初中物理人教版八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试教案配套课件ppt

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1.定义：如果一个 作用在物体上，且物体在 上移动一段距离。
2.功的两个必要因素：①作用在物体上的 ；②物体在 上移动一段距离。
3.三种不做功的典型情况：①劳而无功；②不劳无功；③垂直无功。
4.功的计算公式（定义式）W= Fs 。
5.常考的功的实例：①拾书到桌2J；②举蛋过头1J；③爬上二楼1500-1800J。
1.定义：物理学里用功率表示 ; 与 之比叫做功率，数值上等于 。
2.表达式：P= W/t ；
4.单位换算:1kW= W
能量：物体能够做功，就说 ；简称 。单位 ，它是表示 的物理量。
1.定义：物体由于 而具有的能。一切 的物体都具有动能。
2.影响因素：①质量一定的物体， 越大，动能越大； ②速度相同的物体， 越大，动能越大。
1.定义：物体由于 而具有的能。
2.影响因素：物体的 越大， 越大,重力势能越大。
1.定义：物体由于发生 而具有的能。
2.影响因素：物体发生的 越大，具有的弹性势能越大。
1.机械能： 和 统称机械能。
2.动能和势能可以相互 。
3.机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，则机械能的总和 ，或说机械能 。
甲 小车在推力的作用下向前运动了一段距离。
乙 物体在绳子拉力作用下升高
丙 提着滑板在水平路上前行。
命题点： 判断是否做功【讨论一】： 如图所示的四种情景中，人对物体的力做功的是 ，不做功的是 。
（RJ八下 P63图11.1-3）
1、小明和小雯一起打扫教室卫生，如图所示，他们提着一桶水沿水平方向匀速行走的过程中，以下说法错误的是：（ ）A.小明和小雯没有做功；B.水桶的重力没有做功；C.桶底对水的支持力没有做功；D.小明和小雯提桶的力没有做功
2、海啸发生时，汹涌的海水由于运动而具有的能属于 （选填“动”或“势”）能，海水冲走船只时，海水的作用力对船 （选填“做”或“不做”）功。
实验结论：物体动能大小与质量和速度有关，质量相同时，速度越大，动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大。
实验：探究影响动能大小的因素
探究物体的动能跟哪些因素有关
例一：物体由于 而具有的能，叫做动能。在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想：A.物体的动能可能与物体的质量有关； B.物体的动能可能与物体的速度有关。设计以下探究实验：让质量为m的小球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离s，实验过程如图甲、乙、丙所示，图中m1