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小学数学苏教版一年级上册第九单元 《认识11-20各数》多媒体教学ppt课件
展开第九单元 认识11-20各数
3 10加几和相应的减法
2.感受数学知识的实际意义,体会数学知识间的联系。
1.能根据情境图主动列式计算,会用数的组成口算10加几和相应减法的得数,能列式解决图画表示的实际问题。
1.摆一摆。 用小棒分别摆出13根、16根,并和同桌说说自己 是怎么摆的。
2.口答。(1)17是由( )个十和( )个一组成的。(2)( )个十和( )个一合起来是15。(3)12可以分成( )个十和( )个一。
盒子里有10个苹果,盒子外有5个苹果。
这里的两道加法算式表示什么意思?
这里的两道减法算式表示什么意思?
从15里面去掉5个一是多少
从15里面去掉1个十是多少
你能看图说说算10加5和5加10可以怎样想吗?
1个十和5个一合起来是15
5个一和1个十合起来是15
你能看图说说算15减5和15减10可以怎样想吗?
15里面去掉5个一,得1个十,是10
15里面去掉1个十,得5个一,是5
算10加5和相应的减法,可以用十几的组成想,1个十和5个一合起来是15,15里去掉5个一是10,去掉1个十是5。
根据17的组成,知道1个十和7个一合起来是17;从17里去掉1个十是7,去掉7个一是10。
10加几和相应的减法计算,可以用十几的组成想,10加几就得十几,十几减几就得10,减10就得几。
10+3= 3+10=13 -10= 13 -3=
8+10= 10+8=18 -8= 18 -10=
12 -10= 10+4= 8+10=10+1= 15 -5= 19 -10=14 -4= 2+10= 16 -6=
10加几得十几,十几减几得10,减10得几。
口算:5+10= 10+6=
5+10=50,计算时没有运用正确的计算方法思考,随意性比较强。
10+6=70,计算时将十位上的1和6相加,计算方法不正确。
1.口答。(1)17里面有( )个十和( )个一。(2)9个一和1个十合起来是( )。(3)1个十和3个一合起来是( )。
10和几合起来是十几,十几里面有1个十和几个一
12 -2= 1+10= 18-10=16-10= 14-4= 17 -7=3 +10= 13-10= 16 -10=
3.在 里填上“﹥”“﹤”或“=”。10 +9 18 9 18-1016-10 6 17 10+ 7
先要算出加法或减法算式的得数,再进行比较。
4.计算。6+2+10= 15 -5 -10=13 -10+6= 10+3 -10=7+3+6= 18 -10+5=
加减混合运算,按从左往右的顺序依次计算。
把两部分合起来用加法,从总数中去掉一部分用减法。
2. 计算10加几和相应的减法,可以用十几的组成算,10加几就得十几,十几减几就得10,减10就得几。
1.今天学习的是10加几和相应的减法。
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