高中语文人教版 (新课标)选修苏幕遮示范课课件ppt

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修苏幕遮示范课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了周邦彥，燎沉香消溽暑，鸟雀呼晴侵晓窥檐语，故乡遥何日去，五月渔郎相忆否，曲笔对写等内容，欢迎下载使用。


苏 幕 遮 周邦彦
　　字美成，号清真居士。　　一生在仕途上不得意，几度奔波于地方州县，深切感受到漂泊的滋味，于是羁旅愁思成为他词作的重要题材。　　精通音律，能自度曲，曾替朝廷管理音乐。　　著有《片玉集》，也称《清真集》。
　　周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，技法上成为婉约词的集大成者。　　周词以雕刻取胜，但这首《苏幕遮》，却是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，在周词中可算是少数的例外。
时间：夏季久雨后的清晨室内环境：雨后的房间里面又潮又湿心情：如房间的环境一样，闷闷的室内活动：燎沉香——消溽暑　　　　　焚香消暑，取心定自然凉之意
呼：更显人性化　　表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。窥：把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。 　　鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐，她们也会“呼”也爱“窥”，如同调皮的孩子一般活波可爱。
叶上初阳干宿雨， 水面清圆，一一风荷举
真能得荷之神理者 ———王国维《人间词话》
“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”
明确： 1.简约的构图美。水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘。
明确： 1.简约的构图美。水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘。 2.炼字功夫了得。 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。 “风”字把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摆的妩媚姿态与风情不动声色地勾勒出来。 “举”字最为人称道，把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神（阳刚之美）表现得淋漓尽致。
古代描写荷花的部分诗句：
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 ——【晓出净慈送林子方】 杨万里
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——【小池】杨万里
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉 。 ——【爱莲说】周敦颐
在海外，夜间听到蟋蟀叫，就会以为是在四川乡下听到的那一只。 ——流沙河
　　荷花点燃了词人的思乡情，他的家乡在钱塘，那里有西湖的荷花——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？
家住吴门， 久作长安旅。
　　“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦，在其它作品中词人一再以“京华倦客”自称，可见他早已淡薄功名而魂系故乡。
　　 “望故乡渺邈，归思难收。”—— 《八声甘州》　　长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的豪情壮志如今已消磨殆尽。　　世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗，使他不由地想起故乡的往事。
　　不直接说自己思念友人，而用设问反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且不落俗套。　　
今夜鄜州月， 闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
邯郸冬至夜思家 白居易
“诗中老杜，非先生不可。”　　　　　——王国维《清真先生遗事》
小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。
　　思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。　　词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应，是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。
　　每一句都带有动作性或视觉性，几乎句句都可构成一个或几个画面，构成角度不同的镜头……
　　这首词写游子的思乡情结，写景写人写情写梦皆语出天然，全明白如话，不加雕饰，然意境深远。（不加雕饰而风情万种）　　思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下，遗忘在五月的江南，渔郎的轻舟上……
柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番，拂水飘绵送行色。登临望故国，谁识京华倦客？长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。 《兰陵王·柳》　　 多谢故人，亲驰郑驿，时倒融尊，劝此淹留，共过芳时，翻令倦客思家。《西平乐》 憔悴江南倦客，不堪听急管繁弦。 歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。《满庭芳》
今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？
——“公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层。”
　　这首词写游子的思乡情结，写景写人写情写梦皆语出天然，不加雕饰而风情万种。　　思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下，遗忘在五月的江南，渔郎的轻舟上……