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高中英语人教版 (新课标)必修1&2必修2Unit 5 Music复习课件ppt
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这是一份高中英语人教版 (新课标)必修1&2必修2Unit 5 Music复习课件ppt，共54页。PPT课件主要包含了 高端数据，晨背精品，基础优化，知识盘点， 佳作欣赏，Yours，Li Hua， 必备佳句， 真题探究，词汇拓展等内容，欢迎下载使用。
2011年新课标全国卷
假定你是李华,正在一所英国学校学习暑期课程,遇到一些困难, 希望得到学校辅导中心(Learning Center)帮助。根据学校规定,你需 要书面预约,请按照下列要点写一封信:1.本人简介;2.求助内容;3.约 定时间;4.你的联系方式(Email:lihua@1236.cm;Phne:12345678)。
注意:1.词数100字左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.结束语已经为你写好。
Dear Sir / Madam,
My full name is Li Hua, a student f summer curses here.(自我 介绍)
①I am writing this letter t reprt sme f the prblems and
puzzles I encuntered when learning the curse f Business English. My puzzle is that I dn?t knw whether this curse mainly teaches English r teaches in English. In ther wrds, hw culd I balance between business knwledge and English itself? (写信目的及求助内容)
②I hpe yu culd give me sme directins s that I can wrk it ut withut t much difficulty. I am available at 8 am n Wednesday. Wuld that be OK? Please d feel free t cntact me by e-mail r tele- phne at any time. (约定时间及联系方式)
My e-mail address is lihua@1236.cm.
My phne number is 12345678.
Lk frward t yur reply!
①I am writing this letter t reprt sme f the prblems and puzzles I encuntered when learning the curse f Business English.
t reprt sme f the prblems 是动词不定式作目的状语。
请用动词不定式完成句子:
They just came here us with ur prject and give us sme useful infrmatin.
他们来到这里目的是为了帮助我们完成项目并提供有用的信息。
②I hpe yu culd give me sme directins s that I can wrk it ut withut t much difficulty.
s that 引导的是目的状语从句。
请用合适的词组完成句子:
We gt up early we culd arrive at schl and at- tend the meeting n time.我们早起以便于准时赶到学校参加会议。
【答案】s that
1.It seemed that the plane brke up in the air.
似乎飞机在空中解体了。
2.We mustn?t waste anything. Abve all, we mustn?t waste time.
我们不能浪费任何东西,最重要是不要浪费时间。
3.In additin, we can?t rely n parents all the time.
另外,我们不能总是依赖父母。
1.Victry wn?t cme t me unless I g t it. (Mre) 胜利是不会向
我走来的,我必须自己走向胜利。(穆尔)
2.What makes life dreary is the want f mtive. (Gerge Elit) 没有了 目的,生活便郁闷无光。(乔治·艾略特)
3.Wrk is the grand cure f all the maladies and miseries that ever beset mankind. (Thmas Carlyle) 工作是医治人间一切病痛和疾苦的万应 良药。(托马斯·卡莱尔)
4.Fur shrt wrds sum up what has lifted mst successful individuals abve the crwd: a little bit mre. 四个字概括了成功的秘诀:多一点 点!
1. n. 音乐→ adj. 音乐的
2. adj.痛苦的→ n. 痛苦
3. v. 表演→ n. 演出
4. adj. 幽默的→ n.幽默→ adv.幽默地
5. v. 吸引→ n. 吸引→ adj. 有吸引力的
6. adj.自信的→ n. 自信心
7. v. 行动→ n. 行动→ n. 男演员→ n. 女演员
8. n. 献身→ v. 投入
1. 大约
2. 熟悉
3. 首先;最重要的是
4. 梦想
5. 坦白说
6. 用现金
7. 戏弄
8. 分裂;解体
9. 分类
10. 依靠
1.We shuld make as many friends as we can. Abve all, we shuld be
frank t them.
2.It is bad manners t play jkes n the blind.
3.Dn?t rely n it that he will help yu!
1.There have been many ppular bands in the wrld, f which the mst famus was the Beatles.世界上有很多流行乐队,其中最著名的是披 头士乐队。
(2009湖南) Frank?s dream was t have his wn shp t pr- duce the wrkings f his wn hands.
A.that B.in which
C.by which D.hw
2.They made many recrds, fr which they will always be remembered. 他们创造了很多记录,因此他们将一直被人们记住。
(2011江西)She shwed the visitrs arund the museum, the cnstructin had taken mre than three years.
A.fr which B.with which
C.f which D.t which
1.music; musical 2.painful; pain 3.perfrm; perfrmance
4.humrus; humr; humrusly 5.attract; attractin;
attractive 6.cnfident; cnfidence 7.act; actin; actr; actress 8.devtin; devte
1.r s 2.be / get familiar with 3.abve all 4.dream f
5.t be hnest 6.in cash 7.play jkes n 8.break up
9.srt ut 10.rely n
1.【命题分析】考查介词+关系代词引导的定语从句。
【答案与解析】B 完整的定语从句为in which he was t prduce the wrkings f his wn hands。从句中省略了主谓he was。
2.【命题分析】考查介词+关系代词引导的定语从句。
【答案与解析】C 先行词为museum,在从句中充当定语,介词应用 f。后半句句意:博物馆的建造工程花费了超过三年的时间。
1.attach vt.&vi. 系上;缚上;附加;连接
附上;连接;系上;认为有(重要性、意义)
attach imprtance / significance / value t sth 认为某事物重要/有意义 /有重要价值
attach neself t 依附;参加(党派等)
be attached t 热爱;依恋;附属于
(1)Althugh he was seriusly ill, he tk part in the basketball match because he his schl sprts recrd.
尽管他病得很重,他还是参加了学校的篮球比赛,因为他把学校的体 育纪录看得很重。
(2)This hspital the medical cllege nearby.
这个医院附属于附近的那所医学院。
【答案】(1)attached great value t (2)is attached t
用attach相关短语的适当形式填空
①Many peple becming rich and famus. 很多人认为成为富人和名人很重要。
②We shuld the develp- ment f ecnmy.我们要把发展经济的工作放在首位。
【答案】①attach great imprtance t ②attach primary imprtance t
2.frm vt. 形成;构成;排成;(使)组成;养成(习惯) n.形状;形式;表格
as a matter f frm 作为一种形式;礼貌上
fill ut / in a frm 填表格
take the frm f... 采取……的形式
in the frm f... 以……的形式
be in / ut f frm 处于良好/不良的状态
frm, shape和figure
frm是其中最普通、使用范围最广、含义最多的词。它可以表示 哲学上讲的“形态”,文艺上的“体裁”,雕刻艺术中的“形状”,以 及普通含义的“方式”或“形式”等。此外,frm也可以表示人或 动物的“体形;外形”。
shape可以表示隐约可见的“人影”或“物影”、“几何图形”、 人体“外形”、引人注目的人物或塑像等。
figure指物时,侧重指轮廓;指人时,着重指姿态。
(1)One f the mst imprtant tasks fr parents is t help and prmte t .
父母的一个重要任务就是要帮助和促进孩子个性的形成。
(2)Flur, eggs, fat and sugar f a cake.
面粉、鸡蛋、脂肪和糖是做蛋糕的主要原料。
【答案】(1)frm a child?s character (2)frm the main cntents
用frm相关短语的适当形式填空
①This disease high fever and sickness fr several days. 这种病呈现持续几天的发热和呕吐症 状。
②The sldiers a line.士兵们排成一行。
【答案】①takes the frm f ②frmed int
3.earn vt. 赚;挣得;获利;赢得;获得
earn ne?s living = make a living 谋生
earn mney = make mney 挣钱
earn a gd reputatin 赢得一个好名声
earn, btain, acquire, get和 gain
earn 侧重指依靠自己的劳动或因付出代价而获得。
btain 着重指通过巨大的努力得到所需或盼望已久的东西。
acquire书面用语,强调通过不断地、持续地努力而获得某物,也指日 积月累地获得。
get一般用语,使用较广。可指以任何方式得到某物,也不一定要经过 努力。
gain侧重指经过努力或有意识的行动而取得某种成就,或指获得某 种利益或好处。
(1)She as a part-time secretary.
(2)His achievement .
他的成就赢得人们的尊敬。
【答案】(1)earned her living (2)earned him respect
(2012福建福州检测)The day I discvered that the gd name my par- ents had brught ur whle family the respect f ur neigh- brs.
A.earned B.deserved
C.given D.used
【答案与解析】A earn a gd name“赢得一个好名声”。earn的 宾语可以是name, fame, reputatin, psitin等。
4.hit n. (演出等)成功;打击;打 vt.&vi. 击中;碰撞;袭击;(精神上)打击
hit n / upn 偶然碰上;偶然找到;偶然想起
be / make a hit (with sb)(给某人)留下很好的第一印象;使某人一见钟 情
hit, strike和beat
hit 用于表示“命中;击败”;指碰撞、撞击,尤指造成损伤。
strike 指有意识的动作,也可以指无意识的动作,可能是用力地打一 下,也可能是多下。敲钟必须用strike。
beat 指有目的地在某物上连续不断地击打,轻打重打都可以。还可 指有规律地、有节奏地运动,如:心脏的跳动。
(1)Her new series is .
她的新系列节目极为成功,引起轰动。
(2)The farmers hard by the drught last winter.
去年冬天久旱不下雨,农民受到了严重打击。
(3)It
that he had already cme back.
我突然想到他已经回来了。
【答案】(1)a smash hit (2)were hit (3)hit me all f a sudden
(2012江西南昌二中检测)The sng was a at nce and its recrding tape rse t N.1 n the best-seller list.
A.shck B.strike C.hit D.beat
【答案与解析】C 根据句意,此处表示“(演出等方面)成功”,应使 用hit。
5.familiar adj. 熟悉的;常见的;亲近的
get / be familiar with 主语通常是人,表示“熟知某人/某事”。
be familiar t 主语一般为物,表示“(对某人来说)某物是很熟悉的 (事物)”。
(1)Are yu this type f car?
你熟悉这种型号的汽车吗?
(2)These facts yu all.
这些事实你们大家都很熟悉。
【答案】(1)familiar with (2)are familiar t
用familiar相关短语的适当形式填空
①I can be yur guide because I this area.我可以当你的导游,因为我对这个地方非常熟悉。
②His name me, but I dn?t think I can recgnize him if I see him again.他的名字是我所熟悉的,但是我想如 果我再看到他,恐怕认不出来了。
【答案】①am familiar with ②is familiar t
1.break up 解散;驱散;分裂;结束
break away frm 摆脱;脱离
break dwn 机器出故障;崩溃; 瓦解
break in 破门而入;插嘴
break int the huse破门而入
break ne?s prmise / wrd 食言
break ut(战争、火灾等)爆发
break int laughter 突然大笑
break thrugh 突破;穿过
break ff the cnversatin / relatins中断交谈/关系
(1)The plice tried t break up the crwd.
(2)Children shuldn?t adults? cnversatin.
小孩子不要打断大人们的谈话。
【答案】break in
(1)用break相关短语的适当形式填空
①He in the middle f a sentence.
②A fire during the night.
③He and stle my mney.
【答案】①brke ff ②brke ut ③brke in
(2012安徽合肥一中检测) The cuple had quarrelled all time befre they their engagement.
A.brke dwn B.brke thrugh
C.brke ff D.brke ut
【答案与解析】C 句中quarrel暗示了他们“解除婚约”。break ff此处意为“解除”。
2.abve all 首先;尤其;最重要的是
abve all是从事物的重要性上说的“首先;最重要的是”。
first f all是从事物的排列顺序上说的“第一”。
in all总共;总而言之
after all毕竟
all in all 从各方面考虑;总的来说
all alng 一直;始终
all rund在各方面;全面
(1)Never waste anything, and abve all, never waste time.
不要浪费东西,尤其是不要浪费时间。
(2)The basis fr an effective slutin f ppulatin prblems is, , sciecnmic transfrmatin.
有效地解决人口问题的基础首先是社会经济状况的改变。
【答案】abve all
(1)用all相关短语的适当形式填空
①It was a bad day .
②There were abut 5,000 peple .
③ , the criticism seemed fair.
【答案】①all rund ②in all ③All in all
(2012江苏扬州检测)—Wuld yu like t see a film with me?
—I?d lve t, but I can?t; , I am busy. Fr anther, I dn?t want t g ut tday.
A.fr ne thing B.fr example
C.fr anther thing D.abve all
【答案与解析】A 从空后的fr anther可知答案。fr ne thing... fr anther...为固定搭配,意思是“一方面……,另一方面……”。
3.srt ut 分类;整理;处理;解决
srt sth / neself ut解决(某个/自己的问题等)
lk ut 当心;pick ut 挑选出;sell ut 卖光;put ut 扑灭;wear ut 穿 坏;carry ut 执行;take ut 取出;try ut 试试;find ut 查明;g ut 外 出;熄灭;
(1)We must srt ut the gd apples frm the bad nes.
咱们得把好苹果拣出来, 同坏的分开。
(2)Let?s leave them t .
他们的事儿让他们自己解决吧。
【答案】srt themselves ut
(1)用srt 相关短语的适当形式填空
①I need t myself a bit befre I start lking fr a new jb.
②This rm needs .
【答案】①srt; ut ②srting ut
(2012济南一中月考) I think we?ve ur difficulties with the printer.
A.taken ut B.cut ut
C.wrn ut D.srted ut
【答案与解析】D 考查动词短语辨析。此处srt ut意为“处理; 解决”。
their wrk,the Mnkees started t play and sing their wn sngs like a real band.然而,大约一年以后,他们对自己的工作逐渐认真起来。 “门基”组合开始像一支真正的乐队那样演唱他们自己的歌曲了。
Hwever,after a year r s in which they became mre serius abut
huse. 我将永远不会忘记我们搬进新居的那一天。
in which在此引导定语从句修饰a year r s,故可换成关系副词 when。“介词+关系代词which”在引导定语从句时大多可转换成 关系副词。如:
I shall never frget the day n which (= when) we mved int ur new
(1)那起交通事故就是在这里发生的吗?
(2)我们不知道她为什么没来参加聚会。
【答案】(1)Is this the place at which (where) the traffic accident c- curred?
(2)We dn?t knw the reasn fr which (why) she didn?t cme t the party.
(1)(2010福建)Stephen Hawking believes that the earth is unlikely t be the nly planet life has develped gradually.
A.that B.where
C.which D.whse
【命题分析】考查定语从句。
【答案与解析】B 句意:斯蒂芬·霍金认为地球不可能是唯一的生 命逐渐发展的星球。where引导定语从句并在从句中作状语,相当于 in which。其余三项不符合先行词在定语从句中所作的成分,故排除。
(2)(2009陕西)Gun cntrl is a subject Americans have ar- gued fr a lng time.
A.f which B.with which
C.abut which D.int which
【命题分析】考查“介词+关系代词”引导的定语从句。
【答案与解析】C 先行词是subject,指物,关系词在从句中作介词 的宾语,介词前置,介词与从句动词构成搭配argue abut sth,故选C项。
“介词+关系代词”引导的定语从句
将下面的两个简单句合并成一个含有定语从句的复合句。
1.She is the girl. I went there with the girl.→
2.I want t find the pen. I wrte the nvel with the pen.→
3.I remember the day. “The Beatles” played their first hit n that day.→
2011年新课标全国卷
假定你是李华,正在一所英国学校学习暑期课程,遇到一些困难, 希望得到学校辅导中心(Learning Center)帮助。根据学校规定,你需 要书面预约,请按照下列要点写一封信:1.本人简介;2.求助内容;3.约 定时间;4.你的联系方式(Email:lihua@1236.cm;Phne:12345678)。
注意:1.词数100字左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.结束语已经为你写好。
Dear Sir / Madam,
My full name is Li Hua, a student f summer curses here.(自我 介绍)
①I am writing this letter t reprt sme f the prblems and
puzzles I encuntered when learning the curse f Business English. My puzzle is that I dn?t knw whether this curse mainly teaches English r teaches in English. In ther wrds, hw culd I balance between business knwledge and English itself? (写信目的及求助内容)
②I hpe yu culd give me sme directins s that I can wrk it ut withut t much difficulty. I am available at 8 am n Wednesday. Wuld that be OK? Please d feel free t cntact me by e-mail r tele- phne at any time. (约定时间及联系方式)
My e-mail address is lihua@1236.cm.
My phne number is 12345678.
Lk frward t yur reply!
①I am writing this letter t reprt sme f the prblems and puzzles I encuntered when learning the curse f Business English.
t reprt sme f the prblems 是动词不定式作目的状语。
请用动词不定式完成句子:
They just came here us with ur prject and give us sme useful infrmatin.
他们来到这里目的是为了帮助我们完成项目并提供有用的信息。
②I hpe yu culd give me sme directins s that I can wrk it ut withut t much difficulty.
s that 引导的是目的状语从句。
请用合适的词组完成句子:
We gt up early we culd arrive at schl and at- tend the meeting n time.我们早起以便于准时赶到学校参加会议。
【答案】s that
1.It seemed that the plane brke up in the air.
似乎飞机在空中解体了。
2.We mustn?t waste anything. Abve all, we mustn?t waste time.
我们不能浪费任何东西,最重要是不要浪费时间。
3.In additin, we can?t rely n parents all the time.
另外,我们不能总是依赖父母。
1.Victry wn?t cme t me unless I g t it. (Mre) 胜利是不会向
我走来的,我必须自己走向胜利。(穆尔)
2.What makes life dreary is the want f mtive. (Gerge Elit) 没有了 目的,生活便郁闷无光。(乔治·艾略特)
3.Wrk is the grand cure f all the maladies and miseries that ever beset mankind. (Thmas Carlyle) 工作是医治人间一切病痛和疾苦的万应 良药。(托马斯·卡莱尔)
4.Fur shrt wrds sum up what has lifted mst successful individuals abve the crwd: a little bit mre. 四个字概括了成功的秘诀:多一点 点!
1. n. 音乐→ adj. 音乐的
2. adj.痛苦的→ n. 痛苦
3. v. 表演→ n. 演出
4. adj. 幽默的→ n.幽默→ adv.幽默地
5. v. 吸引→ n. 吸引→ adj. 有吸引力的
6. adj.自信的→ n. 自信心
7. v. 行动→ n. 行动→ n. 男演员→ n. 女演员
8. n. 献身→ v. 投入
1. 大约
2. 熟悉
3. 首先;最重要的是
4. 梦想
5. 坦白说
6. 用现金
7. 戏弄
8. 分裂;解体
9. 分类
10. 依靠
1.We shuld make as many friends as we can. Abve all, we shuld be
frank t them.
2.It is bad manners t play jkes n the blind.
3.Dn?t rely n it that he will help yu!
1.There have been many ppular bands in the wrld, f which the mst famus was the Beatles.世界上有很多流行乐队,其中最著名的是披 头士乐队。
(2009湖南) Frank?s dream was t have his wn shp t pr- duce the wrkings f his wn hands.
A.that B.in which
C.by which D.hw
2.They made many recrds, fr which they will always be remembered. 他们创造了很多记录,因此他们将一直被人们记住。
(2011江西)She shwed the visitrs arund the museum, the cnstructin had taken mre than three years.
A.fr which B.with which
C.f which D.t which
1.music; musical 2.painful; pain 3.perfrm; perfrmance
4.humrus; humr; humrusly 5.attract; attractin;
attractive 6.cnfident; cnfidence 7.act; actin; actr; actress 8.devtin; devte
1.r s 2.be / get familiar with 3.abve all 4.dream f
5.t be hnest 6.in cash 7.play jkes n 8.break up
9.srt ut 10.rely n
1.【命题分析】考查介词+关系代词引导的定语从句。
【答案与解析】B 完整的定语从句为in which he was t prduce the wrkings f his wn hands。从句中省略了主谓he was。
2.【命题分析】考查介词+关系代词引导的定语从句。
【答案与解析】C 先行词为museum,在从句中充当定语,介词应用 f。后半句句意:博物馆的建造工程花费了超过三年的时间。
1.attach vt.&vi. 系上;缚上;附加;连接
附上;连接;系上;认为有(重要性、意义)
attach imprtance / significance / value t sth 认为某事物重要/有意义 /有重要价值
attach neself t 依附;参加(党派等)
be attached t 热爱;依恋;附属于
(1)Althugh he was seriusly ill, he tk part in the basketball match because he his schl sprts recrd.
尽管他病得很重,他还是参加了学校的篮球比赛,因为他把学校的体 育纪录看得很重。
(2)This hspital the medical cllege nearby.
这个医院附属于附近的那所医学院。
【答案】(1)attached great value t (2)is attached t
用attach相关短语的适当形式填空
①Many peple becming rich and famus. 很多人认为成为富人和名人很重要。
②We shuld the develp- ment f ecnmy.我们要把发展经济的工作放在首位。
【答案】①attach great imprtance t ②attach primary imprtance t
2.frm vt. 形成;构成;排成;(使)组成;养成(习惯) n.形状;形式;表格
as a matter f frm 作为一种形式;礼貌上
fill ut / in a frm 填表格
take the frm f... 采取……的形式
in the frm f... 以……的形式
be in / ut f frm 处于良好/不良的状态
frm, shape和figure
frm是其中最普通、使用范围最广、含义最多的词。它可以表示 哲学上讲的“形态”,文艺上的“体裁”,雕刻艺术中的“形状”,以 及普通含义的“方式”或“形式”等。此外,frm也可以表示人或 动物的“体形;外形”。
shape可以表示隐约可见的“人影”或“物影”、“几何图形”、 人体“外形”、引人注目的人物或塑像等。
figure指物时,侧重指轮廓;指人时,着重指姿态。
(1)One f the mst imprtant tasks fr parents is t help and prmte t .
父母的一个重要任务就是要帮助和促进孩子个性的形成。
(2)Flur, eggs, fat and sugar f a cake.
面粉、鸡蛋、脂肪和糖是做蛋糕的主要原料。
【答案】(1)frm a child?s character (2)frm the main cntents
用frm相关短语的适当形式填空
①This disease high fever and sickness fr several days. 这种病呈现持续几天的发热和呕吐症 状。
②The sldiers a line.士兵们排成一行。
【答案】①takes the frm f ②frmed int
3.earn vt. 赚;挣得;获利;赢得;获得
earn ne?s living = make a living 谋生
earn mney = make mney 挣钱
earn a gd reputatin 赢得一个好名声
earn, btain, acquire, get和 gain
earn 侧重指依靠自己的劳动或因付出代价而获得。
btain 着重指通过巨大的努力得到所需或盼望已久的东西。
acquire书面用语,强调通过不断地、持续地努力而获得某物,也指日 积月累地获得。
get一般用语,使用较广。可指以任何方式得到某物,也不一定要经过 努力。
gain侧重指经过努力或有意识的行动而取得某种成就,或指获得某 种利益或好处。
(1)She as a part-time secretary.
(2)His achievement .
他的成就赢得人们的尊敬。
【答案】(1)earned her living (2)earned him respect
(2012福建福州检测)The day I discvered that the gd name my par- ents had brught ur whle family the respect f ur neigh- brs.
A.earned B.deserved
C.given D.used
【答案与解析】A earn a gd name“赢得一个好名声”。earn的 宾语可以是name, fame, reputatin, psitin等。
4.hit n. (演出等)成功;打击;打 vt.&vi. 击中;碰撞;袭击;(精神上)打击
hit n / upn 偶然碰上;偶然找到;偶然想起
be / make a hit (with sb)(给某人)留下很好的第一印象;使某人一见钟 情
hit, strike和beat
hit 用于表示“命中;击败”;指碰撞、撞击,尤指造成损伤。
strike 指有意识的动作,也可以指无意识的动作,可能是用力地打一 下,也可能是多下。敲钟必须用strike。
beat 指有目的地在某物上连续不断地击打,轻打重打都可以。还可 指有规律地、有节奏地运动,如:心脏的跳动。
(1)Her new series is .
她的新系列节目极为成功,引起轰动。
(2)The farmers hard by the drught last winter.
去年冬天久旱不下雨,农民受到了严重打击。
(3)It
that he had already cme back.
我突然想到他已经回来了。
【答案】(1)a smash hit (2)were hit (3)hit me all f a sudden
(2012江西南昌二中检测)The sng was a at nce and its recrding tape rse t N.1 n the best-seller list.
A.shck B.strike C.hit D.beat
【答案与解析】C 根据句意,此处表示“(演出等方面)成功”,应使 用hit。
5.familiar adj. 熟悉的;常见的;亲近的
get / be familiar with 主语通常是人,表示“熟知某人/某事”。
be familiar t 主语一般为物,表示“(对某人来说)某物是很熟悉的 (事物)”。
(1)Are yu this type f car?
你熟悉这种型号的汽车吗?
(2)These facts yu all.
这些事实你们大家都很熟悉。
【答案】(1)familiar with (2)are familiar t
用familiar相关短语的适当形式填空
①I can be yur guide because I this area.我可以当你的导游,因为我对这个地方非常熟悉。
②His name me, but I dn?t think I can recgnize him if I see him again.他的名字是我所熟悉的,但是我想如 果我再看到他,恐怕认不出来了。
【答案】①am familiar with ②is familiar t
1.break up 解散;驱散;分裂;结束
break away frm 摆脱;脱离
break dwn 机器出故障;崩溃; 瓦解
break in 破门而入;插嘴
break int the huse破门而入
break ne?s prmise / wrd 食言
break ut(战争、火灾等)爆发
break int laughter 突然大笑
break thrugh 突破;穿过
break ff the cnversatin / relatins中断交谈/关系
(1)The plice tried t break up the crwd.
(2)Children shuldn?t adults? cnversatin.
小孩子不要打断大人们的谈话。
【答案】break in
(1)用break相关短语的适当形式填空
①He in the middle f a sentence.
②A fire during the night.
③He and stle my mney.
【答案】①brke ff ②brke ut ③brke in
(2012安徽合肥一中检测) The cuple had quarrelled all time befre they their engagement.
A.brke dwn B.brke thrugh
C.brke ff D.brke ut
【答案与解析】C 句中quarrel暗示了他们“解除婚约”。break ff此处意为“解除”。
2.abve all 首先;尤其;最重要的是
abve all是从事物的重要性上说的“首先;最重要的是”。
first f all是从事物的排列顺序上说的“第一”。
in all总共;总而言之
after all毕竟
all in all 从各方面考虑;总的来说
all alng 一直;始终
all rund在各方面;全面
(1)Never waste anything, and abve all, never waste time.
不要浪费东西,尤其是不要浪费时间。
(2)The basis fr an effective slutin f ppulatin prblems is, , sciecnmic transfrmatin.
有效地解决人口问题的基础首先是社会经济状况的改变。
【答案】abve all
(1)用all相关短语的适当形式填空
①It was a bad day .
②There were abut 5,000 peple .
③ , the criticism seemed fair.
【答案】①all rund ②in all ③All in all
(2012江苏扬州检测)—Wuld yu like t see a film with me?
—I?d lve t, but I can?t; , I am busy. Fr anther, I dn?t want t g ut tday.
A.fr ne thing B.fr example
C.fr anther thing D.abve all
【答案与解析】A 从空后的fr anther可知答案。fr ne thing... fr anther...为固定搭配,意思是“一方面……,另一方面……”。
3.srt ut 分类;整理;处理;解决
srt sth / neself ut解决(某个/自己的问题等)
lk ut 当心;pick ut 挑选出;sell ut 卖光;put ut 扑灭;wear ut 穿 坏;carry ut 执行;take ut 取出;try ut 试试;find ut 查明;g ut 外 出;熄灭;
(1)We must srt ut the gd apples frm the bad nes.
咱们得把好苹果拣出来, 同坏的分开。
(2)Let?s leave them t .
他们的事儿让他们自己解决吧。
【答案】srt themselves ut
(1)用srt 相关短语的适当形式填空
①I need t myself a bit befre I start lking fr a new jb.
②This rm needs .
【答案】①srt; ut ②srting ut
(2012济南一中月考) I think we?ve ur difficulties with the printer.
A.taken ut B.cut ut
C.wrn ut D.srted ut
【答案与解析】D 考查动词短语辨析。此处srt ut意为“处理; 解决”。
their wrk,the Mnkees started t play and sing their wn sngs like a real band.然而,大约一年以后,他们对自己的工作逐渐认真起来。 “门基”组合开始像一支真正的乐队那样演唱他们自己的歌曲了。
Hwever,after a year r s in which they became mre serius abut
huse. 我将永远不会忘记我们搬进新居的那一天。
in which在此引导定语从句修饰a year r s,故可换成关系副词 when。“介词+关系代词which”在引导定语从句时大多可转换成 关系副词。如:
I shall never frget the day n which (= when) we mved int ur new
(1)那起交通事故就是在这里发生的吗?
(2)我们不知道她为什么没来参加聚会。
【答案】(1)Is this the place at which (where) the traffic accident c- curred?
(2)We dn?t knw the reasn fr which (why) she didn?t cme t the party.
(1)(2010福建)Stephen Hawking believes that the earth is unlikely t be the nly planet life has develped gradually.
A.that B.where
C.which D.whse
【命题分析】考查定语从句。
【答案与解析】B 句意:斯蒂芬·霍金认为地球不可能是唯一的生 命逐渐发展的星球。where引导定语从句并在从句中作状语,相当于 in which。其余三项不符合先行词在定语从句中所作的成分,故排除。
(2)(2009陕西)Gun cntrl is a subject Americans have ar- gued fr a lng time.
A.f which B.with which
C.abut which D.int which
【命题分析】考查“介词+关系代词”引导的定语从句。
【答案与解析】C 先行词是subject,指物,关系词在从句中作介词 的宾语,介词前置,介词与从句动词构成搭配argue abut sth,故选C项。
“介词+关系代词”引导的定语从句
将下面的两个简单句合并成一个含有定语从句的复合句。
1.She is the girl. I went there with the girl.→
2.I want t find the pen. I wrte the nvel with the pen.→
3.I remember the day. “The Beatles” played their first hit n that day.→
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