苏教版一年级上册第五单元 《认识10以内的数》图文ppt课件

这是一份苏教版一年级上册第五单元 《认识10以内的数》图文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了认识69各数，个小朋友，扔出去7个圈，一共8个圈，个动物玩具，错误解答，错解分析，正确解答等内容，欢迎下载使用。
第五单元 认识5以内的数
2.使学生在认数的过程中，体验数的形成过程，初步培养观察、数数的能力，初步学会用6—9描述生活中的物体个数，初步感受数是表示事物数量的符号，发展初步的数感。
1.使学生经历从实际情境中抽象出6—9各数的过程，能数出数目是6—9的物体或人，联系实际理解各数的实际意义，认识并会读、写6—9各数，能按顺序把学过的数排一排。
3.使学生体验数是在具体事物个数中产生的，来自生活实际；培养认真书写的态度和习惯，以及与同伴合作交流的意识。
图中的老师带着小朋友们在干什么？
直尺上的数是按怎样的顺序排的？
从小到大数一数，从大到小数一数
4的左边有哪些数？右边有哪些数？
上面的数是几，下面的圈里就接着已经有的图形画满几个。
比8小的有0、1、2、3、4、5、6、7，比7大的有8、9。
记得要分清“几”和“第几”哦！
6比（ ）小1。和5相邻的数是（ ）和（ ）。
6比（ 5 ）小1。和5相邻的数是（ 6 ）和（ 7 ）。
6比（ ）小1，就是问比6大1的是（ ），也就是6后面1个数。
和5相邻的数是5前面一个数和后面一个数。
6比（ 7 ）小1。和5相邻的数是（ 4 ）和（ 6 ）。
把这些数按从大到小的顺序排好。
0 5 2 6 3 7 8
从大到小排 ，先要找出最大的，用找一个划一个的方法，再依次找出剩下的数中最大的。
从左边开始依次数的8只都要圈出来，而第8只有一只。
可以从小到大排一排：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
也可以从 大到小排一排：9、8、7、6、5、4、3、2、1、0