还剩52页未读，
继续阅读
人教版 (新课标)必修四13 张衡传评课ppt课件
展开
这是一份人教版 (新课标)必修四13 张衡传评课ppt课件，共60页。
南朝最著名的历史学家——范晔 范晔（398～445），南朝宋代历史学家和文学家。字蔚宗，顺阳（今河南淅川东）人。他少时勤奋好学，阅读大量经书史籍，擅写文章，通晓音律。历任秘书丞、太守、尚书吏部郎等职。他搜集有关后汉的各种史料，以《东观汉记》为基础，博采众家之说，编写成历史名著《后汉书》。他擅长写论赞，《后汉书》的一些记论传论，都被誉为名篇。《后汉书》与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”，这“四史”均对我国的文学、史学有很大影响。
“四史”之一的《后汉书》 《后汉书》为范晔撰写的纪传体史书。原计划写10纪、10志、80列传，共100卷。由于范晔被杀，10志没有完成。南朝刘昭为《后汉书》作注时，遂将司马彪《续汉书》八志折为30卷补入范书。《后汉书》虽然继承了《史记》《汉书》的体例，但并不完全囿于旧有的模式，而是针对东汉一代的社会风尚和时代特点创设了一些新篇目，如专立《皇后纪》，增设“党锢”“宦者”“文苑”“独行”“方术”“逸民”和“列女”七个类传。特别是首创《列女传》，表彰“才行尤高秀”的妇女，为著名的女史学家班昭、才华出众的女诗人蔡琰等立传，重视和尊重妇女的社会地位，足见其杰出的胆识。
本文记叙了张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神，以及他在文学、科学方面的成就，在政治上的作为；其中他在科技方面的才能和创造发明，是本文记叙的重点。 全文可分为三个部分： 第一部分（①）：重点介绍张衡的品格以及他在文学方面的成就。 第二部分（②③④）：写张衡在科学技术方面的成就，主要以候风地动仪为主进行介绍。 第三部分（⑤⑥）：作者重点介绍了张衡在政治方面的才能。
主题1：了解张衡所取得的成就，感受其高尚品德1.《张衡传》叙述了张衡哪几个方面的情况？重点叙述的是什么？明确：本文记叙了张衡在政治、文学与自然科学三个方面的情况。重点记叙的是张衡在自然科学方面的伟大贡献，详细介绍的是张衡发明的候风地动仪的外形、雕饰、内部构造、工作原理及其科学效验等情况。
2.张衡在科学上的辉煌成就主要体现在他发明了候风地动仪。请简要分析文章是怎样具体、详细地介绍候风地动仪的？明确：文章是按照如下的顺序来介绍候风地动仪的。时间：阳嘉元年；名称：候风地动仪；材料：以精铜铸成；外形：员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形；构造：中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际；作用：如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃
知震之所在；效果：验之以事，合契若神；评价：自书典所记，未之有也；验证：尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙；使用：自此以后，乃令史官记地动所从方起。候风地动仪是十分精致巧妙的，文章对这部分的介绍深入细致，清晰扼要，文字简练，而又形象生动，跌宕多姿，写得非常精彩。
3.作者记叙了张衡怎样的政绩？明确：张衡不仅是一位杰出的科学家和文学家，而且还是一位政治家。他一生仕途坎坷，晚年又被宦官排挤出京师，出任河间相。但他并没有因此而屈服，而是与豪强作了坚决的斗争。文章先概述了河间一带严峻的形势：刘氏宗室骄横淫逸，不遵法令，又与豪门大族勾结，为非作歹。这为下文作了铺垫。接着写他到任后所采取的措施：面对这样的局面，他毫不畏缩，
而是一到任便“治威严，整法度”，深入调查，将奸党一网打尽。这不仅表现了他作为政治家的气魄，也表现了他的才干和经验。虽然只任职三年，却把河间治理得“上下肃然”。这段文字极为简练，而且句式整齐，富有气势。作者虽然没有作具体的刻画，但一个干练的政治家的形象却鲜明的呈现在我们面前。
4.本文介绍了张衡在多个领域的诸多才能，其间贯串了作者对张衡品德的由衷景仰之情，请说说张衡的高尚品德和杰出才能表现在哪些地方。明确：①张衡的高尚品德表现在：a.“虽才高于世，而无骄尚之情”；b.“从容淡静”，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，“不慕当世”；c.品行端正，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王侯，整治法度，收擒奸党。②其“才”高于世，表现在：一是“善属文”，写作著名的《二京赋》；二是“善机巧”，作浑天仪，造候风地动仪；三是“善术学”，著有《灵宪》《算罔论》；四是“善政事”，为政机智果断，不畏权贵，“称为政理”。
主题2：探究本文的叙事技巧及语言特点1.本文写了张衡的文学才能、科学成就和政治才干三个方面的内容，却又并非彼此独立。它们是如何相互联系的？明确：全文三部分，分别着重写了三个方面的内容，而彼此又有相互联系。比如第一部分的“从容淡静”与第二部分的“不慕当世”；第一部分的“不好交接俗人”“自王侯以下莫不逾侈。衡乃……因以讽谏”与第三部分出任河间相时的“治威严，整法度……称为政理”。又如第一部分的“通五经，贯
六艺”“才高于世”与第二部分“尤致思于天文阴阳历算”“著《灵宪》《算罔论》，言甚详明”。我们都能看到张衡无论是平时为人还是政治才干，无论是谦逊自处还是潜心科研，都是前后一贯、浑然一体，而不是彼此孤立的。
2.本文在选材上是如何处理详略关系的？明确：本文介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。其中，以科学方面的才能和成就作为重点详写。在介绍科学方面的才能和成就时，又突出了候风地动仪的研究制造，介绍特别详尽，对其他创造的介绍则较简略。这样详略得宜的安排，使文章重点突出，人物特点鲜明。
3.本文在语言运用上有什么特点？ 明确：本文在语言运用上主要有两个特点：第一，记叙语言非常质朴通俗。例如，“不行”、“不就”、“不应”、“不慕”等用语非常质朴通俗，毫无雕饰，却鲜明地表现出了张衡不追名逐利的高尚品德。第二，说明语言十分准确简洁。例如，第4段中仅用140多字就将候风地动仪的有关情况作了比较全面的介绍，可见用语简洁；用酒樽描摹仪器的外形，用“中”、“傍”、“外”、“下”等指明部位，足见其用语之准确。
请仔细观察周围的生活，运用详略得当的手法描写一个片段，要求有详有略，重点突出。100～200字之间。答：_____________________________________________答案（示例）：它忽然颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里，闭合的花区无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢，在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着那把小伞渐渐地舒张开来……生命虽然短暂，却美到极致。
张衡初为河间相的时候“治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理”，可在帝“尝问天下所疾恶者”的时候却“诡对而出”，“常思图身之事”，为河间相三年，就“上书乞骸骨”。如何看待张衡的这些行为？请谈谈你的观点。
观点交流：观点一：张衡这些看似矛盾的行为，并非表明他的软弱，而是表现出一个政治家敏锐的政治眼光，清醒的政治头脑，高明的政治手段。面对当时险恶的政治形势，他作《二京赋》是为婉转讽喻，作《思玄赋》以“宣寄情志”，而一旦掌握了权力，他就大力铲除奸徒丑类。从文中我们不难看出一个正直的真实的张衡。
观点二:张衡的这些行为揭示了他内心的矛盾。他先是不做官，想洁身避祸，后来不得不入了官场。他洞察当时的社会世情，特别是政治漩涡中“吉凶倚伏，幽微难明”，因此“常思图身之事”。当他狠狠地打击了河间王的恶势力后，也就急流勇退，做出了极明智的决策——“上书乞骸骨”。这些让我们看到了一个正直的官吏当时内心的苦闷，在无力除恶、无法避祸的情况下，只好独善其身了。
一、基础积累（23分）1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A.连辟公府不就 召B.安帝雅闻衡善术学 素常C.京师学者咸怪其无征 应验D.视事三年，上书乞骸骨 看，视察【解析】选D。D项中的“视事”指官员到职工作。
2.下列句子中加点的词语，意义相同的一项是（3分）（ ）A.①以精铜铸成 ②验之以事B.①虽才高于世，而无骄尚之情 ②君子博学而日参省乎己C.①精思傅会，十年乃成 ②乃不知有汉，无论魏晋D.①游于三辅，因入京师 ②因宾客至蔺相如门谢罪【解析】选A。A项均为“用”；B项，①表转折，却；②表并列，并且；C项，①才，②竟然；D项，①趁机，②经由，通过。
3.下列各句中加点词语古今意义相同的一项是（3分）（ ）A.举孝廉不行B.衡下车，治威严C.常从容淡静D.上下肃然，称为政理【解析】选D。D项，古今均为十分恭敬的样子。A项古义：不去（应荐）；今义：不可以，不被允许。B项古义：官吏初到任；今义：从车上下来。C项古义：言谈举止适度得体；今义：不慌不忙，沉着，镇静。
4. 下列加点字与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是（3分）（ ）A.而相如廷斥之B.且庸人尚羞之C.宁许以负秦曲D.反欲斗两主，观祸败【解析】选B。B项与例句均为形容词的意动用法。A项名词作状语，C项使动用法，D项使动用法。
5.从句式结构看，下列不同于其他三句的一句是（3分）（ ）A.饰以篆文山龟鸟兽之形B.衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算C.果地震陇西D.未之有也【解析】选D。D项为以“之”为标志的宾语前置句，其他三项均为状语后置。
6.下列对文章内容的分析鉴赏，理解不正确的一项是（3分）（ ）A.张衡“才”高于世，表现在：一是“善属文”，写作著名的《二京赋》；二是“善机巧”，作浑天仪，造候风地动仪；三是“善术学”，著有《灵宪》《算罔论》；四是善政事，为政机智果断，不畏权贵，“称为政理”。B.张衡“无骄尚之情”，“从容淡静”，“不慕当世”，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收拿奸党，表现出了高尚的道德情操。
C.语言凝练平实是本文的突出特点，作者写作时妙用形容词，尽量抓住史实，描绘时惜墨如金，无一句赘言。但平实精谨中有精彩之处，如候风地动仪一段描写生动形象，说明作者胸中自有丘壑。D.本文介绍人物以时间为经，以事迹为纬，线索清晰；表达上，以议论为主，记叙、说明为辅；内容上，重点详写张衡在科学方面的才能和成就，详略安排得当，人物特点鲜明。【解析】选D。表达上以记叙、说明为主，议论为辅。
7.把下列语句翻译成现代汉语。（5分）（1）虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。（2分）译文：____________________________________________（2）虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。（3分）译文：____________________________________________
答案：（1）虽然才华高过世人，却没有骄傲自大的神情。（他）总是举止稳重，淡泊宁静，不喜欢结交世俗之人。（2）虽然一条龙拨动机关，但其他七条龙不会动，寻找那龙吐铜珠的方向，就知道地震发生的方位。用已经发生的情况来检验它，完全符合，灵验如神。自从有书籍文献记录以来，还从来没有过这样的记载。
二、名句默写（5分）8.补写出下列句中的空缺部分。（1）虽才高于世，____________。（2）____________，十年乃成。（3）盛名之下，__________。（4）__________，焉得虎子。（5）__________，收之桑榆。
答案：（1）而无骄尚之情（2）精思傅会（3）其实难副（4）不入虎穴（5）失之东隅
9.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）（ ）A.属与贼期 期：一定的时间期限B.贼乃敛兵止 敛：聚集C.冒白刃伏萌身上 冒：冒险D.狱无系囚 系：关押【解析】选D。A.期：约定；B.敛：收起；C.冒：顶着，冒着。
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）（ ）A.仲为贼所杀 困顿不知所为B.平狄将军庞萌反于彭城 以老病上疏乞骸骨，卒于家C.常闻烈士，今乃见之 后数日萌竟死，平乃裹创D.所至皆理 不知所问【解析】选A。前一个“为”是介词，表被动，相当于“被”；后一个“为”是动词“做”。B项两个“于”均为介词，可译为“在”。C项两个“乃”均为副词，可译为“才”。D项两个“所”均为代词，组成介词结构。
11.下列各组句子中，能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是（3分）（ ）A.平抱仲女而弃其子 平扶侍其母，奔走逃难B.遂去不顾，与母俱匿野泽中 贼见其至诚，哀而遣之C.常闻烈士，今乃见之 号泣请曰：“愿以身代府君。”D.“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼 扶送萌丧，至其本县
【解析】选D。A组上句主要表明刘平重兄弟情义，与“重诚信”有一定的距离；下句是表明刘平尽孝道，讲信义，不能表明“尽忠义”。B组上句亦是表明刘平重兄弟情义而不顾念己子，与“重诚信”没有联系；下句通过“饿贼”的所感和所为，表明刘平重诚信，与题干“尽忠义”这一筛选信息的要求也不相关。C组上句是“饿贼”称赞刘平的话，不是“重诚信”的具体表现；下句写刘平身陷困境时愿意用自己代替府君，符合题干“尽忠义”的要求。
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（3分）（ ）A.从文中可以看出，刘平是封建时代典型的儒家知识分子的代表人物，在他身上，集中体现了中华民族源远流长的传统美德：推至诚，明信义，奉教养，行德政。B.本文主要记载了刘平的三件事情：战乱逃亡，养弟女，弃己子；荒野遇贼，俟母食毕，如约诣贼；太守遭难，舍己为人，送丧到家。C.本文还提到了刘平善于治理、政绩突出的一面：他任郡吏，属县有贼，所至皆平；任全椒长，以德役民，政治清明，百姓感恩，皇帝颁布诏书，他才离职而去。
D.全文从德、信、能、绩等不同的方面折射出了刘平的一生，特别突出了他居难而操守不改、处变而笃行节义的精神，而这正是儒家思想所提倡的。【解析】选C。“皇帝颁布诏书，他才离职而去”将对象搞错。原文是说刺史、太守到全椒县巡视时，看到那里政治清明而无所问，便只好颁布诏书后就离开了，并非刘平离职而去。
13.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）①力不能两活，仲不可以绝类。译文：__________________________________________②贼见其至诚，哀而遣之。译文：__________________________________________答案：①凭着我们现有的力量，不能同时使两个孩子活下来，刘仲不能因为这样而没有后代。②贼人见他极为真诚，同情他并放走了他。
四、语言表达（4分）14.请根据文章内容和你对张衡的了解，自选角度，用一副对联评价张衡。上联：____________________________________________下联：____________________________________________答案（示例）：①造机巧，浑天望万里著文章，《二京》名千秋②灵宪算罔颂万世浑天地动助人间③张望中外，敢问地震何畏惧衡量古今，笑看浑天再无双（任选一副即可）
南朝最著名的历史学家——范晔 范晔（398～445），南朝宋代历史学家和文学家。字蔚宗，顺阳（今河南淅川东）人。他少时勤奋好学，阅读大量经书史籍，擅写文章，通晓音律。历任秘书丞、太守、尚书吏部郎等职。他搜集有关后汉的各种史料，以《东观汉记》为基础，博采众家之说，编写成历史名著《后汉书》。他擅长写论赞，《后汉书》的一些记论传论，都被誉为名篇。《后汉书》与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”，这“四史”均对我国的文学、史学有很大影响。
“四史”之一的《后汉书》 《后汉书》为范晔撰写的纪传体史书。原计划写10纪、10志、80列传，共100卷。由于范晔被杀，10志没有完成。南朝刘昭为《后汉书》作注时，遂将司马彪《续汉书》八志折为30卷补入范书。《后汉书》虽然继承了《史记》《汉书》的体例，但并不完全囿于旧有的模式，而是针对东汉一代的社会风尚和时代特点创设了一些新篇目，如专立《皇后纪》，增设“党锢”“宦者”“文苑”“独行”“方术”“逸民”和“列女”七个类传。特别是首创《列女传》，表彰“才行尤高秀”的妇女，为著名的女史学家班昭、才华出众的女诗人蔡琰等立传，重视和尊重妇女的社会地位，足见其杰出的胆识。
本文记叙了张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神，以及他在文学、科学方面的成就，在政治上的作为；其中他在科技方面的才能和创造发明，是本文记叙的重点。 全文可分为三个部分： 第一部分（①）：重点介绍张衡的品格以及他在文学方面的成就。 第二部分（②③④）：写张衡在科学技术方面的成就，主要以候风地动仪为主进行介绍。 第三部分（⑤⑥）：作者重点介绍了张衡在政治方面的才能。
主题1：了解张衡所取得的成就，感受其高尚品德1.《张衡传》叙述了张衡哪几个方面的情况？重点叙述的是什么？明确：本文记叙了张衡在政治、文学与自然科学三个方面的情况。重点记叙的是张衡在自然科学方面的伟大贡献，详细介绍的是张衡发明的候风地动仪的外形、雕饰、内部构造、工作原理及其科学效验等情况。
2.张衡在科学上的辉煌成就主要体现在他发明了候风地动仪。请简要分析文章是怎样具体、详细地介绍候风地动仪的？明确：文章是按照如下的顺序来介绍候风地动仪的。时间：阳嘉元年；名称：候风地动仪；材料：以精铜铸成；外形：员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形；构造：中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际；作用：如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃
知震之所在；效果：验之以事，合契若神；评价：自书典所记，未之有也；验证：尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙；使用：自此以后，乃令史官记地动所从方起。候风地动仪是十分精致巧妙的，文章对这部分的介绍深入细致，清晰扼要，文字简练，而又形象生动，跌宕多姿，写得非常精彩。
3.作者记叙了张衡怎样的政绩？明确：张衡不仅是一位杰出的科学家和文学家，而且还是一位政治家。他一生仕途坎坷，晚年又被宦官排挤出京师，出任河间相。但他并没有因此而屈服，而是与豪强作了坚决的斗争。文章先概述了河间一带严峻的形势：刘氏宗室骄横淫逸，不遵法令，又与豪门大族勾结，为非作歹。这为下文作了铺垫。接着写他到任后所采取的措施：面对这样的局面，他毫不畏缩，
而是一到任便“治威严，整法度”，深入调查，将奸党一网打尽。这不仅表现了他作为政治家的气魄，也表现了他的才干和经验。虽然只任职三年，却把河间治理得“上下肃然”。这段文字极为简练，而且句式整齐，富有气势。作者虽然没有作具体的刻画，但一个干练的政治家的形象却鲜明的呈现在我们面前。
4.本文介绍了张衡在多个领域的诸多才能，其间贯串了作者对张衡品德的由衷景仰之情，请说说张衡的高尚品德和杰出才能表现在哪些地方。明确：①张衡的高尚品德表现在：a.“虽才高于世，而无骄尚之情”；b.“从容淡静”，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，“不慕当世”；c.品行端正，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王侯，整治法度，收擒奸党。②其“才”高于世，表现在：一是“善属文”，写作著名的《二京赋》；二是“善机巧”，作浑天仪，造候风地动仪；三是“善术学”，著有《灵宪》《算罔论》；四是“善政事”，为政机智果断，不畏权贵，“称为政理”。
主题2：探究本文的叙事技巧及语言特点1.本文写了张衡的文学才能、科学成就和政治才干三个方面的内容，却又并非彼此独立。它们是如何相互联系的？明确：全文三部分，分别着重写了三个方面的内容，而彼此又有相互联系。比如第一部分的“从容淡静”与第二部分的“不慕当世”；第一部分的“不好交接俗人”“自王侯以下莫不逾侈。衡乃……因以讽谏”与第三部分出任河间相时的“治威严，整法度……称为政理”。又如第一部分的“通五经，贯
六艺”“才高于世”与第二部分“尤致思于天文阴阳历算”“著《灵宪》《算罔论》，言甚详明”。我们都能看到张衡无论是平时为人还是政治才干，无论是谦逊自处还是潜心科研，都是前后一贯、浑然一体，而不是彼此孤立的。
2.本文在选材上是如何处理详略关系的？明确：本文介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。其中，以科学方面的才能和成就作为重点详写。在介绍科学方面的才能和成就时，又突出了候风地动仪的研究制造，介绍特别详尽，对其他创造的介绍则较简略。这样详略得宜的安排，使文章重点突出，人物特点鲜明。
3.本文在语言运用上有什么特点？ 明确：本文在语言运用上主要有两个特点：第一，记叙语言非常质朴通俗。例如，“不行”、“不就”、“不应”、“不慕”等用语非常质朴通俗，毫无雕饰，却鲜明地表现出了张衡不追名逐利的高尚品德。第二，说明语言十分准确简洁。例如，第4段中仅用140多字就将候风地动仪的有关情况作了比较全面的介绍，可见用语简洁；用酒樽描摹仪器的外形，用“中”、“傍”、“外”、“下”等指明部位，足见其用语之准确。
请仔细观察周围的生活，运用详略得当的手法描写一个片段，要求有详有略，重点突出。100～200字之间。答：_____________________________________________答案（示例）：它忽然颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里，闭合的花区无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢，在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着那把小伞渐渐地舒张开来……生命虽然短暂，却美到极致。
张衡初为河间相的时候“治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理”，可在帝“尝问天下所疾恶者”的时候却“诡对而出”，“常思图身之事”，为河间相三年，就“上书乞骸骨”。如何看待张衡的这些行为？请谈谈你的观点。
观点交流：观点一：张衡这些看似矛盾的行为，并非表明他的软弱，而是表现出一个政治家敏锐的政治眼光，清醒的政治头脑，高明的政治手段。面对当时险恶的政治形势，他作《二京赋》是为婉转讽喻，作《思玄赋》以“宣寄情志”，而一旦掌握了权力，他就大力铲除奸徒丑类。从文中我们不难看出一个正直的真实的张衡。
观点二:张衡的这些行为揭示了他内心的矛盾。他先是不做官，想洁身避祸，后来不得不入了官场。他洞察当时的社会世情，特别是政治漩涡中“吉凶倚伏，幽微难明”，因此“常思图身之事”。当他狠狠地打击了河间王的恶势力后，也就急流勇退，做出了极明智的决策——“上书乞骸骨”。这些让我们看到了一个正直的官吏当时内心的苦闷，在无力除恶、无法避祸的情况下，只好独善其身了。
一、基础积累（23分）1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A.连辟公府不就 召B.安帝雅闻衡善术学 素常C.京师学者咸怪其无征 应验D.视事三年，上书乞骸骨 看，视察【解析】选D。D项中的“视事”指官员到职工作。
2.下列句子中加点的词语，意义相同的一项是（3分）（ ）A.①以精铜铸成 ②验之以事B.①虽才高于世，而无骄尚之情 ②君子博学而日参省乎己C.①精思傅会，十年乃成 ②乃不知有汉，无论魏晋D.①游于三辅，因入京师 ②因宾客至蔺相如门谢罪【解析】选A。A项均为“用”；B项，①表转折，却；②表并列，并且；C项，①才，②竟然；D项，①趁机，②经由，通过。
3.下列各句中加点词语古今意义相同的一项是（3分）（ ）A.举孝廉不行B.衡下车，治威严C.常从容淡静D.上下肃然，称为政理【解析】选D。D项，古今均为十分恭敬的样子。A项古义：不去（应荐）；今义：不可以，不被允许。B项古义：官吏初到任；今义：从车上下来。C项古义：言谈举止适度得体；今义：不慌不忙，沉着，镇静。
4. 下列加点字与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是（3分）（ ）A.而相如廷斥之B.且庸人尚羞之C.宁许以负秦曲D.反欲斗两主，观祸败【解析】选B。B项与例句均为形容词的意动用法。A项名词作状语，C项使动用法，D项使动用法。
5.从句式结构看，下列不同于其他三句的一句是（3分）（ ）A.饰以篆文山龟鸟兽之形B.衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算C.果地震陇西D.未之有也【解析】选D。D项为以“之”为标志的宾语前置句，其他三项均为状语后置。
6.下列对文章内容的分析鉴赏，理解不正确的一项是（3分）（ ）A.张衡“才”高于世，表现在：一是“善属文”，写作著名的《二京赋》；二是“善机巧”，作浑天仪，造候风地动仪；三是“善术学”，著有《灵宪》《算罔论》；四是善政事，为政机智果断，不畏权贵，“称为政理”。B.张衡“无骄尚之情”，“从容淡静”，“不慕当世”，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收拿奸党，表现出了高尚的道德情操。
C.语言凝练平实是本文的突出特点，作者写作时妙用形容词，尽量抓住史实，描绘时惜墨如金，无一句赘言。但平实精谨中有精彩之处，如候风地动仪一段描写生动形象，说明作者胸中自有丘壑。D.本文介绍人物以时间为经，以事迹为纬，线索清晰；表达上，以议论为主，记叙、说明为辅；内容上，重点详写张衡在科学方面的才能和成就，详略安排得当，人物特点鲜明。【解析】选D。表达上以记叙、说明为主，议论为辅。
7.把下列语句翻译成现代汉语。（5分）（1）虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。（2分）译文：____________________________________________（2）虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。（3分）译文：____________________________________________
答案：（1）虽然才华高过世人，却没有骄傲自大的神情。（他）总是举止稳重，淡泊宁静，不喜欢结交世俗之人。（2）虽然一条龙拨动机关，但其他七条龙不会动，寻找那龙吐铜珠的方向，就知道地震发生的方位。用已经发生的情况来检验它，完全符合，灵验如神。自从有书籍文献记录以来，还从来没有过这样的记载。
二、名句默写（5分）8.补写出下列句中的空缺部分。（1）虽才高于世，____________。（2）____________，十年乃成。（3）盛名之下，__________。（4）__________，焉得虎子。（5）__________，收之桑榆。
答案：（1）而无骄尚之情（2）精思傅会（3）其实难副（4）不入虎穴（5）失之东隅
9.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）（ ）A.属与贼期 期：一定的时间期限B.贼乃敛兵止 敛：聚集C.冒白刃伏萌身上 冒：冒险D.狱无系囚 系：关押【解析】选D。A.期：约定；B.敛：收起；C.冒：顶着，冒着。
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）（ ）A.仲为贼所杀 困顿不知所为B.平狄将军庞萌反于彭城 以老病上疏乞骸骨，卒于家C.常闻烈士，今乃见之 后数日萌竟死，平乃裹创D.所至皆理 不知所问【解析】选A。前一个“为”是介词，表被动，相当于“被”；后一个“为”是动词“做”。B项两个“于”均为介词，可译为“在”。C项两个“乃”均为副词，可译为“才”。D项两个“所”均为代词，组成介词结构。
11.下列各组句子中，能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是（3分）（ ）A.平抱仲女而弃其子 平扶侍其母，奔走逃难B.遂去不顾，与母俱匿野泽中 贼见其至诚，哀而遣之C.常闻烈士，今乃见之 号泣请曰：“愿以身代府君。”D.“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼 扶送萌丧，至其本县
【解析】选D。A组上句主要表明刘平重兄弟情义，与“重诚信”有一定的距离；下句是表明刘平尽孝道，讲信义，不能表明“尽忠义”。B组上句亦是表明刘平重兄弟情义而不顾念己子，与“重诚信”没有联系；下句通过“饿贼”的所感和所为，表明刘平重诚信，与题干“尽忠义”这一筛选信息的要求也不相关。C组上句是“饿贼”称赞刘平的话，不是“重诚信”的具体表现；下句写刘平身陷困境时愿意用自己代替府君，符合题干“尽忠义”的要求。
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（3分）（ ）A.从文中可以看出，刘平是封建时代典型的儒家知识分子的代表人物，在他身上，集中体现了中华民族源远流长的传统美德：推至诚，明信义，奉教养，行德政。B.本文主要记载了刘平的三件事情：战乱逃亡，养弟女，弃己子；荒野遇贼，俟母食毕，如约诣贼；太守遭难，舍己为人，送丧到家。C.本文还提到了刘平善于治理、政绩突出的一面：他任郡吏，属县有贼，所至皆平；任全椒长，以德役民，政治清明，百姓感恩，皇帝颁布诏书，他才离职而去。
D.全文从德、信、能、绩等不同的方面折射出了刘平的一生，特别突出了他居难而操守不改、处变而笃行节义的精神，而这正是儒家思想所提倡的。【解析】选C。“皇帝颁布诏书，他才离职而去”将对象搞错。原文是说刺史、太守到全椒县巡视时，看到那里政治清明而无所问，便只好颁布诏书后就离开了，并非刘平离职而去。
13.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）①力不能两活，仲不可以绝类。译文：__________________________________________②贼见其至诚，哀而遣之。译文：__________________________________________答案：①凭着我们现有的力量，不能同时使两个孩子活下来，刘仲不能因为这样而没有后代。②贼人见他极为真诚，同情他并放走了他。
四、语言表达（4分）14.请根据文章内容和你对张衡的了解，自选角度，用一副对联评价张衡。上联：____________________________________________下联：____________________________________________答案（示例）：①造机巧，浑天望万里著文章，《二京》名千秋②灵宪算罔颂万世浑天地动助人间③张望中外，敢问地震何畏惧衡量古今，笑看浑天再无双（任选一副即可）
相关课件
高中语文人教版 (新课标)必修四13 张衡传教课内容课件ppt： 这是一份高中语文人教版 (新课标)必修四13 张衡传教课内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了张衡传等内容，欢迎下载使用。
高中人教版 (新课标)13 张衡传课文课件ppt： 这是一份高中人教版 (新课标)13 张衡传课文课件ppt，共60页。
高中语文第四单元13 张衡传集体备课ppt课件： 这是一份高中语文第四单元13 张衡传集体备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了张衡传，《后汉书》，地动仪，浑天仪，科学著作，高尚品德，“不慕当世”，候风地动仪等内容，欢迎下载使用。
