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高中语文人教版 (新课标)选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元 文无定格 贵在鲜活项脊轩志复习ppt课件
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这是一份高中语文人教版 (新课标)选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元 文无定格 贵在鲜活项脊轩志复习ppt课件，共37页。
六、句段翻译1.臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。翻译：_________________________________________
答案：我因命运不好，年幼就遭遇到了不幸，刚出生六个月，慈爱的父亲弃我而死去。到了四岁，舅父又逼迫母亲改变守节之志。我的祖母刘氏，怜悯我从小丧父，便亲自抚养我。我小的时候经常生病，九岁时还不会走路。孤独无靠，一直到成人自立。既没有叔伯，又缺少兄弟，门庭衰微福气浅薄，直到很晚才有了儿子。在外面没有什么近亲，在家里又没有照管门户的童仆。孤孤单单地自己生活，只有自己的身体和影子相互安慰。
2.今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！翻译：__________________________________________答案：现在我是一个卑贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，承蒙得到过分的提拔，恩惠优厚，怎敢犹豫不前，另有非分的企图呢！
3.乌鸟私情，愿乞终养。翻译：_____________________________________答案：我怀着像乌鸦反哺一样的私情，希望您能够准许我完成为祖母养老送终的心愿。
4.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。翻译：________________________________答案：我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来让您知道。
5.三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。翻译：_____________________________________答案：在农历每月十五的晚上，明亮的月光照在墙上，月光下桂树的影子疏疏密密，微风吹来，枝影摇动，煞是可爱。
6.瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。翻译：_____________________________________答案：回忆往日的这些事，好像昨天刚发生的，真叫人痛哭而不能自已。
7.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。翻译：________________________________________答案：院中有一棵枇杷树，是我妻子去世的那一年亲手栽种的，现在已经是枝繁叶茂，像把打开的巨伞一样了。
李密 忠义与亲情，面对命运的抉择，他毅然选择了后者。李密是幸运的，崎岖艰难的人生路上有祖母的慰藉；祖母是幸福的，常伴左右的李密用不离不弃、始终如一诠释着什么是孝和爱的真谛。用孝义、恩情和守护交织出一个个爱的闪光点！
王羲之 狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是你的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如凛冽之风，草如龙凤舞动。你让人们认识了什么是书法，让世界了解了中国书法的博大精深。兰亭已矣，永不逝去的《兰亭集序》则是最豪迈的一次舞动。
人非生而知之者，然而人生而有情。感情是构成人性的重要元素。李密的《陈情表》句句含情，字字有泪，不仅当时打动了皇帝那颗威严而冷酷的心，而且也感动了无数后世读者。何以至此？不正是因为一个情字吗？“文为心声”，多少篇千古奇文，因其情真意切而流传后世啊！文学如此，艺术亦如此。艺术大师倘若没有激情——没有足以让观众共鸣的激情，那么大师也就沦为工匠，艺术亦只剩技巧了。所以，人无时无刻不为感情而“呼吸”。
但你知道，神州大地不能永远分裂，遍地的烽火应该熄灭，惊慌的哀鸿需要休歇。对你内心的乌鹊而言，能够歇脚的大树，彻底倒了，彻底凋谢了灿烂的花朵，彻底飘零了青翠的绿叶，彻底丧失了丰收的硕果。然而司马氏之心，路人皆知，睿智的你岂能不了解。面对生杀予夺的权杖，你无法逃避，也不好推脱，只能在“孝”字上大做文章，希望人性的光辉能照耀世界，照耀皇宫里最阴暗的角落。你的苦难半真半假，所以只能反复强调，你从小失去了父母的关爱，年高德劭的祖母将你抚养成人，现在慈祥的祖母老了，作为唯一的孙儿，应该在病床前，侍奉汤药。在忠孝之间，你的痛苦无人理解。
从孝廉到秀才，从秀才到洗马，下达的诏书更加疾言厉色，催逼上道的命令急如星火。身陷重围的你，只好躲在“孝道”的山顶，反复陈说。那轮即将沉落的夕阳，从危机四伏的远方照过来，照亮祖母的病容，照亮家庭的窘迫，照亮反哺的乌鸟。 在尽忠还是尽孝的交锋中，你终于取得了胜利。人性的阳光映照着大地，映照着“孝”的大旗，映照着你意味深长的微笑。
千百年来，你的文采辉映着青史，你的机智鼓励着正直，你的胜利温暖着弱小。慕名而来的孝子，沿着你开辟的道路，把善良的眼泪一路挥洒。呵护体弱多病的白发，滋润青黄不接的岁月，激励零丁孤苦的歌谣。
六、句段翻译1.臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。翻译：_________________________________________
答案：我因命运不好，年幼就遭遇到了不幸，刚出生六个月，慈爱的父亲弃我而死去。到了四岁，舅父又逼迫母亲改变守节之志。我的祖母刘氏，怜悯我从小丧父，便亲自抚养我。我小的时候经常生病，九岁时还不会走路。孤独无靠，一直到成人自立。既没有叔伯，又缺少兄弟，门庭衰微福气浅薄，直到很晚才有了儿子。在外面没有什么近亲，在家里又没有照管门户的童仆。孤孤单单地自己生活，只有自己的身体和影子相互安慰。
2.今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！翻译：__________________________________________答案：现在我是一个卑贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，承蒙得到过分的提拔，恩惠优厚，怎敢犹豫不前，另有非分的企图呢！
3.乌鸟私情，愿乞终养。翻译：_____________________________________答案：我怀着像乌鸦反哺一样的私情，希望您能够准许我完成为祖母养老送终的心愿。
4.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。翻译：________________________________答案：我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来让您知道。
5.三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。翻译：_____________________________________答案：在农历每月十五的晚上，明亮的月光照在墙上，月光下桂树的影子疏疏密密，微风吹来，枝影摇动，煞是可爱。
6.瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。翻译：_____________________________________答案：回忆往日的这些事，好像昨天刚发生的，真叫人痛哭而不能自已。
7.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。翻译：________________________________________答案：院中有一棵枇杷树，是我妻子去世的那一年亲手栽种的，现在已经是枝繁叶茂，像把打开的巨伞一样了。
李密 忠义与亲情，面对命运的抉择，他毅然选择了后者。李密是幸运的，崎岖艰难的人生路上有祖母的慰藉；祖母是幸福的，常伴左右的李密用不离不弃、始终如一诠释着什么是孝和爱的真谛。用孝义、恩情和守护交织出一个个爱的闪光点！
王羲之 狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是你的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如凛冽之风，草如龙凤舞动。你让人们认识了什么是书法，让世界了解了中国书法的博大精深。兰亭已矣，永不逝去的《兰亭集序》则是最豪迈的一次舞动。
人非生而知之者，然而人生而有情。感情是构成人性的重要元素。李密的《陈情表》句句含情，字字有泪，不仅当时打动了皇帝那颗威严而冷酷的心，而且也感动了无数后世读者。何以至此？不正是因为一个情字吗？“文为心声”，多少篇千古奇文，因其情真意切而流传后世啊！文学如此，艺术亦如此。艺术大师倘若没有激情——没有足以让观众共鸣的激情，那么大师也就沦为工匠，艺术亦只剩技巧了。所以，人无时无刻不为感情而“呼吸”。
但你知道，神州大地不能永远分裂，遍地的烽火应该熄灭，惊慌的哀鸿需要休歇。对你内心的乌鹊而言，能够歇脚的大树，彻底倒了，彻底凋谢了灿烂的花朵，彻底飘零了青翠的绿叶，彻底丧失了丰收的硕果。然而司马氏之心，路人皆知，睿智的你岂能不了解。面对生杀予夺的权杖，你无法逃避，也不好推脱，只能在“孝”字上大做文章，希望人性的光辉能照耀世界，照耀皇宫里最阴暗的角落。你的苦难半真半假，所以只能反复强调，你从小失去了父母的关爱，年高德劭的祖母将你抚养成人，现在慈祥的祖母老了，作为唯一的孙儿，应该在病床前，侍奉汤药。在忠孝之间，你的痛苦无人理解。
从孝廉到秀才，从秀才到洗马，下达的诏书更加疾言厉色，催逼上道的命令急如星火。身陷重围的你，只好躲在“孝道”的山顶，反复陈说。那轮即将沉落的夕阳，从危机四伏的远方照过来，照亮祖母的病容，照亮家庭的窘迫，照亮反哺的乌鸟。 在尽忠还是尽孝的交锋中，你终于取得了胜利。人性的阳光映照着大地，映照着“孝”的大旗，映照着你意味深长的微笑。
千百年来，你的文采辉映着青史，你的机智鼓励着正直，你的胜利温暖着弱小。慕名而来的孝子，沿着你开辟的道路，把善良的眼泪一路挥洒。呵护体弱多病的白发，滋润青黄不接的岁月，激励零丁孤苦的歌谣。
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