选择题（本大题有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。）

1．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的

A．生物能生长和繁殖                       B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能排出体内废物                   D．生物能进行呼吸

2．每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生的近视比例情况应该选用

A．观察法      B．测量法      C．实验法       D．调查法

3．水毛茛是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在流水中的叶片成丝状，这表明

A．生物对环境有影响                   B．土壤对生物有影响     

C．水流对生物有影响                  D．温度对生物有影响

4．如图所示，一个处于稳定状态的生态系统中，四种生物之间形成了食物链，此时若乙的数量增加，在一定时间内会引起的数量变化是

A．甲、丙的数量增加，丁的数量下降 

B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降

C．甲、丙、丁的数量都增加 

D．丙和丁的数量增加，甲的数量下降

5．下列属于生态系统的是

A．中国雷琼海口火山群世界地质公园    B．五源河湿地公园内的所有生物

C．海口海甸溪内所有的鱼              D．海口市人民公园里所有的树和鸟

6．下列有关“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是

A．涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴清水

B．用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜

C．盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上

D．可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色

7．细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是

A．植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚

B．线粒体存在于细胞液中

C．除病毒外，生物都是由细胞构成的

D．决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中

8．要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是

①将低倍镜换成高倍镜  ②向右上方移动装片　

③向左下方移动装片　  ④转动细准焦螺旋    

⑤转动粗准焦螺旋

A．②①⑤          B．③①④

C．②①④        D．③①⑤

9．人们观看健美运动员的展示时，运动员上臂多次产生隆起是由于

A．肌肉组织具有收缩功能             B．肌肉组织具有产生、传导兴奋的功能

C．上皮组织具有分泌功能           D．上皮组织具有保护功能

10．科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是

A．树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区

B．“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木各处

C．“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分

D．听到“喝水”声时，叶片气孔排出的气体必定有水蒸气、二氧化碳和氧气

11．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是

A．该食物网中共有五条食物链

B．鹰的能量最终来源于草

C．鹰和蛇两者既是竞争关系又是捕食关系

D．有毒物质沿着食物链和食物网的方向逐渐减少

12．植物根尖细胞中的能量转换器是

A．细胞膜   B．细胞质   C．叶绿体   D．线粒体

13．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的

A．保护组织        B．营养组织      C．分生组织      D．输导组织

14．图甲和图乙分别是苦草叶片细胞、人体口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是

A．能控制物质进出的结构是①              

B．含有遗传物质的结构是④ 

C．甲、乙都具有的能量转换器是⑦

D．与乙相比，甲特有的结构是①③⑤

15．下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，不正确的是

A．细胞分裂使细胞数目增多

B．细胞分裂后，细胞的形态、结构和功能也发生变化

C．细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的

D．细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群

16．“落红不是无情物，化作春泥更护花”中凋落的花瓣经微生物分解成为肥料，为植物生长提供

A． 氧气      B．脂防           C．无机盐      D．维生素

17．关于生态系统中生产者、消费者和分解者的作用和相互关系，下列叙述不正确的是

A. 生产者养活了生态系统中包括它自己在内的所有生物

B. 生产者、消费者和分解者之间是相互抑制的关系

C. 消费者能促进生态系统的物质循环

D. 如果没有分解者，生产者和消费者将渐渐失去生存空间

18．“剿灭麻雀”运动的产生是因为麻雀啄食农作物曾被列为害鸟，这种做法是不科学的。剿灭麻雀最主要的危害是影响

A．生物之间的协调发展                B．农作物的分布

C．农作物的传粉                     D．农作物种子的传播

19．下列有关碳-氧平衡叙述，不符合事实的是

A．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳-氧平衡

20．下列与种子萌发有关的农业生产措施，说法错误的是

A．通过耕和耙使土壤变松软，有利于种子萌发

B．“清明前后，种瓜点豆”说明适宜的温度和一定的水分有利于种子的萌发

C．播种前不能挑选储存时间过长的种子，是因为其胚很可能已经死亡

D．播种苋菜种子后的菜地，用黑网遮盖，是因为所有种子的萌发都不需要光照

21．生物形态结构总是与生长的环境相适应的．某地区春季低温潮湿，夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表．下列推断正确的是

A．甲型叶生长在春季，利于光合作用  B．乙型叶生长在春季，利于光合作用

C．甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用     D．乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用

22．下列有关“克隆”的叙述中，错误的是

A．克隆属于生物的无性繁殖            B．繁殖后代跟亲代非常相像

C．克隆的后代生活力特别强             D．克隆技术可快速地大量繁殖动物

23．绿色植物叶片的主要结构是

A．上表皮、下表皮、气孔               B．表皮、叶肉、叶脉

C．栅栏层、海绵层、叶绿体          D．保卫细胞、叶肉、表皮

24．如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是

A．①    B．②         C．③          D．④

25．下列选用的实验用品与使用目的相对应正确的是 

A．显微镜——观察菜豆种子结构

B．两片刀片——制作叶片横切面临时切片

C．放大镜——观察人血永久涂片

D．生理盐水——观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

26．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育成万千枝条及绿叶的结构是

A．根          B．芽            C．叶           D．茎

27．在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子进行如下实验．下列有关叙述正确的是

A．实验目的：研究种子萌发与光照、温度、水分相关

B．对照实验：甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜种子发芽需要光照和潮湿的条件

C．实验结论：种子萌发与温度无关

D．材料选择：种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量

28．人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体，你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多

A．清晨的草地  B．下午的草地     C．清晨的树林     D．下午的树林

29．叶片的下列结构中，不能进行光合作用的是

A．保卫细胞        B．表皮细胞         C．海绵组织       D．栅栏组织

30．在生产生活中，下列哪项措施不是抑制植物的呼吸作用

A．在贮藏粮食的密封仓内充入二氧化碳   B．水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏

C．瓷盆种花改为陶盆种花               D．小麦种子入仓前晒干

31．近些年来，利用大棚种植蔬菜，使寒冷的北方告别了冬天只吃萝卜、白菜的岁月。要使大棚蔬菜增产，不宜采取的措施是

A．适当延长光照时间                  B．夜间适当提高棚内温度

C．合理密植，适时灌溉                D．适当增加棚内二氧化碳的浓度

32．在“绿叶在阳光下制造有机物”的实验中，将绿叶放在酒精中隔水加热，其目的是

A．使淀粉变蓝色     B．溶解淀粉      C．清洗叶片       D．溶解叶绿素

33．科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质，把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后，可以形成一层看不到的“保护膜”，从而隔绝果蔬和外界的空气交流，锁住水分，起到保鲜的效果。“保护膜”保鲜的原理是

A．降低果蔬呼吸作用和减少水分散失

B．添加某些化学物质，杀死或抑制微生物的繁殖

C．降低果蔬温度，抑制微生物的繁殖

D．吸收水果自身产生的促进成熟的物质，减缓果实成熟

34．下列关于绿色植物生命活动的实验，叙述错误的是

A．图甲中必须用黑纸片把叶片

的一部分的上面遮盖起来

B．图乙为了使叶片脱色，①烧

杯中装的液体是酒精

C．图丙中试管与白炽灯的距离

越近，在一定范围内单位时

间内产生的气泡数目越多

D．若图丁瓶中换成煮熟的种子，观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象

35．如图是植物的叶片在白天进行某些生命活动的示意图，

甲、乙表示其生命活动过程，①表示某种气体。下列

有关分析错误的是

A．①表示二氧化碳，甲表示光合作用

B．乙过程分解的有机物是甲过程制造的

C．植物吸收的水分主要用于甲过程

D．植株叶片相互遮挡，会影响甲过程的进行

二、非选择题（本大题共有四道题，每空1分，共30分）

36．（8分）小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水（红蓝色与无机盐有关），将芹菜叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如下图所示，一段时间后发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色．请分析回答：

（1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些

红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是

       。

（2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是        

（选填一项）

A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少

B．周围的一圈是蓝点，中间是红点

C．蓝点和红点混合，均匀分布

D．左边是蓝点，右边是红点

（3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，并在两烧杯中各插入等量且生长状况相似的新鲜芹菜，将甲烧杯30℃的环境中，将乙烧杯放在其他条件和甲烧杯一样，但温度为5℃的环境中．一段时间后，液面下降较快的是     

烧杯，小李同学做该实验要探究的问题是                                。

37．（8分）许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。请据图回答：（在“[   ]”中填序号或字母，在“___”填写结构名称）

（1）种子内的[   ]        将发育为幼苗。种子萌发时，首先突破种皮的是         。

（2）幼苗生长过程中所需的水，主要是由根尖的④            吸收的。大部分吸收的水分都蒸发到植物体外，结构[      ]是植物进行蒸腾作用的“门户”。

（3）开花后，花粉从花药中散放出来，落在e上的过程称为          。

（4）结果：果实由⑤的[   ]          发育而来。

38．（7分）为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验．请据图回答问题：

（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况．该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_________ 。

（2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_________ 。

（3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现_______装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从　   　散失的．

（4）移栽植物幼苗时，常在根部保留一个土团，其目的是_____。

（5）在植物开花时若遇连日大雨，常会造成植物减产，其主要原因是：_____。

39．（7分）赤潮的发生，破坏了海洋的正常生态结构，如有些赤潮生物（如浮游植物、原生动物和细菌等）会分泌出黏液，影响鱼、虾呼吸，导致窒息死亡。含有毒素的赤潮生物被浮游动物摄食后，有毒物质在生物体内积累，海洋中的鱼、虾等生物又以浮游动物为食，而最终，鱼、虾等海产品将会被人类端上餐桌，对人类健康饮食也造成威胁。

（1）请写出划线部分所表示的食物链________________________。不易分解的毒素在海洋生物体内积累，最终会危害________的健康。

（2）从生物体的结构层次看，鱼类比海水稻多了________这一结构层次。

（3）藻类等生物具有吸收温室气体的能力，这主要是通过植物的________作用完成的。

（4）人类的过度捕捞会破坏海洋生态系统，为此设定了休渔期，这说明生态系统的

____________能力是有限的。

2021—2022学年度第一学期

七年级生物科期末检测题参考答案

一、选择题（本大题有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。）

二、非选择题（本大题共有四道题，每空1分，共30分）

36．（8分，每空2分）

（1）运输水分和无机盐   

    （2）D    

（3）甲       温度对植物蒸腾作用的影响 

37．（8分，每空1分） 

（1）①  胚      胚根

（2）成熟区     ③

（3）传粉

（4）g    子房

38．（7分，除标注外每空1分）

（1）氧气　

（2）二氧化碳  　

（3）E    叶片 　

（4）保护幼根和根毛   

（5）传粉因阴雨天气，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，传粉不足（2分，其它答案合理即酌情给分）

39．（7分，除标注外每空1分）

（1）浮游植物→浮游动物→鱼→人（其它合理也给分，2分）　    人   　

（2）系统 

（3）光合 

（4）自动调节(或自我调节)（2分）