高中语文人教版 (新课标)必修四8 拿来主义备课课件ppt

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大度：气量宽宏。 自诩xǔ：自说大话。诩，夸耀。 冠冕：冠冕堂皇的省语，意思是很气派体面。 摩登：现代的时髦的。 吝啬：过分爱惜，这里是格外珍惜的意思。 孱头：懦弱无能的人。 礼尚往来：礼节上重视有来有往。 残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。
把握对待文化的正确态度； 学习展开议论的重要方法。
文章选自《鲁迅全集》第六卷的《且介亭杂文》。1935年，鲁迅住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅将“租界”二字各取一半，成“且介”。“且介亭杂文”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的。
5-10段：论述 拿来主义。
1-4段： 批判 送去主义。
文章旨在论述“拿来主义”，前半部分为什么重点议论“送去主义”？
作者是怎样批判“送去主义”的？
文章批评了哪些对待文化遗产的错误态度？
文化遗产包括哪些？如何区别对待？
论说“拿来主义”，是针对历史和现实的社会问题提出来的。近代中国的“闭关” 政策导致了“现在”的“送去主义”。在作者看来“送去主义”是一种有往无来的卖国行径，一种奴才嘴脸。弱国无外交，从长远看，将造成国势衰颓。不破不立，先批判“送去主义”，再针锋相对论说“拿来主义” 的刻不容缓。
作者先指出了“送去主义”产生的根源是__________，其实，两者一脉相承； 然后列举了“送去主义”的表现有_______和____________，以及__________； 接着，作者一针见血地指出了“送去主义”的实质是___________； 最后又形象的揭示了“送去主义”的危害：一是导致___________，二是导致___________。
文化遗产中 精华糟粕 互现的
作反面教材，大部分清除