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高中人教版 (新课标)Unit 4 Earthquakes教学ppt课件
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这是一份高中人教版 (新课标)Unit 4 Earthquakes教学ppt课件，共58页。
1．burst vt.&vi.(使)爆裂；(使)爆发；突然出现；闯入；充满 n. 突然破裂；爆发归纳拓展burst ut 突然迸发；爆发burst ut ding sth.＝burst int＋n. 突然……起来burst ut crying/laughing＝burst int tears/laughter突然大哭/大笑起来
burst int/in 闯入，闯进，突然破门而入burst with anger/grief/jy勃然大怒/悲痛欲绝/乐不可支They all burst ut laughing at the expressin n her face.看到她脸上的表情，他们都突然大笑起来。I culdn't help bursting int tears when I heard the bad news.我听到这个坏消息时不禁泪流满面。The excellent perfrmance f Chinese cmpetitrs at the 16th Guangzhu Asian Games caused bursts f applause.在第16届广州亚运会上，中国队队员的精彩表现赢得了阵阵掌声。
【链接训练】①One minute she burst int ________ and the next burst ut ________.We just culdn't catch her md at any mment.A．crying；laughter B．tears；laughingC．tears；laughter D．crying；laughing【解析】 burst int tears “突然大哭起来”，burst ut laughing“突然大笑起来”。burst int＋n.＝burst ut ding“突然……起来”。【答案】 B
②All the peple present ________ int cheers after they cmpleted the launch f a new rcket.A．brke B．burst C．bursted D．gt【解析】 句意为：新火箭成功升空后，在场所有的人都欢呼起来。burst int cheers“欢呼”，符合题意。【答案】 B
2．ruin(1)n.[U]衰败；毁灭；瓦解；[C](pl.)废墟；遗迹(2)vt.&vi.毁坏；毁灭；(使)破产归纳拓展(1)ruin neself毁掉自己，自取灭亡ruin ne’s health/fame毁坏某人的健康/名誉(2)lie/be in ruins成为一片废墟；破烂不堪be the ruin f成为……毁灭(堕落)的原因cme/fall int ruins破败不堪，成为废墟bring sb.t ruin 使某人破产
Drink was his father's ruin and it will be the ruin f him t！酗酒是他父亲毁灭的原因，他也将遭受同样的厄运。The twn lay in ruins after years f bmbing.经过几年的轰炸，这座城镇已成了一片废墟。That ne mistake ruined his chance f getting the jb.正是那个错误断送了他得到那份工作的机会。
同类辨析ruin，destry，damage与spil(1)ruin 用作动词或名词，表示彻底毁坏某种美好的或有用的东西，这种毁坏也许没有多大力量，也不是一次打击的结果；也可表示使某人破产、身败名裂。(2)destry 用作及物动词，表示严重毁坏某物，使之不复存在或无法修复，也可用于抽象的东西，如名誉、计划、努力等，或表示毁掉某人的一生，使之对未来毫无希望。
(3)damage 主要指对价值和功能的毁坏，多指车辆、房屋、庄稼等事物受到损失或毁坏，但往往可以修复，也可以表示损伤某人的身体部位或对某人有不好的影响，也可用作名词。(4)spil“破坏，糟蹋”，其重点在于破坏事物原先的结构、和谐性，使原事物不再具有原先的特点，宾语常是景致、食欲、计划等。
【链接训练】①The huses acrss the street are ________，but they were in gd cnditin a few years ag.A．in rws B．in ruinsC．in number D．in detail【解析】 in rws意为“成行，成排”；in ruins意为“毁坏，破败不堪”；in number意为“总共”；in detail意为“详细地”。只有B项符合句意。【答案】 B
(用 destry，damage，ruin 的适当形式填空)②They managed t repair the huses that had been ______ .③All their hpes were ________ by her letter f refusal.④He put my new white dress in the dirty water and ________ it.【答案】 ②damaged ③destryed ④ruined
3．injure vt.&vi.伤害；损害；毁坏(某人的名誉、感情)归纳拓展(1)injury (pl.injuries)n.伤口；损害d an injury t sb.伤害某人(2)injured adj.受伤的the injured意思是“受伤的人；伤员”，谓语动词常用作复数形式。
Lucy gt injured in the traffic accident yesterday.露西在昨天的车祸中受伤了。This culd seriusly injure the cmpany’s reputatin.这会严重损害公司的声誉。His injuries were bad，s he went t hspital.他的伤势很严重，所以去医院了。The injured are taken gd care f in the hspital.伤员在医院里受到良好的照顾。
同类辨析hurt，injure，harm与wund(1)hurt是普通用语，既可指肉体上的伤害，也可指心灵上、感情上的伤害。特指伴有疼痛的肉体上的伤害。(2)injure比hurt正式，hurt多指伤痛，而injure则指损害健康、成就、容貌等，强调功能的损失，多指在意外事故中受伤。(3)harm用于指肉体或精神上的伤害均可，有时可指引起不安或不便，还可用于抽象事物，尤其是指不道德的事情。短语d harm t sb./d sb.harm/harm sb.对某人有危害。
(4)wund指枪伤、刀伤、刺伤等皮肉之伤，是出血的、严重的伤，特指战场上受伤。它可以指肉体上的伤害，也可指人们心灵上的创伤。
【链接训练】①Have yu heard it？At least 102 peple were killed,22 ________ and 13 ______ in a terrible earthquake.A．injuring；trapping B．injured；trappedC．injured；trapping D．injuring；trapped【解析】 根据句意用injured和trapped表示被动意义，承前省略助词were。【答案】 B
(用injure，hurt，wund，harm的适当形式填空)②Hw many peple were________ in the accident?③What he said________ me deeply.④The sldier was ________ in the arm.⑤Pllutin can ________ marine life.【答案】 ②injured ③hurt ④wunded ⑤harm
4．bury vt.埋葬，埋藏，用某物覆盖；使沉浸，使专心归纳拓展be buried alive被活埋bury sth.under/beneath...将……埋在……下面bury ne's face in hands双手掩面bury ne's feelings感情不外露
bury neself in＝be buried in埋头于……；专心于……She buried her face in her hands and wept.她掩面而泣。The paper was buried under a pile f bks.那份文件被掩藏在一堆书下面。Since she left，he's buried himself in his wrk.自从她走后，他全心扑在工作上。
【链接训练】He ______ his head under his pillw because f the nise frm upstairs.But he still culdn't ______ asleep.A．buried；g B．placed；wentC．buried；fall D．laid；g t【解析】 句意为：由于楼上有噪音，他把头埋在枕头底下。但是，他仍旧不能入睡。bury sth. under/beneath...“将……埋在……下面”；fall asleep“入睡”，为固定短语。【答案】 C
5．judge n. 裁判员；法官；评判员 v. 断定；判断；判决；估计归纳拓展
(2)judge＋whclause/wht d 判断，断定……(3)judge sb./sth.frm/by...评判，从……来评价(4)judging by/frm 从……来看，根据……来判断(5)judgement n．判断，审判，意见，判断力in ne's judgement依某人看来，按某人的看法Frm his letter，we judged his visit t China(t be)a great success.我们从他的来信判断出他对中国的访问非常成功。
Dn't judge a man by his lks.不要以貌取人。Judging frm what he said，he was very disappinted.从他的话判断，他非常失望。He was ne f the judges at the hrse race.他是赛马会上的裁判员之一。My judgement is that/In my judgement，the plan is illcnceived.我的意见是/据我看来，该计划考虑不周。诱导展望judging frm/by表示“从……上看，根据……来判断”，用在句首时，为一个独立成分，不受句子主语和时态影响，只用现在分词作状语，而不采用过去分词的形式。
【链接训练】________ frm what she did，she isn't a persn t depend n.A．Judge B．JudgedC．Judges D．Judging【解析】 judging frm/by用在句首时，为一个独立成分，不受句子主语和时态影响，只用现在分词形式，故选D。【答案】 D
1．at an end结束，终止归纳拓展(1)at the end f 在……的末端/尽头(指时间或者空间的一个终点)by the end f到……末，到……时候为止(常与完成时态连用)make (bth)ends meet量入为出；收支相抵cme t an end结束
bring sth.t an end＝put an end t sth.结束某事in the end最后，终于(2)end up结束，告终end in以……结束/结尾My hliday is at an end and I must g back t wrk tmrrw.我的假期结束了，明天我得回去工作了。I must warn yu that my patience is almst at an end.我必须警告你，我已经忍无可忍了。
I am determined t put an end t all these rumrs.我决心要制止这些流言蜚语。Their struggle ended in failure.他们的斗争以失败告终。【链接训练】The war which lasted eight years ________ at last.A．put an end B．came t an endC．stpped t an end D．ended in【解析】 cme t an end是一个固定搭配，意思是“结束”。句意为：持续8年的战争最终结束了。【答案】 B
2．a (great) number f 许多，大量意思是“许多，若干”的短语：
A large number f bks have been stlen frm the library.图书馆失窃了很多书。The number f bks in the library is large.图书馆里的书很多。Many a famus pp star has been ruined by drugs.很多著名的流行音乐歌星都因毒品而毁了。
They spent a great deal f mney building the hspital.他们花了很多钱建医院。Large quantities f nuts are fund inside trees hidden there by squirrels.人们在树里发现了松鼠藏的大量的坚果。诱导展望(1)“a number f＋可数名词复数”作主语，谓语动词用复数，意思是“许多……，大量……”。
(2)“the number f＋可数名词复数”作主语，谓语动词用单数，意思是“……的数目”。(3)“large quantities f＋可数名词复数/不可数名词”作主语，谓语动词用复数。a large quantity f＋pl.n./[u]n.作主语时，谓语动词取决于名词的单复数形式。(4)“large amunts f＋不可数名词”作主语，谓语动词用复数。
【链接训练】①The number f mistakes ________ by him ________ surprising.A．t make；are B．making；isC．made；is D．t be made；are【解析】 made by him 作 mistakes 的定语，the number f ＋可数名词复数作主语，谓语动词用单数，故选C。【答案】 C
②There are ______ bks in ur schl library，hwever，________ f them are ld.A．a large number f；furfifthB．a gd number f；furths fiveC．the large number f；fur fifthsD．a great number f；fur fifths【解析】 a large/great/gd number f “许多，若干”；表示分数时，分子大于1则分母用复数，故选D。【答案】 D
3．It seemed as if the wrld was at an end!似乎到了世界末日！It seems/seemed as if/thugh...似乎，好像……(as if/thugh从句表示的情况接近事实，从句用陈述语气。反之，如果从句表示的情况与事实相反，或者是不可能发生，从句用虚拟语气)
归纳拓展It seems (t sb.) that...(对某人来说)似乎……sb.seems t be ding/ t have dne 某人好像正在做/已经做了某事seem like＋似乎……；好像……seem (＋t be)＋n./adj. 似乎是……There seems t be...好像有……It seems s.(＝S it seems.) 似乎是那样。It always seemed as thugh everything in my childhd had just happened.
我童年的一切仿佛刚刚发生的一样。It seems that American fast fd is the mst ppular in the wrld.＝American fast fd seems (t be) the mst ppular in the wrld.看来美国的快餐是世界上最受欢迎的。诱导展望(1)seem 的否定式有两种：He desn't seem t be ill.＝He seems nt t be ill.他看起来没生病。
(2)seem，lk 与 appearseem暗含有一定的根据，往往是接近实际情况的判断，后可接介词、形容词、不定式或从句。lk着重由视觉而得出的印象，可与like连用，但不能与不定式连用。appear强调外表给人的印象，而结果往往并非如此。
【链接训练】①I seem ________ him smewhere befre.A．t have seen B．t be seeingC．seeing D．having seen【解析】 句意为：以前我好像在什么地方见过他。此题考查sb./sth.seems t d中的不定式的完成时。【答案】 A
②—What a nise！I can hardly stand it.—It ________ as if they are having a party next dr.A．lks B．seemsC．appears D．happens【解析】 根据语境可知It seems as if “似乎……”，符合题意。happen 不可与as if 连用。【答案】 B
4．All hpe was nt lst.不是所有的希望都破灭了。(1)此句是一个部分否定的句子。当否定词nt与every及其构成的合成词以及all，always，bth，cmpletely，quite，entirely，whle，altgether，all the time等连用时，不管nt在它们之前或之后，都构成部分否定现象，表示“不都，并非都”的意思。Nt everyne likes his nvel.并非人人都喜欢他的小说。All bamb desn't grw tall.＝Nt all bamb grws tall.并非所有的竹子都长得高。
(2)all，bth，everyne，everybdy，everything，either 以及“every＋名词”都表示全部肯定；n ne，nne，nbdy，nthing，，neither 以及n＋名词都表示全部否定。Nne f these things are/is mine.这些东西都不是我的。Neither f the sisters is here.两姐妹都没在这儿。注意：any 所修饰的名词或由 any 构成的复合不定代词作主语时，谓语动词不能用否定式，即只能说 ，不能说 。I dn't knw any f them.他们我一个都不认识。
【链接训练】We haven't enugh tys fr ________.Sme f the children will have t share.A．smebdy B．anybdyC．everybdy D．nbdy【解析】 句意为：我们没有足够的玩具给每个孩子；有些孩子只能跟别人玩一个。根据后面的“sme f the children...”可知，前面应该用everybdy表示部分否定。如果用anybdy，则是全部否定。【答案】 C
语法由关系代词that，which，whse，wh(m)引导的定语从句(一)一、定语从句的概念在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。
引导定语从句的关系词有两种：关系代词和关系副词。关系代词有that，which，wh，whm，whse等；关系副词有when，where，why等。关系代词和关系副词有三个作用：①连接主从句；②指代先行词；③在定语从句中作句子成分。二、关系代词的用法1．wh，whm，that这些词代替的先行词是表示人的名词或代词，在从句中可作主语或宾语等成分。
Is he the man wh/that wants t see yu?他就是那个想见你的人吗？(wh/that在从句中作主语)He is the man whm/that I saw yesterday.他就是我昨天看见的那个人。(whm/that在从句中作宾语)2．whse用来指人或物(在从句中只作定语，若指物，它还可以同f which互换)。They rushed ver t help the man whse car had brken dwn.那人的车坏了，他们都跑过去帮忙。Please pass me the bk whse cver is green.
(＝Please pass me the bk f which the cver is green.)请递给我那本绿皮的书。3．which，that所代替的先行词是表示事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。We'll remember the days that/which we spent tgether.我们将记住我们一起度过的那些日子。(作宾语)4．whm，which作介词宾语时，介词可放在whm，which之前，也可放在从句原来的位置上；但在含有介词的固定动词短语中，介词只能放在原来的位置上。He is the persn whm we must take gd care f.他正是我们必须精心照料的那个人。
This is the man frm whm I have learnt f the news.我是从这个人那里了解到这个消息的。5．引导非限制性定语从句，先行词是物或整句话时，必须用关系代词which，不用that。I have lst my bag，which I like very much.我丢了我的提包，我非常喜欢的一个。6．关系代词在从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数必须和先行词的单复数保持一致。
Tm is ne f the bys that/wh are t be punished.汤姆是要受到惩罚的男孩之一。(先行词是bys，定语从句的谓语用复数)Tm is the nly ne f the bys that/wh is t be punished.汤姆是这些男孩当中唯一一个要受到惩罚的。(先行词是ne，ne被the nly/very修饰时，定语从句谓语用单数)7．在限制性定语从句中，关系代词作动词宾语或介词宾语(这时介词不能在关系代词前)时常可省略。
The by (that/wh/whm) we saw last night was Tm.我们昨晚见到的那个男孩是汤姆。English and maths are the very tw subjects (that) Wang Qiang is interested in.英语和数学正是王强感兴趣的两门课程。若关系词前有介词时，只能用which引导定语从句而不用that。This is the rm in which we lived last year.这是我们去年住过的房间。
8．先行词是不定代词all，few，little，much，smething，nthing，anything，everything等时，必须用that引导定语从句。All that we have t d is t practise English.所有我们必须要做的就是练习英语。注意：that和which可以互换，但在下列情况下，只能用that：(1)当先行词被形容词最高级、序数词以及the very，the nly，the last修饰时。This is the mst beautiful park that I have visited.这是我参观过的最漂亮的公园。This is the very bk that I'm lking fr.这正是我要找的那本书。
(2)当先行词由人、物两个并列的名词构成时。We ften talk abut the persns and things that we remember.我们常常谈起我们记得的人和事。(3)当主句为以which或wh开头的特殊疑问句时，为避免重复而用that。Which is the htel that yu stayed at last mnth?上个月你住的是哪一家旅馆？(4)当引导词在从句中作表语时。Shanghai is n lnger the city that it used t be.上海已不再是过去那个样子了。
【链接训练】①Gu Lng is a famus Chinese nvelist, ________ writing are thught highly f.A．whse B．wh C．which D．whm【解析】 whse引导非限制性定语从句，作writing的定语。【答案】 A
②The supermarket has s little parking place，________ is really a prblem.A．which B．what C．it D．as【解析】 which在从句中作主语，代替前面整句话的内容表示“这一点”，what不能引导定语从句，as引导定语从句表示“正如”，不合题意。【答案】 A
③Ww！Lk at the man and his hrse ________ are running dwn the rad.A．which B．that C．wh D．where【解析】 考查定语从句。先行词是the man and his hrse，在定语从句中作主语，先行词既有人又有物，故用that引导且不可省略。【答案】 B
④We shuldn't spend ur mney testing s many peple，mst f ________ are healthy.A．that B．which C．what D．whm【解析】 whm引导定语从句，指代先行词peple，表示“大多数人都健康”。that引导定语从句时，既可指人也可指物，但不用于介词后面。which引导定语从句时，指物。what不能引导定语从句。【答案】 D
1．burst vt.&vi.(使)爆裂；(使)爆发；突然出现；闯入；充满 n. 突然破裂；爆发归纳拓展burst ut 突然迸发；爆发burst ut ding sth.＝burst int＋n. 突然……起来burst ut crying/laughing＝burst int tears/laughter突然大哭/大笑起来
burst int/in 闯入，闯进，突然破门而入burst with anger/grief/jy勃然大怒/悲痛欲绝/乐不可支They all burst ut laughing at the expressin n her face.看到她脸上的表情，他们都突然大笑起来。I culdn't help bursting int tears when I heard the bad news.我听到这个坏消息时不禁泪流满面。The excellent perfrmance f Chinese cmpetitrs at the 16th Guangzhu Asian Games caused bursts f applause.在第16届广州亚运会上，中国队队员的精彩表现赢得了阵阵掌声。
【链接训练】①One minute she burst int ________ and the next burst ut ________.We just culdn't catch her md at any mment.A．crying；laughter B．tears；laughingC．tears；laughter D．crying；laughing【解析】 burst int tears “突然大哭起来”，burst ut laughing“突然大笑起来”。burst int＋n.＝burst ut ding“突然……起来”。【答案】 B
②All the peple present ________ int cheers after they cmpleted the launch f a new rcket.A．brke B．burst C．bursted D．gt【解析】 句意为：新火箭成功升空后，在场所有的人都欢呼起来。burst int cheers“欢呼”，符合题意。【答案】 B
2．ruin(1)n.[U]衰败；毁灭；瓦解；[C](pl.)废墟；遗迹(2)vt.&vi.毁坏；毁灭；(使)破产归纳拓展(1)ruin neself毁掉自己，自取灭亡ruin ne’s health/fame毁坏某人的健康/名誉(2)lie/be in ruins成为一片废墟；破烂不堪be the ruin f成为……毁灭(堕落)的原因cme/fall int ruins破败不堪，成为废墟bring sb.t ruin 使某人破产
Drink was his father's ruin and it will be the ruin f him t！酗酒是他父亲毁灭的原因，他也将遭受同样的厄运。The twn lay in ruins after years f bmbing.经过几年的轰炸，这座城镇已成了一片废墟。That ne mistake ruined his chance f getting the jb.正是那个错误断送了他得到那份工作的机会。
同类辨析ruin，destry，damage与spil(1)ruin 用作动词或名词，表示彻底毁坏某种美好的或有用的东西，这种毁坏也许没有多大力量，也不是一次打击的结果；也可表示使某人破产、身败名裂。(2)destry 用作及物动词，表示严重毁坏某物，使之不复存在或无法修复，也可用于抽象的东西，如名誉、计划、努力等，或表示毁掉某人的一生，使之对未来毫无希望。
(3)damage 主要指对价值和功能的毁坏，多指车辆、房屋、庄稼等事物受到损失或毁坏，但往往可以修复，也可以表示损伤某人的身体部位或对某人有不好的影响，也可用作名词。(4)spil“破坏，糟蹋”，其重点在于破坏事物原先的结构、和谐性，使原事物不再具有原先的特点，宾语常是景致、食欲、计划等。
【链接训练】①The huses acrss the street are ________，but they were in gd cnditin a few years ag.A．in rws B．in ruinsC．in number D．in detail【解析】 in rws意为“成行，成排”；in ruins意为“毁坏，破败不堪”；in number意为“总共”；in detail意为“详细地”。只有B项符合句意。【答案】 B
(用 destry，damage，ruin 的适当形式填空)②They managed t repair the huses that had been ______ .③All their hpes were ________ by her letter f refusal.④He put my new white dress in the dirty water and ________ it.【答案】 ②damaged ③destryed ④ruined
3．injure vt.&vi.伤害；损害；毁坏(某人的名誉、感情)归纳拓展(1)injury (pl.injuries)n.伤口；损害d an injury t sb.伤害某人(2)injured adj.受伤的the injured意思是“受伤的人；伤员”，谓语动词常用作复数形式。
Lucy gt injured in the traffic accident yesterday.露西在昨天的车祸中受伤了。This culd seriusly injure the cmpany’s reputatin.这会严重损害公司的声誉。His injuries were bad，s he went t hspital.他的伤势很严重，所以去医院了。The injured are taken gd care f in the hspital.伤员在医院里受到良好的照顾。
同类辨析hurt，injure，harm与wund(1)hurt是普通用语，既可指肉体上的伤害，也可指心灵上、感情上的伤害。特指伴有疼痛的肉体上的伤害。(2)injure比hurt正式，hurt多指伤痛，而injure则指损害健康、成就、容貌等，强调功能的损失，多指在意外事故中受伤。(3)harm用于指肉体或精神上的伤害均可，有时可指引起不安或不便，还可用于抽象事物，尤其是指不道德的事情。短语d harm t sb./d sb.harm/harm sb.对某人有危害。
(4)wund指枪伤、刀伤、刺伤等皮肉之伤，是出血的、严重的伤，特指战场上受伤。它可以指肉体上的伤害，也可指人们心灵上的创伤。
【链接训练】①Have yu heard it？At least 102 peple were killed,22 ________ and 13 ______ in a terrible earthquake.A．injuring；trapping B．injured；trappedC．injured；trapping D．injuring；trapped【解析】 根据句意用injured和trapped表示被动意义，承前省略助词were。【答案】 B
(用injure，hurt，wund，harm的适当形式填空)②Hw many peple were________ in the accident?③What he said________ me deeply.④The sldier was ________ in the arm.⑤Pllutin can ________ marine life.【答案】 ②injured ③hurt ④wunded ⑤harm
4．bury vt.埋葬，埋藏，用某物覆盖；使沉浸，使专心归纳拓展be buried alive被活埋bury sth.under/beneath...将……埋在……下面bury ne's face in hands双手掩面bury ne's feelings感情不外露
bury neself in＝be buried in埋头于……；专心于……She buried her face in her hands and wept.她掩面而泣。The paper was buried under a pile f bks.那份文件被掩藏在一堆书下面。Since she left，he's buried himself in his wrk.自从她走后，他全心扑在工作上。
【链接训练】He ______ his head under his pillw because f the nise frm upstairs.But he still culdn't ______ asleep.A．buried；g B．placed；wentC．buried；fall D．laid；g t【解析】 句意为：由于楼上有噪音，他把头埋在枕头底下。但是，他仍旧不能入睡。bury sth. under/beneath...“将……埋在……下面”；fall asleep“入睡”，为固定短语。【答案】 C
5．judge n. 裁判员；法官；评判员 v. 断定；判断；判决；估计归纳拓展
(2)judge＋whclause/wht d 判断，断定……(3)judge sb./sth.frm/by...评判，从……来评价(4)judging by/frm 从……来看，根据……来判断(5)judgement n．判断，审判，意见，判断力in ne's judgement依某人看来，按某人的看法Frm his letter，we judged his visit t China(t be)a great success.我们从他的来信判断出他对中国的访问非常成功。
Dn't judge a man by his lks.不要以貌取人。Judging frm what he said，he was very disappinted.从他的话判断，他非常失望。He was ne f the judges at the hrse race.他是赛马会上的裁判员之一。My judgement is that/In my judgement，the plan is illcnceived.我的意见是/据我看来，该计划考虑不周。诱导展望judging frm/by表示“从……上看，根据……来判断”，用在句首时，为一个独立成分，不受句子主语和时态影响，只用现在分词作状语，而不采用过去分词的形式。
【链接训练】________ frm what she did，she isn't a persn t depend n.A．Judge B．JudgedC．Judges D．Judging【解析】 judging frm/by用在句首时，为一个独立成分，不受句子主语和时态影响，只用现在分词形式，故选D。【答案】 D
1．at an end结束，终止归纳拓展(1)at the end f 在……的末端/尽头(指时间或者空间的一个终点)by the end f到……末，到……时候为止(常与完成时态连用)make (bth)ends meet量入为出；收支相抵cme t an end结束
bring sth.t an end＝put an end t sth.结束某事in the end最后，终于(2)end up结束，告终end in以……结束/结尾My hliday is at an end and I must g back t wrk tmrrw.我的假期结束了，明天我得回去工作了。I must warn yu that my patience is almst at an end.我必须警告你，我已经忍无可忍了。
I am determined t put an end t all these rumrs.我决心要制止这些流言蜚语。Their struggle ended in failure.他们的斗争以失败告终。【链接训练】The war which lasted eight years ________ at last.A．put an end B．came t an endC．stpped t an end D．ended in【解析】 cme t an end是一个固定搭配，意思是“结束”。句意为：持续8年的战争最终结束了。【答案】 B
2．a (great) number f 许多，大量意思是“许多，若干”的短语：
A large number f bks have been stlen frm the library.图书馆失窃了很多书。The number f bks in the library is large.图书馆里的书很多。Many a famus pp star has been ruined by drugs.很多著名的流行音乐歌星都因毒品而毁了。
They spent a great deal f mney building the hspital.他们花了很多钱建医院。Large quantities f nuts are fund inside trees hidden there by squirrels.人们在树里发现了松鼠藏的大量的坚果。诱导展望(1)“a number f＋可数名词复数”作主语，谓语动词用复数，意思是“许多……，大量……”。
(2)“the number f＋可数名词复数”作主语，谓语动词用单数，意思是“……的数目”。(3)“large quantities f＋可数名词复数/不可数名词”作主语，谓语动词用复数。a large quantity f＋pl.n./[u]n.作主语时，谓语动词取决于名词的单复数形式。(4)“large amunts f＋不可数名词”作主语，谓语动词用复数。
【链接训练】①The number f mistakes ________ by him ________ surprising.A．t make；are B．making；isC．made；is D．t be made；are【解析】 made by him 作 mistakes 的定语，the number f ＋可数名词复数作主语，谓语动词用单数，故选C。【答案】 C
②There are ______ bks in ur schl library，hwever，________ f them are ld.A．a large number f；furfifthB．a gd number f；furths fiveC．the large number f；fur fifthsD．a great number f；fur fifths【解析】 a large/great/gd number f “许多，若干”；表示分数时，分子大于1则分母用复数，故选D。【答案】 D
3．It seemed as if the wrld was at an end!似乎到了世界末日！It seems/seemed as if/thugh...似乎，好像……(as if/thugh从句表示的情况接近事实，从句用陈述语气。反之，如果从句表示的情况与事实相反，或者是不可能发生，从句用虚拟语气)
归纳拓展It seems (t sb.) that...(对某人来说)似乎……sb.seems t be ding/ t have dne 某人好像正在做/已经做了某事seem like＋似乎……；好像……seem (＋t be)＋n./adj. 似乎是……There seems t be...好像有……It seems s.(＝S it seems.) 似乎是那样。It always seemed as thugh everything in my childhd had just happened.
我童年的一切仿佛刚刚发生的一样。It seems that American fast fd is the mst ppular in the wrld.＝American fast fd seems (t be) the mst ppular in the wrld.看来美国的快餐是世界上最受欢迎的。诱导展望(1)seem 的否定式有两种：He desn't seem t be ill.＝He seems nt t be ill.他看起来没生病。
(2)seem，lk 与 appearseem暗含有一定的根据，往往是接近实际情况的判断，后可接介词、形容词、不定式或从句。lk着重由视觉而得出的印象，可与like连用，但不能与不定式连用。appear强调外表给人的印象，而结果往往并非如此。
【链接训练】①I seem ________ him smewhere befre.A．t have seen B．t be seeingC．seeing D．having seen【解析】 句意为：以前我好像在什么地方见过他。此题考查sb./sth.seems t d中的不定式的完成时。【答案】 A
②—What a nise！I can hardly stand it.—It ________ as if they are having a party next dr.A．lks B．seemsC．appears D．happens【解析】 根据语境可知It seems as if “似乎……”，符合题意。happen 不可与as if 连用。【答案】 B
4．All hpe was nt lst.不是所有的希望都破灭了。(1)此句是一个部分否定的句子。当否定词nt与every及其构成的合成词以及all，always，bth，cmpletely，quite，entirely，whle，altgether，all the time等连用时，不管nt在它们之前或之后，都构成部分否定现象，表示“不都，并非都”的意思。Nt everyne likes his nvel.并非人人都喜欢他的小说。All bamb desn't grw tall.＝Nt all bamb grws tall.并非所有的竹子都长得高。
(2)all，bth，everyne，everybdy，everything，either 以及“every＋名词”都表示全部肯定；n ne，nne，nbdy，nthing，，neither 以及n＋名词都表示全部否定。Nne f these things are/is mine.这些东西都不是我的。Neither f the sisters is here.两姐妹都没在这儿。注意：any 所修饰的名词或由 any 构成的复合不定代词作主语时，谓语动词不能用否定式，即只能说 ，不能说 。I dn't knw any f them.他们我一个都不认识。
【链接训练】We haven't enugh tys fr ________.Sme f the children will have t share.A．smebdy B．anybdyC．everybdy D．nbdy【解析】 句意为：我们没有足够的玩具给每个孩子；有些孩子只能跟别人玩一个。根据后面的“sme f the children...”可知，前面应该用everybdy表示部分否定。如果用anybdy，则是全部否定。【答案】 C
语法由关系代词that，which，whse，wh(m)引导的定语从句(一)一、定语从句的概念在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。
引导定语从句的关系词有两种：关系代词和关系副词。关系代词有that，which，wh，whm，whse等；关系副词有when，where，why等。关系代词和关系副词有三个作用：①连接主从句；②指代先行词；③在定语从句中作句子成分。二、关系代词的用法1．wh，whm，that这些词代替的先行词是表示人的名词或代词，在从句中可作主语或宾语等成分。
Is he the man wh/that wants t see yu?他就是那个想见你的人吗？(wh/that在从句中作主语)He is the man whm/that I saw yesterday.他就是我昨天看见的那个人。(whm/that在从句中作宾语)2．whse用来指人或物(在从句中只作定语，若指物，它还可以同f which互换)。They rushed ver t help the man whse car had brken dwn.那人的车坏了，他们都跑过去帮忙。Please pass me the bk whse cver is green.
(＝Please pass me the bk f which the cver is green.)请递给我那本绿皮的书。3．which，that所代替的先行词是表示事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。We'll remember the days that/which we spent tgether.我们将记住我们一起度过的那些日子。(作宾语)4．whm，which作介词宾语时，介词可放在whm，which之前，也可放在从句原来的位置上；但在含有介词的固定动词短语中，介词只能放在原来的位置上。He is the persn whm we must take gd care f.他正是我们必须精心照料的那个人。
This is the man frm whm I have learnt f the news.我是从这个人那里了解到这个消息的。5．引导非限制性定语从句，先行词是物或整句话时，必须用关系代词which，不用that。I have lst my bag，which I like very much.我丢了我的提包，我非常喜欢的一个。6．关系代词在从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数必须和先行词的单复数保持一致。
Tm is ne f the bys that/wh are t be punished.汤姆是要受到惩罚的男孩之一。(先行词是bys，定语从句的谓语用复数)Tm is the nly ne f the bys that/wh is t be punished.汤姆是这些男孩当中唯一一个要受到惩罚的。(先行词是ne，ne被the nly/very修饰时，定语从句谓语用单数)7．在限制性定语从句中，关系代词作动词宾语或介词宾语(这时介词不能在关系代词前)时常可省略。
The by (that/wh/whm) we saw last night was Tm.我们昨晚见到的那个男孩是汤姆。English and maths are the very tw subjects (that) Wang Qiang is interested in.英语和数学正是王强感兴趣的两门课程。若关系词前有介词时，只能用which引导定语从句而不用that。This is the rm in which we lived last year.这是我们去年住过的房间。
8．先行词是不定代词all，few，little，much，smething，nthing，anything，everything等时，必须用that引导定语从句。All that we have t d is t practise English.所有我们必须要做的就是练习英语。注意：that和which可以互换，但在下列情况下，只能用that：(1)当先行词被形容词最高级、序数词以及the very，the nly，the last修饰时。This is the mst beautiful park that I have visited.这是我参观过的最漂亮的公园。This is the very bk that I'm lking fr.这正是我要找的那本书。
(2)当先行词由人、物两个并列的名词构成时。We ften talk abut the persns and things that we remember.我们常常谈起我们记得的人和事。(3)当主句为以which或wh开头的特殊疑问句时，为避免重复而用that。Which is the htel that yu stayed at last mnth?上个月你住的是哪一家旅馆？(4)当引导词在从句中作表语时。Shanghai is n lnger the city that it used t be.上海已不再是过去那个样子了。
【链接训练】①Gu Lng is a famus Chinese nvelist, ________ writing are thught highly f.A．whse B．wh C．which D．whm【解析】 whse引导非限制性定语从句，作writing的定语。【答案】 A
②The supermarket has s little parking place，________ is really a prblem.A．which B．what C．it D．as【解析】 which在从句中作主语，代替前面整句话的内容表示“这一点”，what不能引导定语从句，as引导定语从句表示“正如”，不合题意。【答案】 A
③Ww！Lk at the man and his hrse ________ are running dwn the rad.A．which B．that C．wh D．where【解析】 考查定语从句。先行词是the man and his hrse，在定语从句中作主语，先行词既有人又有物，故用that引导且不可省略。【答案】 B
④We shuldn't spend ur mney testing s many peple，mst f ________ are healthy.A．that B．which C．what D．whm【解析】 whm引导定语从句，指代先行词peple，表示“大多数人都健康”。that引导定语从句时，既可指人也可指物，但不用于介词后面。which引导定语从句时，指物。what不能引导定语从句。【答案】 D
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