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海南省海口市部分学校2021-2022年八年级上学期期末检测生物试题(word版 含答案)
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2021—2022学年度第一学期八年级生物科期末检测题 时间:60分钟 满分:100分 得分: 一、选择题(本大题有35道小题,每小题2分,共70分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题干的要求。)题序123456789101112131415161718答案 题序1920212223242526272829303132333435 答案 1.下列动物与其结构特点匹配有误的是A. 水螅——体表有刺细胞 B. 涡虫——身体两侧对称C. 蛔虫——运动器官发达 D. 蜗牛——运动器官是足2.右下图关于脊椎动物与环境相适应的特征叙述正确的是A. ①和②终生生活在水中,用鳃呼吸B. ③的生殖发育摆脱了水的束缚C. ④体温恒定利用皮肤辅助呼吸D. ⑤胎生、哺乳但后代成活率不高3.下列动物中真正属于鱼类的是A. 章鱼 B. 鲍鱼 C. 鲸鱼 D. 海马4.人类之所以成为地球上“万物之灵”,从行为理论上分析,主要是因为人类 能力最强A. 学习行为 B. 社会行为 C. 捕食行为 D. 防御行为5.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③螃蟹——鳃 ④家鸽——肺和气囊A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④6.对生物分类提出科学的分类方法——双名法的科学家是A. 林奈 B. 弗莱明 C. 列文·虎克 D. 巴斯德7.在探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”中,有“打开培养皿,暴露在空气中5~10分钟”的步骤,这相当于细菌真菌培养过程中的A. 制作培养基 B. 消毒C. 接种 D. 培养8.如图是疟疾、肺鼠疫、新冠肺炎等传染病的病原体的比较,你认为正确的说法是A. ①表示可独立生活 B. ②表示原核生物C. ③表示没有细胞壁 D. ④表示异养9.下列例子中:①苍耳的果实挂在动物皮毛上,②蚂蚁的分工合作,③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗,④飞蝗啃食植物的叶片。能体现动物在生物圈中作用的是A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③10.人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内,使大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素,这种技术叫A. 转基因技术 B. 发酵 C. 克隆 D. 仿生11.下列对右图中微生物的叙述,不正确的是 A. ①进行分裂生殖,③通过复制繁殖后代B. 一般来说①④能参与生物圈中的物质循环C. 只有③无细胞结构;②④都是真菌,都能用孢子繁殖D. ②④只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者12.梅雨季节,衣物和皮鞋上常常“长毛”,这些“毛”是 A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 葡萄球菌 D. 杆菌13.下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是A. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B. 动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的C. 不能随意引进某种动物,否则可能会影响当地生态系统的平衡状态D. 昆虫采食花粉时,能帮助植物传粉14.某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”,得到结果如下表。分析数据可知,三种动物从高等到低等的顺序是动 物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙15.作为生物分类的依据不包括生物的A.形态结构 B.生理特性 C.生活习性 D.个体大小16.下列防治农林害虫的方法中,不属于生物防治的是A. 使用粘蝇纸捕蝇 B. 以菌治虫 C. 以虫治虫 D. 以鸟治虫17.在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质,搅拌均匀后密封,在对应温度的环境中同时放置一段时间。下列分析不合理的是装置物质温度(℃)①酵母菌+葡萄糖+水25~30②酵母菌+水25~30③酵母菌+葡萄糖+水0~5④酵母菌+葡萄糖+水95~100A. ①②对照,可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖B. ①③④对照,可验证温度对酵母菌发酵的影响C. 在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加D. 将③④重新置于25~30 ℃的环境中,酵母菌都能继续发酵18.“剿灭麻雀”运动的产生是因为麻雀啄食农作物曾被列为害鸟。这种做法最主要的危害是影响 A. 生态平衡 B. 农作物的分布C. 农作物的传粉 D. 农作物种子的传播 19.下列关于动物的特征,说法错误的是 A. 青蛙冬眠期间几乎全靠皮肤呼吸 B. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸发C. 鱼游泳的动力主要来自各种鳍 D. 兔子没有犬齿,与其植食性相适应 20.下列有关生物多样性的说法,不正确的是A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 生物种类越丰富,生态系统往往就越稳定C. 生物的多样性就是指生物种类的多样性 D. 生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源21. 如图为膝跳反射和膝关节结构示意图。下列相关叙述,错误的是A. 膝关节由①、②、⑥构成B. 膝关节的灵活性只与结构①有关C. 图中②内的滑液和④均可减小运动时的摩擦D. 当小腿弹起时,图中A处肌肉处于收缩状态22. 下列有关生物分类单位的特征的解释,正确的是A. 分类单位越小,物种的共同特征越多 B. 分类单位越大,所包含的生物种类越少C. 同一分类单位中,物种的特征是完全相同的 D. 分类单位越小,所包含的生物种类越多23.为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果,设计如图所示实验方案:在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。下列说法错误的是A. 抑菌最有效的是抗生素bB. 浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同C. 丙滤纸片起到对照作用D. 此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果24.下列是制作酸奶的几个步骤,正确的操作顺序依次是①将牛奶煮沸后降温至40℃左右 ②放到30℃左右的地方约4小时 ③往牛奶中倒入少量乳酸菌 ④密封瓶口A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③②①④25.下列关于芽孢的叙述,正确的是A. 芽孢就是孢子 B. 芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C. 霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色D. 芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力26.下列食品的保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是序号食品名称保存方法基本原理A.新鲜水果低温冷藏低温抑制微生物的繁殖B.咸菜腌制高浓度盐溶液抑制细菌的生长繁殖C.罐头罐藏高温杀死并隔离微生物D.火腿肠真空包装保存抑制好氧菌的繁殖27.小陈认为蚂蚁是通过气味进行通讯,为了对其进行验证,他设计了如下实验装置,下列有关小陈实验计划合理的一项是A. 实验用的蚂蚁要来自不同蚁穴B. 实验时蚂蚁要处于已经充分饱足的状态C. AB“桥”和BC“桥”的粗细、长短要相同且适宜D. 樟木气味浓烈、取材方便,是做“桥”的最佳选择28.微生物与人类的生产、生活密切相关,下列说法错误的是 A. 对病毒灭活或减毒处理制成疫苗,可用于计划免疫B. 腌制泡菜时应先通风让乳酸菌快速繁殖再密封发酵C. 利用某些细菌、真菌的特点,可以制作人类的食品D. 甲烷菌在无氧条件下分解有机物,可用来进行污水净化29.某同学假期回郊区的奶奶家,对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是A. 动物分类既要比较形态结构,也要比较生理功能B. ①②的分类依据是体内有无脊柱C. ③④的分类依据是身体是否分节D. ⑤是胎生,⑥是卵生30.下列关于抗生素的叙述,正确的是A. 生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复B. 抗生素虽能治病,但如果使用不当也会对身体不利C. 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质D. 抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌31.细菌和许多真菌“无影无踪”,无处不在,人们对它们“爱恨交加”。下列相关叙述正确的是 A. 只要有细菌真菌存在,人类就会生病B. 细菌和真菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快C. 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌和真菌的物质——抗生素D. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力32. 在酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质,其浓度变化如右图所示,其中表示酒精的曲线是A. 曲线P B. 曲线Q C. 曲线R D. 曲线P和Q33.下列有关食品腐败和食品保存的说法中,错误的是A. 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B. 风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存C. 保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温杀死细菌和真菌等微生物D. 保存食品时超量添加食品防腐剂可以保存更久且对人体无害34.某患者上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉实现了运动(如图)。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成,通过对软管充、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是A. 该患者受损的肌肉是肱三头肌B. 气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上C. 气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动D. 屈肘运动过程不需要关节参与35.生物小组开展“小鼠走迷宫获取食物”实验,获得数据如下图。下列说法正确的是 A. 2月龄比1月龄小鼠获取食物时间更短B. 小鼠走迷宫取食的行为属于先天性行为C. 训练次数越多,小鼠获取食物的时间越长D. 神经系统发育越完善动物学习行为越弱二、非选择题(本大题共有四道题,每空1分,共30分)36.(5分)认真观察右图中各种生物,回答下题。(1) 可用来制面包和酿酒。(2)对污水净化有一定作用的是 。(3)必须借助电子显微镜才能看到的是 。(4)具有成形细胞核的生物有 。(5)人体的肠道中的大肠杆菌,它的代谢活动能抑制肠道内分解蛋白质的微生物生长,减少蛋白质分解产物对人体的危害,还能合成维生素 B 和 K ,供人体需要,以及有杀菌作用。所以大肠杆菌与人的关系是 。 37.(8分)呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度地吸收氧气,排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题: (1)原始的单细胞动物A用[ ] 呼吸。 (2)观察B时,要经常用浸水的棉球轻檫其体表保持湿润,原因是 。 (3)观察C时,发现它已具有了呼吸器官[ ] 。 (4)观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的[ ] ,它是气体出入的门户。 (5)为探究E的呼吸特点,某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)针对E进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是鱼的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成,水经过鳃丝时,能与其内的血液进行气体交换,从而使 ,BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。 38.(9分)阅读资料,回答问题:近几十年来,由于人们缺乏对湿地生态系统重要作用的认识,导致湿地面积急剧减少,许多湿地已经被蚕食殆尽,有的甚至成为干地,近年来通过国家的宣传,人们已充分认识到这个问题,下决心退出全部人为活动,还候鸟一片安静栖息之所,为进一步提升湿地生态环境做出表率。例如昌江海尾国家湿地公园位于海南省昌江黎族自治县,紧邻大海,与美丽的棋子湾一水相连,是海南比较稀缺的滨海内陆淡水沼泽湿地。公园内共有维管植物79科164属196种,野生脊椎动物16目40科94种。其中,二级野生保护动物有黑翅鸢、白腹鹞等9种,在我国分布范围窄、数量极少的紫水鸡和栗树鸭两个物种也在这里栖息繁殖。每年冬季还有许多候鸟到湿地公园越冬。走进公园里,不时能看到各种鸟类在天空飞翔盘旋,还有随处可见的湿地景观,带你感受人与自然的和谐之美。(1)湿地被称为“地球之肾”,资料中划线部分体现的是湿地生物 的多样性,这实质就是 的多样性。 (2)从行为的获得途径来看,迁徙是鸟类的 行为,是由体内的 决定的,鸟类在迁徙过程中需要长期飞行,这与它适应飞行的特征有着密切的联系,如:身体呈 型,前肢变成翼,飞行过程中通过 辅助肺呼吸,提高呼吸效率等。(3)动物的运动对自身的生存和 有着十分重要的意义。(4) 是威胁生物生存的关键因素,保护生物的多样性的最根本途径就是 。39.(8分)生产生活中乳酸菌有广泛的应用。如图是科研人员以优质大豆、红枣、枸杞和糖盐水等为原料,进行乳酸菌发酵生产保健泡菜的流程图。请分析回答: 糖盐水→煮沸→冷却 ↓优质大豆→洗净→预煮→沥干→装瓶→接种→密封→发酵→成品(保健泡菜)→检测 ↑优质红枣、枸杞→洗净→烘干→冷却(1)乳酸菌与动植物细胞在结构上的主要区别是乳酸菌没有 ,乳酸菌是靠 进行生殖的。 (2)将各种原料装瓶前,需要进行煮沸、预煮等操作的目的是 。接种后密封的目的是为乳酸菌发酵提供 环境。在发酵过程中,乳酸菌含有的酶能够把原料中含有的 转化为乳酸。(3)科研人员对乳酸菌发酵和自然发酵(自然状态下存在其他杂菌)生产的泡菜进行了7天对比实验,结果如图所示(注:较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性)。 由图甲可知乳酸菌发酵产生的乳酸含量 (填“高于”或“低于”)自然发酵。由图乙可知乳酸菌发酵产生的亚硝酸盐含量 (填“高于”或“低于”)自然发酵,因此,日常生活中生产泡菜最好选用 (填“乳酸菌发酵”或“自然发酵”)。
2021—2022学年度第一学期八年级生物科期末检测题参考答案 一、选择题(本大题有35道小题,每小题2分,共70分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题干的要求。)题序123456789101112131415161718答案CBDABACDBADBACDADA题序1920212223242526272829303132333435 答案CCBADCDACBCBDBDCA 二、非选择题(本大题共有四道题,除特别说明外,每空1分,共30分)36.(5分) (1)酵母菌(2)草履虫(3)噬菌体(4)酵母菌、草履虫、青霉(错写或者漏写不得分)(5)共生(或互利共生)37.(8分)(1)[ 1 ] 表膜 (2)维持正常的呼吸(3)[ 2 ] 鳃 (4)[ 3 ] 气门(5)水中的氧含量减少,二氧化碳含量增高(答案合理均可得分)38.(9分)(1)种类 基因 (2)先天性 遗传物质 流线 气囊(3)繁衍后代(答案合理均可得分)(4)栖息地的破坏和丧失 保护生物的栖息环境(或保护生态系统多样性)39.(8分)(1)成形的细胞核 分裂 (2)灭菌(答案合理均可得分) 无氧 有机物(或葡萄糖)(3)高于 低于 乳酸菌发酵
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