高中语文人教版 (新课标)选修大铁椎传学案

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修大铁椎传学案，共3页。学案主要包含了三段描写了大铁椎的外貌等内容，欢迎下载使用。
1．积累文言基础知识，理解翻译句子。
2．分析故事情节，概括文章内容。探究作者写作用意。
［重点难点］
积累文言基础知识，理解翻译句子。
［天天预习］
1.文学常识
魏禧（1624—1681），字叔子，又字冰叔，号裕斋，又号勺庭，清代散文家。
清初散文三大家指魏禧、汪琬、侯方域。
2.本文有删节。原文后面还有一段评论：“魏禧论曰：子房得力士，椎秦皇帝博浪沙中。大铁椎，其人欤？天生异人，必有所用之……”作者是明末遗民，具有民族气节。原来他意图反清复明，由大铁椎联想到秦始皇博浪沙遭刺客椎击的故事，把希望寄托在这样的英雄人物身上，以期有朝一日真正发挥他的作用。因此，本文有所寄托，是很显然的。
［文本研读］
1．本文主要描写大铁椎哪些事迹？为什么作者要称颂大铁椎的事迹？
2．文中第二、三段描写了大铁椎的外貌、口音、举止等等。第二段是通过高信之的话间描写大铁椎。第三段则是直接描写。这两种手法各有什么好处？
3．文中提到陈子灿，有什么作用？
4．概括文章主旨
［问题探究］
文章哪一部分最为精彩，试作简要赏析？
［课时测评］
1．解释词义
①工技击 ②时座上有健啖客
③引之长丈许 ④语类楚声
⑤扣其乡及姓字 ⑥言讫不见
⑦将军强留之 ⑧方期我决斗某所
⑨吾骑马挟矢以助战 ⑩但观之，慎弗声
⑾步行负弓矢从者百许人 ⑿众贼环而进
⒀人马仆地 ⒁股栗欲堕
⒂少同学
2．通假字
①大铁椎，不知何许人。
柄铁折叠环复，如锁上练
扣其乡及姓字，皆不答
3．一词多义
（1）寝：①貌甚寝 ②既同寝
（2）力：①多力善射 ②力请客
（3）许：①不知何许人 ②杀三十许人
（4）骑：①吾骑马挟矢以助战 ②贼二十余骑四面集
（5）数：①吾数击杀响马贼 ②吹觱篥数声
（6）省：①北平陈子灿省兄河南 ②七省好事者皆来学
（7）长：①长子灿七岁 ②引之长丈许 ③教学相长
（8）足：①足缠白布 ②然皆不足用 ③足下到此……
（9）故：①故仇我 ②宋将军故自负 ③故曰：教学相长也
（10）健：①人以其雄健 ②时座上有健啖客
4．古今异义
（1）故尝与过宋将军
（2）股栗欲堕
5．词类活用
①客初至，不冠不袜
②夺其物，故仇我
③贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意
6．特殊句式
①大铁椎，不知何许人。
②宋，怀庆青华镇人
③宋弟子高信之，亦怀庆人
④北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。
⑤七省好事者皆来学
⑥长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军
⑦扣其乡及姓字，皆不答。
⑧吾与将军俱不敢问也。
⑨客则鼾睡炕上矣
⑩以为豪，然皆不足用
⑾方期我决斗某所
⑿与偕行
6.翻译下列句子
1.时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。
2.子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。
3.吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。
4.时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。
5.众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。