湘艺版三年级下册小黄鹂鸟教案

（演唱）小黄鹂鸟 教学设计

1教学目标

1.学唱歌曲《小黄鹂鸟》，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好情感。

2.通过合唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。

2重点难点

教学重点：培养学生兴趣，用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。

教学难点：正确演唱二声部合唱歌曲。

3教学过程

活动1【导入】谈话导入

1、师唱《爱我中华》前几句。

2、问：从刚才的几句歌词，你知道我国有多少个民族吗？那你知道哪些民族？

3、对于蒙古族你又知道些什么？（服装、乐器、舞蹈等等）

4、今天让我们一起走进蒙古大草原（放《牧歌》背景音乐，师解说）

师：辽阔的大草原，牛羊成群，骏马奔腾......你听，蒙古族小朋友怀着对家乡的热爱之情，唱起了他们的民歌《小黄鹂鸟》

活动2【讲授】学唱新歌

学唱新歌

（一）整体感受情绪

1.初听

听完歌曲告诉老师，歌曲中，是小朋友对谁唱歌？演唱者的心情怎么样？（小黄鹂鸟高兴）

复听

蒙古小朋友是用什么声音演唱的？歌曲中小牧民很喜欢小黄鹂鸟，和小黄鹂鸟亲切地说话，我们该怎样做？

了解歌曲。（调号、拍号、曲谱、乐句）
有节奏地朗读歌词

教师强调XXXX.XX.X

（2）按节奏读歌词

齐唱部分学习

1.师弹琴唱简谱，学生填词学唱第一声部。

2.填词演唱，处理歌曲。

（四个乐句：哪句音最高？哪句节奏最快？哪句最慢？分别用什么样的情绪演唱？）

合唱部分练习。

1.播放合唱，学生整体感受。

2.观察两声部曲谱，找出异同。（教师讲解休止符及不同的乐句）

3.练唱第二声部。

4.分组唱各自声部

5.教师指挥生二声部合唱（强调声部间的和谐均衡，节奏及速度的稳定）

活动3【活动】创编活动

创编活动

1.创编歌词

2.做蒙古族的简单的舞蹈动作

活动4【活动】课堂小结

课堂小结。

1.听赏歌曲《吉祥三宝》

2.师生问好歌

活动5【活动】板书设计

板书设计

小黄鹂鸟

(二声部合唱)

1=C4/4内蒙古民歌

亲切、温柔地

XXX一拍

X.X一拍

X.X一拍

O四分休止符