人教部编版三年级下册16 宇宙的另一边评课课件ppt

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1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.想一想：宇宙的另一边有什么秘密？文中 的哪一句话点明了这个秘密？
回顾课文，说一说：“宇宙的另一边”有哪些秘密？
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
拟声词，把星光当作人来写。
在宇宙的另一边会有些什么呢？
默读课文第3-5自然段，圈画关键词语，思考：课文围绕“倒影”，写了宇宙另一边的哪些秘密？
在“我”的想象中，宇宙的另一边与现实生活完全相反。
默读第6-9自然段，说说作者有关数学的奇特想象有哪些。
归纳：宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反，即反着想。
作者把宇宙的另一边想象得很有趣，也很好玩。你发现作者展开想象的秘诀了吗？
请你运用这种相反的方法，也想象一下“我”上学路上的情景。
另一个我会举起左手向老师敬礼。
大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
写出孩子们急切的心情。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
如果我想写关于水的习作，该怎么写呢？
如果我要写一篇关于水的习作，我就穿上泳衣，跳进碧绿碧绿的河水，游的越快，分数越高……
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
栋（    ）  乘（    ） 篇（   ） 练（    ） 乖（    ） 遍（ ）
《宇宙的另一边》是一个充满童趣的故事。文章写了_______________________________________________________________。
“我”趴在窗户上，看着浩瀚的星空，想象宇宙另一边发生的趣事
上节课，我们跟随作者走进了想象的世界，学习了课文，了解了宇宙另一边的秘密，感受了想象的奇妙。
作者展开想象的秘诀是什么？
我们一起来回顾课文写了宇宙另一边的哪些秘密吧。
用自己的话说一说课文写了另一个世界的哪些秘密？
读读课文第3自然段，用自己的话说说。
那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?
我的表述：放学回家，我气喘吁吁地往楼上跑。我忽然想起：宇宙的另一边是这一边的倒影，我往楼上跑，另一个的我是不是在往楼下跑呢？是不是也气喘吁吁呢？一回到家，我要从书包里拿出作业本做作业，那么，另一个我呢？是和我一样做作业，还是正把作业收回书包？想着想着，我放下作业本，走向窗台。浩瀚的宇宙啊！另一个的我在哪一颗星球上呢？此时，他是不是也和我一样，趴在窗台上，望着星空呢？我们的眼睛虽然看不到那么远，可是我们的目光是不是会相遇？
你发现“用自己的话说说”有什么秘诀呢？
想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘密?和同学交流,看谁想得更奇妙。
在宇宙的另一边人们用河水来做减法，河水被分成很多小块块，人们要使用，拿起一块就可以了。
在宇宙的另一边长满了花生，花生都长在大楼的墙上，人们站在花生叶子上摘花生。
想象力丰富、奇妙、有趣。
你知道真正的公主在哪里吗？是在大海边、宫殿里，还是在城堡里？你知道有一百零八条命的恶龙史麦克是怎么死的吗？你知道《小王子》里的那只小狐狸有什么秘密吗？
（ ）的星空 （ ）的事情一（ ）城市 一（ ）街道 一（ ）房子 一（ ）孩子一（ ）语文课 一（ ）习作
二、用“那里有……有……有……”造句。
那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
宇宙另一边那里有个一样的家庭，有个严厉的爸爸，有个温和的妈妈，还有一个一样调皮的我。