2020-2021学年第八单元 《10以内的加法和减法》课文课件ppt

这是一份2020-2021学年第八单元 《10以内的加法和减法》课文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了一共有8个苹果，篮子外有个，篮子里有个，一共有只兔，房子外有只，房子里有只，错误解答，错解分析，正确解答等内容，欢迎下载使用。
第八单元 10以内的加法和减法
7、图画表示的实际问题
1.使学生认识图画表示的实际问题，初步理解图画表示的实际问题里的数量关系，能联系加、减法的含义简单说明解决问题的方法，地能正确列式解答有关符号图画表示的加、减法简单实际问题。
2.使学生在观察实际问题、思考交流解决问题方法的过程中，初步体验加、减法简单实际问题的特点，初步理解加、减法简单实际问题的算法；感受加、减法的实际应用，发展初步的观察、分析和简单推理等能力。
盘里有5个苹果，盘外有3个苹果。
括线表示把盘里和盘外的苹果合起来，就是“一共”的意思。下面的问号和后面的“个”字连起来，表示“多少个”。
这幅图表示了什么样的实际问题？用三句话说一说。
盘里有5个苹果，盘外有3个，一共有多少个？
一共有 个苹果
一共有 个苹果
括线和“8个”连起来，是一共有8个苹果，篮子外有有1个，“？个”表示问篮子里有多少个？
求篮子里有几个苹果，为什么要用减法算？
能用三句话说说这幅图的意思吗？
要把图里的两部分合起来，求一共有多少个，就要用加法来计算。
从几只里走了3只？怎样列式？
谁能用三句话说一说这幅图的意思？
想一想：算一共有几朵花要用什么方法？为什么？
从一共的数里面去掉一部分，求还有多少个，就用减法算。
括线下面是6只，表示一共有6只。篓子外面有2只，问题是：篓子里面有几只？
求篓子里的只数，要用减法算，从6只里面去掉2只。
左边有4棵，右边有4棵，一共有多少棵？
要求一共有多少棵，就要将左边和右边的棵数合起来。
一共有8颗，摘下3颗，藤上还有几颗？
从一共的颗数里去掉摘下的颗数，就能求出剩下的颗数。
要把图里两个部分合起来，求一共有多少个，就要用加法算。
从一共的数里面去掉几个，求还剩多少个，就用减法算。