音乐三年级上册老师呀请你别生气教学设计
展开《老师也请你别生气》教学设计
一、教学目标:
1、能用明亮、活泼的声音演唱《老师也请你别生气》。
2、初步掌握休止符以及附点、切分等节奏类型。
3、积极参与音乐表现。
二、教学重点:学唱《老师呀请你别生气》。
三、教学难点:
1、休止符以及附点、切分等节奏类型的准确把握。
2、歌曲后半部分的多声部体验。
四、教学准备:三种不同颜色的一次性纸杯若干个。
五、教学过程:
(一)节奏游戏:用纸杯代表不同的节奏。绿色杯子代表四分节奏“X”,黄色杯子代表八分节奏“X”,红色纸杯代表四分休止符“0”。游戏时,请同学们根据纸杯的摆放顺序读出节奏。
(二)学习歌曲
1、学习歌曲
(1)学习歌曲的念白部分。
有一位同学将他调皮的事情编成了ROP,请你们以小组为单位先自由读一读,看哪一个组读得又齐又准。(出示歌曲念白部分)
(2)难点突破:
(3)情感与音色处理。要求用轻柔、整齐,就像小乒乓球在地上弹跳一样清脆的声音来表现。
2、学习歌曲第二乐段
(1)创设情境,导入学习。
这位同学音乐这些调皮事可没少让老师生气,为了请求老师的原谅,他用音乐的方式给老师写了一封信,让我们一起听听他是怎样用歌声来表达自己的心声的吧。
(2)初听歌曲。
这位同学是如何表达歉意的?
(3)复听歌曲
用声势动作参与表现,为这位同学加油鼓劲。
(4)随乐边用声势动作参与表现,学会演唱歌曲的第二乐段。
(5)指导学生长号第二乐段。
3、学唱歌曲第一乐段。
(1)采用“听唱法”学唱歌曲第一乐段。
(2)知道学生唱好第一乐段,
4、整体表现歌曲。
(三)编创表现
1、创设情境
这位同学用他的真诚打动了老师,老师给他回了一封信。让我们一起来看看吧。
2、小组合作编创歌词。
3、小组演唱新编歌曲。《老师呀见你真高兴》
(四)小结下课
小学音乐湘艺版三年级上册第二课老师呀请你别生气教学设计及反思: 这是一份小学音乐湘艺版三年级上册第二课老师呀请你别生气教学设计及反思,共5页。教案主要包含了新课导入,学习歌曲,歌词编创,情感提升,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
小学音乐湘艺版三年级上册多年以前教案: 这是一份小学音乐湘艺版三年级上册多年以前教案,共3页。教案主要包含了创设情境,参与活动,主题升华等内容,欢迎下载使用。
湘艺版三年级上册卖报歌教案及反思: 这是一份湘艺版三年级上册卖报歌教案及反思,共4页。教案主要包含了导入新课,简介聂耳;,切入主题,学习歌曲《卖报歌》, 用不同演唱形式来表演歌曲,教学拓展,情感升华,小结等内容,欢迎下载使用。