高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元 因声求气 吟咏诗韵将进酒课文配套ppt课件

这是一份高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元 因声求气 吟咏诗韵将进酒课文配套ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了李白诗精选，后人评价等内容，欢迎下载使用。

白居易“才矣奇矣”老杜《春日忆李白》“白也诗无敌，飘然思不群”朱熹曾评论“李太白诗不专是豪放，亦有雍容和缓的。”
客中行 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼。 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽。 唯见长江天际流。
月下独酌花间一壶酒， 独酌无相亲。 举杯邀明月， 对影成三人。
以 为感情基调
诗人以狂歌痛饮的方式，表达了怀才不遇的深沉愤慨和“天生我才必用”的自信与自豪.
１、了解时代背景２、了解作者当时的心态３、反复通读全诗４、掌握诗歌的感情基调５、分析诗歌的手法及修辞６、重点语句反复挖掘内在含义７、体会诗的意境
金樽清酒斗十千。 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食。 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川。 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上。 忽复乘舟梦日边
行路难。 行路难。 多歧路。 今安在。 长风破浪会有时。 直挂云帆济沧海。
  此篇虽似任达放浪，然太白素抱用世之才而不遇合，亦自慰解之词耳。 —萧士贇《分类补注李太白》 一往豪情，使人不能句字赏摘。盖他人作诗用笔想，太白但用胸口一喷即是，此其所长。 —《严羽评本李太白诗集》 读李诗者于雄快之中，得其深远宕逸之神，才是谪仙人面目。 —清·沈德潜《唐诗别裁》