统编版（部编版）小学语文四年级上册第二单元 测试卷
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这是一份统编版（部编版）小学语文四年级上册第二单元 测试卷，共7页。
统编版（部编版）小学语文四年级上册第二单元 测试卷
一、单选题
1. ( 2分 ) 选择关联词填入句中横线上，最恰当的一项是（）。我们要对自己充满信心, 遇到再大的困难, 不必悲观失望。A. 即使……也…… B. 只要……都…… C. 因为……所以…… D. 虽然……但是……
2. ( 2分 ) 关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（） A. 在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。
B. 火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。
C. 人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。
D. 科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。
3. ( 2分 ) 下列句子中下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A. 太阳从水天相接的地方缓缓升起来。 B. 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
C. 在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。 D. 神农架是一片人迹罕至的神秘的原始森林。
4. ( 2分 ) “是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”与这两句话表达形式不相同的是（ ）。 A. 指纹有什么用途呢？指纹具有唯一性，可以用来鉴定身份。
B. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
C. 蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
D. 从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨．是火把梨．还是紫葡萄？都有。
5. ( 2分 ) 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A. 老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 B. 我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”
C. 我情不自禁地为李雷的表演喝彩。 D. 读了《呼风唤雨的世纪》这一课，深受启发。
6. ( 2分 ) 下列词语中加下划线的字注音正确的一项是（）。 A. 逐（zú）渐 僵硬（yìnɡ） B. 相似（sì） 慎（shèn）重
C. 临（línɡ）时 角（jiǎo）色 D. 豌（wǎn）豆 宁（nínɡ）可
7. ( 2分 ) “痧（shā）”的意思最可能与下面哪个字的意思有关？（ ） A. 沙 B. 廖 C. 病 D. 莎
8. ( 2分 ) 下列词语书写有误的一项是（ ）。 A. 豌豆 耐心 愉快 B. 改善 既使 科学 C. 苍蝇 绳子 研究 D. 驾驶 呼唤 世纪
9. ( 2分 ) 下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（ ）。 A. 蝙蝠（biān） 即使（jì） 系上（jì）
B. 荧光（yín） 屏幕（píng） 铃铛（dāng）
C. 障碍（zhàng） 揭开（jiē） 蒙上（méng）
D. 塞住（sāi） 似的（sì） 漆黑（qī）
10. ( 2分 ) 阅读时要学会从不同角度提出问题。下列问题能引发深入思考的是（ ）。 A. 人类的哪些幻想变成了现实？
B. “发明”和“发现”有什么区别？
C. 什么是“程控电话”？
D. 现代科学技术给我们带来的都是好处吗？
11. ( 2分 ) 下列词语中划线字读音正确的一项是（ ）。 A. 僵硬（jiāng） 囚犯（kùn） B. 荧屏（pín） 启示（qǐ）
C. 躲避（bì） 炊烟（chuī） D. 苔藓（tái） 家雀儿（què）
12. ( 2分 ) 下列下划线字的字形和读音完全正确的一项是 （ ）。 A. 和睦（mù） 打盹（dǔn） 鞠躬（jǖ） 羞涩（sè）
B. 蝙蝠（piān） 立即（jí） 铃铛（dāng） 荧屏（yénɡ）
C. 结构（ɡòu） 耍赖（lài） 潜力（qián） 疆硬（jiānɡ）
D. 探索（suǒ） 情绪（xù） 揭秘（jiē） 障碍（ài）
13. ( 2分 ) 下列划线字的注音有误的一项是( ) A. 呼唤(huàn) 潜入(qiǎn) 窗框(kuànɡ) B. 哲理(zhé) 狡猾(huá) 荧屏(pínɡ)
C. 探索(suǒ) 物质(zhì) 屋檐(yán) D. 僵硬(jiānɡ) 揭开(jiē) 依赖(lài)
二、判断题
14. ( 2分 ) “在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。
15. ( 6分 ) 判断下列句子意思是否正确。 （1）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。 （2）“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。 （3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。
三、填空题
16. ( 4分 ) 看拼音写词语bì kāimǐn ruìqī hēishì yàn________________________________
17. ( 4分 ) 判断下列句子是哪种问句。 A．设问句 B．反问句 C．疑问句（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。________ （2）人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？ ________ （3）你知道是谁在呼风唤雨吗？ ________ （4）人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。________
18. ( 4分 ) 读比喻句，填空。
①蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
句子把________比作________
②超声波就像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。
句子把________比作________
19. ( 4分 ) 用线条把下面的词语搭配起来。
①发现________ A．形势
②发展________ B．文章
③发表________ C．火箭
④发明________ D．秘密
20. ( 6分 ) 写出下列词语的反义词。 明亮——________ 僵硬——________ 虚弱——________温和——________ 恐怕——________ 相信——________
21. ( 6分 ) 多音字组词。 几 jī________ jǐ________载 zǎi________ zài________藏 zàng________ cáng________
22. ( 7分 ) 选择下划线字的正确解释。（填序号） （1）探：①伸手摸取。②打听。③看望。④向前伸出（头或上体）。 ①有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？________②你先探探他的口风。________③他做这件事很容易，犹如探囊取物。________④每到节日，家属们都会来余队探亲。________（2）改：①改变。②修改。③改正。 ①我们有错误就要改。________②现代科学技术必将继续创造一个奇迹，不断改善我们的生活。________③这扇门太大，得往里改一下。________
23. ( 7分 ) 根据拼音写词语。zhé xuéhuàn xiǎng lián xì gēng zhèngyī lài téng yún jià wù guī gēn dào dǐ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
四、综合题
24. ( 6分 ) 课文欢乐谷。 （1）请选出下面的小组问题清单中最能帮助我们理解全文内容的问题并回答。 《一个豆菱里的五粒豆》小组问题清单①豌豆们为什么想从豆荚里出去？②五粒豌豆即将分开时，它们的想法有什么不同？③小女孩为什么会注视着豌豆花，快乐地微笑？这体现了什么？我选问题________来回答：________。（2）人类进入互联网时代，手机购物远程医疗、网络学习等新兴技术改变着人类的生活，真可以用“________，________”这两句诗来形容。 （3）小李不爱提问，觉得丢脸。如果让你劝他，下列语句不合适的一项是（ ）。 A.人非生而知之者，孰能无惑？
B.好问则裕，自用则小。
C.见善则迁，有过则改。
25. ( 7分 ) [审题训练]选一选，明确本次习作的任务。 （1）审内容：下面句子写的是人物的哪个方面？请选一选。 A．外貌 B．性格 C．习惯D．爱好 E．本领 F．品质①爸爸胖胖的，像一只熊。（ ）②哥哥很倔强，像一头牛。（ ）③姐姐喜欢唱歌，像一只百灵鸟。（ ）④妈妈很勤旁，像一只蜜蜂。（ ）（2）审重点：为什么可以把家想象成动物园？因为（ ） A.每一位家庭成员都与某种动物有相似点
B.家和动物园一样成员很多
五、现代文阅读
26. ( 6分 ) 课外阅读。 小草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________，_________”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。（1）哪句话说明小草胸怀宽广？（ ） A.春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
B.秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
C.等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
D.她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。（2）短文是围绕（ ）来写的。 A.小草的可爱
B.小草的柔软
C.小草强大的生命力（3）选择合适的诗句，填在文中的横线上。（ ） A.野火烧不尽，春风吹又生。
B.星星之火，可以燎原。
C.好雨知时节，当春乃发生。
六、写作题
27. ( 5分 ) 习作：《小小“动物园”》 如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？将你的家人和动物联系起来，给家里的每个人都写上一段吧。
