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英语七年级下册Section A学案
展开【学习目标】
1. 学习各种交通工具的名称,以及表达“使用某种交通工具”的动词搭配。
2. 通过听说训练学会运用所学词汇和短语谈论出行方式。
3. 学习以hw引导特殊疑问句来谈论如何出行、出行距离及所用时间的核心句型。
【重点和难点】
重点:掌握与交通方式有关的核心词汇和使用某种交通工具的动词搭配。
难点:Hw引导的特殊疑问句中助动词的使用以及语序,Hw far, Hw lng 引导的特殊疑问句的回答和运用。
【课前预习】
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. 单词速记。
1. 火车 2. 公共汽车____________________
3. 地铁 4. 骑;旅程____________________
5. 六十 6. 九十________________________
7. 分钟 8. kilmeter_____________________
9. new 10. far ______________________
11. every __________________
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. 短语互译。
1. 乘坐地铁___________
2. 乘坐公共汽车__________________
3. 骑自行车______________
4. 多长(时间)_______________
5. every day_________________
6. take the train _____________
7. hw far _________________
= 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III. 句子翻译。
1. –你是怎样到学校的?
--我骑自行车。
--Hw d yu get t schl?
--I _________ __________ __________.
2. 到学校花费你多长时间?
_____ _____ des it _____ yu _____ get t schl?
3. Hw far is it frm yur hme t schl?
__________________________
4. Have a gd day at schl.
__________________________
【合作探究】
探究一、 知识链接
Transprtatin(交通工具):
bike/ bicycle 自行车 mtrbike 摩托车 car 小汽车 bus 大客车jeep 吉普车 truck 卡车
tractr 拖拉机 taxi 出租汽车 bat 小船 ship 轮船 warship 军舰plane 飞机spaceship 宇宙飞船 helicpter 直升飞机subway【美】/undergrund 【英】 地铁train 火车LRT=Light Rail Transit 轻轨Metr 地铁 Metr/Subway Statin 地铁站Wuhan Subway/Metr line 2 武汉地铁二号线
探究二、基础感知
Task 1 学习表示“乘……”的表达方式,试着填一填。
1)“take + a/the +交通工具”是动词短语,在句中作谓语动词。意为“乘坐……”
ride v. 骑 “ride + a +交通工具”意为“骑……”,在句中作谓语动词。
walk v. 意为“走路”,在句中作谓语动词。He walks t schl.
drive v. 意为“驾驶”,在句中作谓语动词。My father drives his car t wrk.
Task 2 你和你的同学们平时都是怎样去学校的?就乘坐方式进行问答,并总结规律。
Task 3 学习Hw far…多远?和Hw lng….多久?引导的特殊疑问句以及回答方式。根据表格造句。
(1) Q: Hw far is it frm schl t club?
A: It’ s abut 2 kilmeters.
Q: Hw lng des it take t get t club?
A: It takes abut 12 minutes.
(2) Q:
A: It’ s abut 200 meters.
Q:
A: It takes abut 3 minutes.
(3) Q:
A:
Q:
A:
探究三、探究未知
1) Discussin
Discuss with yur partner abut the difficulties abve. (两人讨论自学中存在的问题)
2) Presentatin
= 1 \* GB3 ① Quick respnse: say ut phrases abut transplantatin accrding t pictures (Level C.)
= 2 \* GB3 ② Quick respnse: say ut sentences accrding t pictures based n Task 2 & Task 3 (Level B).
= 3 \* GB3 ③ Listen t 1b and 2b and finish the exercises.
= 4 \* GB3 ④ Listen again and fill in the blanks.
Cnversatin 1
Mary: Hw d yu get hme frm schl, Tm?
Tm: I ①______.
Mary: ②______ ______ des it take?
Tm: It ③_______ abut 20 minutes.
Mary: Ww! That’s quick! ④ frm the schl t yur hme?
Tm: Only abut tw ⑤______.
Cnversatin 2
Peter: Hw d yu get hme frm schl, Jane?
Jane: I ① .
Peter: Hw lng des ② ?
Jane: Oh, abut ne hur and 30 ③ .
Peter: Ww! That’s a ④__________ time.
Jane: Yes, I nly g hme ⑤ .
Peter: Hw far is it frm yur hme t schl?
Jane: It’s abut ⑥______ kilmeters.
3) 阅读课本2e对话,根据上下文完成对话。
Lisa: Hey, Jane. Is this yur _______(新的) bike?
Jane: Yes, I r______ it t schl every day. ______ d yu get t schl?
Lisa: I usually take the bus.
Jane: Hw ______(远的) is it frm hme t schl?
Lisa: I’m nt sure… abut 10 ______(公里)? The bus ride takes abut 20 _______(分钟). Hw lng _______ it ______(take) yu t g t schl?
Jane: Abut 15 minutes _______ bike. It’s gd exercise.
Lisa: Yeah. Well, have a gd day at schl.
Jane: Yu, t.
探究四、要点精讲点拨
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. 要点点拨
1. Hw des Mary get t schl? 玛丽是怎样到学校的?
本句是hw引导的特殊疑问句,用于询问交通方式。hw疑问副词,意为“如何,怎样,用什么样的方式”。 其回答方式主要有两种:
= 1 \* GB3 ①动词短语(在句中作谓语):take +a/the +表示交通工具的名词+t(乘坐……去……)
ride a bike t(骑自行车去……); walk t (步行去……)
= 2 \* GB3 ②介词短语(在句中作状语):by+表示交通工具的单数名词;n/in a/the+表示交通工具的单数名词;n ft步行。例如:
I walk t schl./I get t schl n ft.我步行去上学。
I ride a bike t schl./I get t schl by bike. /I get t schl n my bike.
我骑自行车到学校。
I take the bus t schl./I get t schl by bus. /I get t schl n the bus.
我乘公共汽车到学校。
【温馨提示】n ft,by bike, by bus, by subway, by train, by car等词组中的名词前不能加冠词或其他修饰词。
2. ne hundred and five 一百零五
hundred数词,意为“百”。当hundred前面有具体的数词时,被修饰的名词用复数,hundred本身还用单数形式。即:“基数词+hundred”。
例如:There are abut eight hundred students in ur schl.我们学校大约有800名学生。
【拓展】当hundred 与f连用时,它后边的名词和它本身都用复数。hundreds f意为“数以百计”,此时不能与数词连用。例如:
There are hundreds f peple in the restaurant.这个餐馆里有数百人。
3. Hw far is it frm yur hme t schl? 从你家到学校多远?
hw far 意为“多远”,用来提问距离或路程的远近。
常用句型:Hw far is it frm A t B? 或Hw far is B frm A?意为
“从A到B有多远?
例如:--Hw far des yur uncle live frm here?
你叔叔住的地方离这儿有多远?
--It’s 5 kilmeters.五千米。
4. –Hw lng des it take yu t get t schl? 你到学校需要多长时间?
(1)hw lng意为“多长时间”,用于询问某动作持续的时间。
例如:--Hw lng will we stay there? 我们要在那儿待多久?
--Abut a week.大约一周。
(2)take 此处作及物动词,意为“花费”。It takes sb. sme time t d sth. 意为“花费某人多长时间做某事”。it是形式主语,真正的主语是位于句子后面的动词不定式t d sth.。例如:It takes me half an hur t walk t schl.走到学校要花费我半小时。
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. 趁热打铁
1. --___________ d yu usually g t schl, Tm?
--By bike.
A. What B. Where C. When D. Hw
2. It tk peple three mnths t build this great building.
A. tw hundreds B. hundred f C. hundreds f D. tw hundred f
3. --Yu cme t schl early every day. ____ is it frm yur hme t
schl?
--It’s nly abut ne kilmeter.
A. Hw lng B. Hw much C. Hw many D. Hw far
4. —______ des it take frm ur schl t the farm by bus?
—Abut ne hur and a half.
A. Hw far B. Hw lng C. Hw ften D. Hw much
5. It ______ nly fur hurs t get t Beijing frm here.
A. pays B. takes C. spends D. csts
【课时小结】
重点单词
train n. 火车
bus n. 公共汽车
subway n. 地铁
ride v. 骑 n. 旅程
bike n. 自行车
sixty num. 六十
seventy num. 七十
eighty num. 八十
ninety num. 九十
hundred num. 一百
minute n. 分钟
far adv. & adj. 远;远的
kilmeter n. 千米;公里
new adj. 新的;刚出现的
every adj. 每一;每个
by prep. (表示方式)乘(交通工具)
重点短语
get t 到达
take the subway 乘地铁
ride a bike 骑自行车
every day 每天
by bike 骑自行车
重点句子
1. Hw d yu get t schl? 你是怎样到学校的?
2.I ride it t schl every day. 我每天骑它去学校。
3.Hw far is it frm yur hme t schl? 从你家到学校有多远?
4.I'm nt 10 kilmeters?我不确定……大约10公里?
5.Hw lng des it take yu t get t schl? 你到学校要用多长时间?
【达标检测】
I. 写出下列词语的汉语意思。
1. get t ___________
2. take the subway___________
3. take the train ___________
4. hw abut yu___________
5. hw far ___________
6. hw lng ___________
7. walk t ___________
8. fifty-eight ___________
9. ne hundred and five ___________
= 2 \* ROMAN II. 根据句意和首字母写单词。
1.My huse is next t ur schl. S I always w_________ t schl.
2.Tm usually ges t schl b_________ bike.
3.Bike is als called b_________.
4.Fifty and fifty is ne h_________.
5.A k_________ is 1000 meters.
6.Thirty m_________ is half an hur.
7.Peter rides his b_________ t schl n weekdays.
8.— Hw des Mike g t schl? — By t_________ nt by taxi.
9.— Hw d yu get t schl? — I _________ the schl bus.
10.—H_________ d yu get t schl? —By subway.
= 3 \* ROMAN III. 用括号中单词的适当形式填空。
1. An hur is sixty _____________(minute).
2. He usually ___________(ride) a bike t schl.
3. They take the ___________(subway) back t their hmetwn.
4. Kate ___________(take) the bus t schl.
5. There are tw schl ___________(bus) in ur schl.
6. Hw des yur mther ___________(get) hme?
= 4 \* ROMAN IV. 单项选择。
( ) 1. —________ des Mary g t wrk?
—She rides her bike.
A. Where B. Hw C. When D. Wh
( ) 2. She usually ________ a taxi t her cmpany.
A. by B. n C. in D. takes
( ) 3. —________ des it take t get t the schl?
—Abut 10 minutes.
A. Hw far B. Hw much
C. Hw many D. Hw lng
( ) 4. It takes me half an hur ________ my hmewrk every day.
A. d B. ding C . des D. t d
( ) 5. ________ is it frm his hme t schl?
A. Hw ften B. Hw much
C. Hw far D. Hw many
( ) 6. They g t schl ________ every day.
A. take a bus B. by bus C. by a bus D. by buses
( ) 7. Hw ________ Wang Lan and Lin Ta get t schl?
A. des B. d C. is D. are
( ) 8. —________ d they get t schl?
—By train.
A. Hw many B. Hw lng C. Hw D. What
= 5 \* ROMAN V. 连词成句。
1. get, schl, t, hw, Mary, des
__________________________________________
2. takes ,subway, the, she, t, wrk
__________________________________________
3. every ,she, rides, her, t, schl, day, bike
_________________________________________
4. d, yu, hw, schl, t , get
__________________________________________
5. usually, take, bus, the, I, t, schl
__________________________________________
= 6 \* ROMAN VI. 汉译英。
1. 你通常如何去上学?
__________________________________________
2. 你的父亲通常如何去上班?
__________________________________________
3. 我通常骑自行车去上学。
__________________________________________
4. 她通常乘地铁去上班。
__________________________________________
= 7 \* ROMAN VII. 补全对话。
A: __________ des she get t schl?
B: She takes the subway t schl.
A: ___________ is it frm her hme t schl?
B: It’s 12 kilmeters.
A: ____________des it take her t get frm hme t schl?
B: It takes abut 15 minutes.
参考答案:
【课前预习】
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. 单词速记。
I. 1. train 2. bus 3. subway 4. ride 5. sixty 6. ninety
7. minute 8.千米,公里 9. 新的,刚出现的 10. 远的
11. 每一,每个
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. 短语互译。
II. 1. take the subway 2. by bus 3. ride a bike 4. hw lng
5. 每天 6. 乘坐火车7. 多远
= 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III. 句子翻译。
1. ride my bike 2. Hw lng; take; t
3. 从你家到学校是多远? 4. 在学校度过快乐的一天。
【合作探究】
探究二
Task 1
1)
2)
Task 2
Task 3
(2) Hw far is it frm stre t park?
Hw lng des it take t get t park?
(3) Q: Hw far is it frm Wuhan t Xiagan?
A: It’ s abut 80 kilmeters.
Q: Hw lng des it take t get t Xiagan?
A: It takes abut 2 hurs.
探究三
2)
Cnversatin 1
1. walk 2. Hw lng 3. takes 4. Hw far is it 5. kilmeters
Cnversatin 2
1. take the bus 2. it take 3. minutes 4. lng
5. n weekends 6. 60
3) 1. new 2. ride 3. Hw 4. far
5. kilmeters 6. minutes 7. des; take 8. by
探究四
II. 1—4 DCDBB
【达标检测】
I. 写出下列词语的汉语意思。
1. get t 到达 2. take the subway乘地铁
3. take the train 乘火车 4. hw abut yu 你呢
5. hw far 多远 6. hw lng 多长时间
7. walk t 步行去8. fifty-eight58
9. ne hundred and five 105
= 2 \* ROMAN II. 根据句意和首字母写单词。
1. walk 2. by 3. bicycle 4. hundred5. kilmeter
6. minutes 7. bike/bicycle 8. train 9. take10. Hw
= 3 \* ROMAN III. 用括号中单词的适当形式填空。
1. minutes 2. rides 3. subway 4. takes 5. buses
6. get
= 4 \* ROMAN IV. 单项选择。
B 解析:根据答语判断是怎么去上班,因此用hw。
D解析:缺少动词,打车用take a taxi。
D解析:根据答语判断是问多长时间hw lng。
D解析:根据句型 it takes sb. time t d sth.。
C解析:根据句意判断是问多远hw far。
B解析:根据句意和句子判断是乘公交,缺少状语by bus。
B解析:句中有实意动词get且主语是两个人, 因此需用助动词d。
C解析:根据答语判断的是怎样,hw。
= 5 \* ROMAN V. 连词成句。
1. Hw des Mary get t schl?
2. She takes the subway t wrk.
3. She rides her bike t schl every day.
4. Hw d yu get t schl?
5. I usually take the bus t schl.
= 6 \* ROMAN VI. 汉译英。
1. Hw d yu usually get t schl?
2. Hw des yur father usually g t wrk?
3. I usually g t schl by bike./ I usually ride my bike t schl.
4. She usually takes the subway t wrk. / She usually ges t wrk by subway.
= 7 \* ROMAN VII. 补全对话。
Hw/ Hw far/ Hw lng
Transprtatin交通工具
Verb动词
Means f transprtatin交通方式
bus
take
take a/the bus 乘公汽
subway
bat
plane
Transprtatin
verb
Means f transprtatin交通方式
mtrbike
ride
ride a mtrbike 骑摩托车
hrse
bike
transprtatin
wh
ask
answer
bus
I
Hw d yu get t schl?
I take the bus.
bike
she
Hw des she get t schl?
She rides a bike.
train
he
subway
they
walk
Bb
Frm
T
Hw far
Hw lng
schl
club
2 kilmeters
12 minutes
stre
park
200 meters
3 minutes
Wuhan
Xiagan
80 kilmeters
2 hurs
Transprtatin交通工具
Verb动词
Means f transprtatin交通方式
bus
take
take a/the bus 乘公汽
subway
take
take a/the subway 乘地铁
bat
take
take a/the bat 乘船
plane
take
take a/the plane 乘飞机
Transprtatin
verb
Means f transprtatin交通方式
mtrbike
ride
ride a mtrbike 骑摩托车
hrse
ride
ride a hrse 骑马
bike
ride
ride a bike 骑车
transprtatin
wh
ask
answer
bus
I
Hw d yu get t schl?
I take the bus.
bike
she
Hw des she get t schl?
She rides a bike.
train
he
Hw des he get t schl?
He take a train.
subway
they
Hw d they get t schl?
They take the subway.
walk
Bb
Hw des Bb get t schl?
Bb walks t schl.
初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案及答案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案及答案,共12页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,课前预习,合作探究,课时小结,达标检测,自我评价等内容,欢迎下载使用。
初中Section A学案设计: 这是一份初中Section A学案设计,共9页。学案主要包含了学习目标,重点和难点,课前预习,合作探究,课时小结,达标检测,自我评价等内容,欢迎下载使用。
七年级下册Section A导学案及答案: 这是一份七年级下册Section A导学案及答案,共10页。学案主要包含了学习目标,重点和难点,课前预习,合作探究,温馨提示,课时小结,达标检测,自我评价等内容,欢迎下载使用。