湘艺版三年级上册在卡吉德洛森林里示范课ppt课件
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(演唱)在卡吉德洛森林里 教学设计1教学目标 知识目标:能正确划三拍子指挥图示。能力目标:准确、流畅地歌曲《在卡吉德洛森林里》。情感目标:感受大自然的美丽,教育学生热爱大自然。2学情分析 学生在前面所学的知识个别学生比较差,大部分知识都能掌握,唱歌音准、节奏都比较好,歌曲表现还需要进一步提高。3重点难点 1.教学重点:准确、流畅地歌曲《在卡吉德洛森林里》。2.教学难点:能正确划三拍子指挥图示。4教学过程 活动1【导入】第9课《在卡吉德洛森林里》(演唱) 师:同学们在卡吉德洛古老的森林里,有一股清泉,它是怎样的呢?让我们一起去听一听。活动2【讲授】第九课《在卡吉德洛森林里》(演唱) 一、出示目标。1.能正确划三拍子指挥图示。2.准确、流畅地歌曲《在卡吉德洛森林里》。二、感受歌曲:1.边听歌曲,边思考以下问题:A、你能说出这首歌曲的拍号吗?B、你能说出这种拍号的含义与强弱规律吗?C、歌曲给你什么样的感受?2.学生汇报,生帮生,教师补充。三、读一读1.熟悉歌词。2.有感情地朗读歌词。3.随音乐朗读歌词。四、出示自学指导(二)按以下要求随范唱学唱歌曲:第一遍:手指歌词,轻声跟唱。第二遍:边指歌词,边跟唱。第三遍:边打节拍,边跟唱。第四遍:边打节拍,边自信跟唱。比一比,谁学得最专心!谁唱得最好听!1.学一学。学生按要求随范唱学唱歌曲。2.检测。(1)试唱歌曲,发现问题。(2)生帮生,教师点拨。3.练一练:反复练习较难乐句,突破难点。4.比一比:分组抽查。活动3【练习】第九课《在卡吉德洛森林里》(演唱) 用多种演唱形式表现歌曲。活动4【练习】第九课《在卡吉德洛森林里》(演唱) 用多种演唱形式表现歌曲。活动5【作业】第九课《在卡吉德洛森林里》(演唱) 1.背会歌词。2.视唱给家人听。
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