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初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B导学案
展开【学习目标】
1. 学会以下单词:wrld, answer, different, cake, candle, age, blw, blw ut, if, will, the UK, candy, lucky, ppular, cut up, idea, bring gd luck t, make a wish, get ppular
2. 能掌握以下句型:
① The answer wuld be different in different cuntries.
② The number f candles is the persn's age.
③ In China, it's getting ppular t have cake n yur birthday.
3. 采用阅读技巧来提高阅读效率和能力。
4. 掌握wuld like的用法及运用wuld like句式表述自己所需求的食品。
5. 学会订餐和写餐厅的宣传广告。
6. 运用英语交际能力,把所学到的语言知识和生活实际联系起来。
【重点和难点】
重点:
1. 复习巩固点餐句型及相关词汇。
2. 通过阅读短文了解不同国家的饮食文化。
3. 通过读、写的训练,真正在实际生活中灵活运用所学的知识。
难点:
1. 灵活熟练地用本节所学英语知识进行订餐。
2. 会写面条和饺子的宣传广告。
3. 抓住文章大意和细节信息,掌握文章中常见又实用的词汇和短语,同时理解中西方文化差异。
【课前预习】
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. 单词速记
1. 想法________ 2. wrld________
3. 烙饼________ 4. fish ________
5. 吹 ________ 6. candle ________
7. 不同的 ________ 8. age ________
9. 答案 _________ 10. if ________
11. 将要___________ 12. ppular ___________
13. 幸运的__________ 14. candy _________
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. 短语互译
1. arund the wrld: ______________________
2. blw ut: ______________________
3. cut up: _______________________
4. cme true: ______________________
5. in ne g: _______________________
6. the number f: ______________________
7. 许愿: _______________________
8. 受欢迎: _______________________
9. 给……带来好运:_______________________
10. ……的象征: ________________________
= 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III. 句子翻译
1. 我不喜欢洋葱、绿茶和粥。
I like nins, green tea prridge.
2. 蜡烛的数量便是这个人的年龄。
______ ______ ______ candles ______ the persn’s age.
3. If he r she blws ut all the candles in ne g, the wish will cme true.
_________________________________________________________________。
4. In China, it is getting ppular t have cake n yur birthday.
_________________________________________________________________。
【合作探究】
探究一: 知识链接
熟记并识记文章中重点短语。
探究二:基础感知
Task 1快速阅读2b短文,完成下列表格。
Task 2 再次阅读短文,判断正(T)误(F)。
( ) 1. The number f candles n the birthday cake is the persn’s age.
( ) 2. If the birthday persn blws ut all the candles in ne g, the wish wn’t cme true.
( ) 3. In China, peple eat ndles n their birthday, we never have cake.
( ) 4. Peple in different cuntries have different birthday fds.
Task 3 仔细阅读短文,选择最佳答案。
( )1. Hw can a persn make his r her birthday wish cme true?
blw ut the candles ne by ne.
eat up the candles.
C. blw ut the candles in ne g.
( )2. What d peple in the UK smetimes put in a birthday cake?
A. A candle B. A candy C. An egg
( )3. Why d peple never cut up birthday ndles in China?
Because lng ndles mean lng life.
Because it is difficult t cut up the ndles.
Because Chinese peple are lazy
( )4. Why d peple eat special fds n their birthday?
It is a traditin(传统)
They eat special fds fr gd luck.
It can make the birthday persn happy.
探究三:探究未知
Task 1 Discussin
Have a discussin abut the tasks abve.
Task 2 Presentatin
Check answers abut the tasks abve.
Sentence translatin.
Task 3 阅读课本2b的课文,根据所给词汇或者汉语意思及上下文完成短文。
Peple like t eat different fds in different cuntries 1 their birthdays.
In many cuntries, peple have birthday cakes with candles. 2 (……的数目) candles is the persn's age. The birthday persn must 3 (许愿) and blw 4 the candles. If he r she blws ut all candles 5 (一下子), the wish 6 (cme) true. In the UK , peple smetimes 7 (放) a candy in a birthday cake. The child with the candy is 8 (luck).
In China, it is getting ppular 9 (have) cake n ne's birthday. But many peple still eat very lng ndles fr their birthdays. They never 10 (切断) the ndles because the lng ndles are 11 (象征) lng life.
All f these different birthday fds have 12 (一样的) ideas. They 13 (带来好运) the birthday persn.
1.___________ 2._______ 3._________ 4.____________ 5.___________
6.___________ 7.________ 8._________ 9.____________ 10.__________
11.___________ 12.________ 13.__________
Task 4 :阅读课本3a的课文,根据所给词汇或者汉语意思及上下文完成短文。
The Ice-cream and Pancake Huse
Wuld yu like 1 (eat) ice-cream r 2 (pancake)? At ur restaurant, we have sme great 3 (特色菜). We have 4 (不同种类的) fruit ice-cream, 5 (例如) strawberry, banana 6 (或者) range. Wuld yu like a big bwl 7 (填写介词) fur yuan r 8 (一小碗) fr just tw yuan? Yu can 9 (也可以点) ur delicius pancakes. They're 10 (仅仅) five yuan.
1._________ 2.__________ 3.________ 4.____________ 5.___________
6._________ 7._________ 8.________ 9.____________ 10.___________
Task 5:假设自己有一家餐馆,写下自己的餐馆内有的食物以及价格。
Task 6:结合上述活动并补充内容,为自己餐馆的写一则广告,尽量用到以下短语。
① Wuld yu like ... ? ② We have ... fr ... ③ ... is very gd/delicius.
Task 7:尽可能多的用所学所知,完成下列表格。
Task 8:用There be句型完成课本Self Check第二部分,并熟练朗读。
Task 9:根据下列四条线索,两人一组,以餐馆点餐为任务背景,综合本单元所学的重点词汇和句型编写一段对话。
Waiter:Ask fr the rder
Custmer:Ask abut what is in the fd
Waiter:Ask fr the size f the rder
Custmer:Thank the waiter
探究四:课堂·要点精讲点拨
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. 要点点拨
1. I like dumplings, fish and range juice.
我喜欢饺子、鱼肉和橘子汁。
I dn’t like nin, green tea r prridge.
我不喜欢洋葱、绿茶和稀饭。
(1)两句话中出现了两个表示并列的连词r和and,两者都连接并列的成分,表示“和”的意思。两者的区别就是and一般用于肯定句中,r一般用于否定句和疑问句当中。
(2) r还可以表示选择,意为“或”“还是”。如:
Wuld yu like tea r cffee? 你想喝茶还是喝咖啡?
2. The number f candles is the persn’s age. 蜡烛的数量是这个人的年龄。
the number f意思是“……的数量”当“the number f +复数名词”作主语时,谓语动词要用单数形式。如:
The number f apples in the bx is fur. 箱子里有四个苹果。
【拓展】the number f与a number f的区别
a number f 意思是“许多,大量的”相当于many, a lt f, a number f +复数名词,作主语的时候,其谓语动词用复数形式。 如:
There are a number f peple in the park. 在公园里有很多人。
3. If he r she blws ut all the candles in ne g, the wish will cme true.
如果他或者她一口气把蜡烛全部吹灭,许的愿望便会实现。
本句是if引导的条件状语从句,是一个复合句。if引导的条件状语的从句当主句是一般将来时时,从句用一般现在时;如:
If he cmes, I will g. 如果他来的话,我就走。
4. Yu can als rder ur delicius pancakes.你也可以点我们的美味薄饼。
在句子中als是“也”的意思,是一个副词。一般位于be动词,情态动词,助动词之后,实意动词之前。如:
I als like fish. 我也喜欢鱼肉。
【拓展】“也”的不同表达
在英语中 “t, als, either”都表示“也”的意思,但是这三个在用法上有很大的区别。
t常用于肯定句的末尾,t前用逗号与句子其它部分隔开。如:
I like English, t. 我也喜欢英语。
either常用于否定句的末尾,either前用逗号与句子其它部分隔开。如:
I dn’t like her, either. 我也不喜欢她。
5. ask fr the rder. 请求点菜
ask fr 意为“要求,请求,寻求”,常用的结构是ask sb. fr sth.,意为“向某
人要……”,例:
Please dn’t always ask yur parents fr mney. 请不要总是向你的父母要钱。
6. Excuse me, there is a fly(苍蝇)in my prridge. 打扰一下,我的粥里有一只苍蝇。(1) there be ...句型表示的是 “某处有(存在)某人或某物”,其结构为There be(is,
are, was, were )+名词+地点状语。如:
There are fifty-tw students in ur class.在我们班里有五十二名同学。
There is a pencil in my pencil-case.在文具盒里有一支铅笔。
(2)There be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。
如果句子的主语是单数的可数名词,或是不可数名词,be动词用“is” “was”。如:There is a basketball in the bx. 在盒子里有一个篮球。
如果句子的主语是复数名词,be动词就用“are” “were”。
如: There are many birds in the tree. 树上有很多只鸟。
如果有两个或两个以上的名词作主语,be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致,也就是我们常说的 “就近原则”。例如:
There is an range and sme bananas in the basket.
在篮子里有一个桔子和一些香蕉。
There are sme bananas and an range in the basket.
在篮子里有一些香蕉和一个桔子。
(3)There be句型和have\has的区别:
There be句型表示 “存在有”, have/ has表示 “拥有” “所有”, 两者不能同时使用。例如:
桌子上有三本书。 There are three bks n the desk.
我有三本书。 I have three bks.
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. 趁热打铁
1. ―A number f farmers ____n the bus.
―Let me see. The number f them _____90.
A. are ; is B. are ; are C. is ; are D. is ; is
2. If it _____tmrrw, I ________at hme.
A. rain; stay B. rains; stay
C. rains; will stay D. will rain; will stay
3. I have a black car____ a red car. D yu like the red ne ____the black ne?
A.and ; and B. r ; r
C. r ; and D. and ;r
4. D yu like Chinese fd_______ western fd?
A. fr B. and C. but D. r
5. If yu are in truble,yu can ask the pliceman ______ help.
A. fr B. f C. n D. frm
6. There _______ a ball pen,sme bks and a ruler n the desk.
A. is B. are C. have D. has
7. Tm isn’t tall, Jim isn’t tall ______.
A. t B. either C. als D. t
8. His mther _____ ndles, _____beef ndles.
A. likes ; likes B. like ; like
C. like ; likes D. likes ; like
9. Wuld he like ______bananas?
A. eat B. eats C. t eat D. eating
【课时小结】
重点单词
wrld n.世界
answer n.答案 v.回答
different adj. 不同的
cake n.蛋糕
candle n.蜡烛
age n.年龄
blw v.吹
if cnj. 如果
will v.将要;会
the UK n. 英国
candy n.糖果
lucky adj. 幸运的
ppular adj.受欢迎的;普遍的
idea n.想法;主意
重点短语
arund the wrld 世界各地;全世界
n ne's birthday 在某人生日的时候
the number f ... ……的数量
make a wish 许愿
blw ut 吹灭
in ne g 一口气
cme true 实现
get ppular 受欢迎;流行
cut up 切碎
a symbl f ……的象征
be the same 一样;相同
bring gd luck t... 给……带来好运
excuse me 打扰了
be shrt f 缺少;缺乏
put n 穿上;戴上
ask fr sth. 请求某物
重点句子
1. Birthday Fd Arund the Wrld
世界各地的生日食物
2.What wuld peple like t eat n their birthday?
人们在过生日时喜欢吃什么?
3.The answer wuld be different in different cuntries.
不同的国家会有不同的答案。
4.The number f candles is the persn's age.
蜡烛的数量是过生日的人的年龄。
5.If he r she blws ut all the candles in ne g, the wish will cme true. 如果他或她一口气吹灭了所有的蜡烛,(他或她的)愿望就会实现。
6.In China, it is getting ppular t have cake n yur birthday.
在中国,过生日时吃蛋糕变得流行起来。
7.They never cut up the ndles because the lng ndles are a symbl f lng life. 他们从不切断面条,因为长面条是长寿的象征。
8. But we are shrt f fish.
但是我们缺少鱼肉。
9.Put n yur glasses and yu can see the muttn.
戴上你的眼镜你就能看见羊肉了。
【达标检测】
Ⅰ. 根据句意及汉语提示填写单词。
1.Hw many cuntries are there in the ________(世界)?
2.I dn't knw the ________(答案) t the questin.
3.Miss Yang is a gd teacher. She is very ________(受欢迎的) with the students.
4.Lily and Lucy are in the same schl,but in ________(不同的) classes.
5.That's a gd ________(主意).
Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空。
6.We can buy all kinds f ________ (cake) in the supermarket.
7.I need sme ________(candy).Can yu help me buy sme?
8.The number f the students ________ (be) fifty in ur class.
9.It's very ppular ________(have) cakes n children's birthday.
10.Eight is a ________(luck) number in China.
Ⅲ. 单项选择。
( )11. ________the teachers in their schl is abut 200 and ne furth f them are ________teachers.
A.A number f;wmen B.A number f;wman
C.The number f;wmen D.The number f;wman
( )12. D yu have ________fr lunch every day?
A.fish B.a fish
C.fishes D.a fishes
( )13. Are yu a student ________a teacher?
A.and B.r C.f D.but
( )14. I'd like a cake ________cream n it.
A.fr B.n C.with D.f
( )15. —Alice,culd yu help me ________the meat?I want t make sme dumplings fr dinner.
—OK. I'll d it right away.
A.put up B.give up
C.use up D.cut up
Ⅳ. 根据汉语意思完成句子,每空一词。
16.红色会给所有中国人带来好运的。
The red clr will ______ ________ ______ ________ all the Chinese peple.
17.如果你努力学习,你的梦想会实现的。
If yu study hard,yur dream will ________ ________.
18.世界各地的人们都庆祝劳动节。
Peple ________ ________ ________ celebrate(庆祝) May Day.
19.简的父母每年都为她订美味的生日蛋糕。
Jane's parents ________ a delicius birthday cake ________ her every year.
20.如果明天不下雨,我们就去野餐。
________it ________ rain tmrrw,we ________ ________ fr a picnic
【自我评价】
1. 本课我学会了什么?
_________________________________________________________________
2. 通过本课的学习,我还有哪些疑问?
_________________________________________________________________
参考答案:
【课前预习】
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. 单词速记
1. idea 2. 世界 3. pancake 4. 鱼 5. blw
6. 蜡烛 7. different 8. 年龄 9. answer 10. 如果
11. will 12. 受欢迎的 13. lucky 14. 糖果
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. 短语互译
1. 世界各地 2. 吹灭 3. 切碎 4. 使……成为现实 5. 一下子
6. ……的数目 7. make a wish 8. get ppular 9. bring gd luck t … 10. a symbl f
= 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III.句子翻译
1. dn’t; r 2. The number f; is
3. 如果他(她)一口气把蜡烛全部吹灭的话,许的愿便会成真。
4. 在中国,过生日时吃生日蛋糕日渐流行。
【合作探究】
探究二
Task 1
1. a birthday
2. blws ut;
3. candles
4. wish
5. cme true
6. ndles; eggs
7. a symbl f lng life
8. life; gd luck
探究三
Task 2 TFFT
Task 3 CBAB
Task 3
n 2. The number f 3. make a wish 4. ut 5. in ne g
6. will cme 7. put 8. lucky
9. t have 10. cut up 13. a symbl f 12. the same
13. bring gd luck t
Task 4
1. t eat 2. pancakes 3. specials 4. different kinds f 5. like
6. r 7. fr 8. a small ne 9. als rder 10. nly
Task 5
beef carrt sup: a medium bwl fr six yuan
muttn tmat sup: a medium bwl fr seven yuan
cabbage meat ndles: a large bwl fr eight yuan
dumplings: twenty fr ten yuan
tmat egg rice: a small bwl fr fur yuan
Task 6
Welcme t Xinyue Fast Restaurant. Wuld yu like sup? We have beef and carrt sup fr nly six yuan. We have muttn and tmat sup. Yu can buy a medium bwl fr seven yuan. It is very gd. We have ndles t. Our tmat egg ndles are eight yuan.
Task 7
Task 9
Waiter:May I take yur rder, please?
Custmer:Are there any vegetables in the beef ndles?
Waiter:Yes. There are sme tmates.
Custmer:OK. Can we have tw bwls then?
Waiter:Sure. What size wuld yu like?
Custmer:Large, please. Thank yu!
Waiter:Yu’re welcme.
探究四
1. A 2. C 3. D 4. D
5. A 6. A 7. B 8. D 9. C
【达标检测】
Ⅰ. 1. wrld 2. answer 3. ppular 4. different 5. idea
Ⅱ. 6. cakes 7. candies 8. is 9. t have 10. lucky
Ⅲ. 11-15 CABCD
Ⅳ. 16. bring gd luck t 17. cme true 18. arund the wrld
19. rder;fr 20.If;desn't;will g
1)arund the wrld= all ver the wrld世界各地
2)in different cuntries 在不同的国家
3)have birthday cakes 吃生日蛋糕
4)the number f candles 蜡烛的数量
5)make a wish 许愿
6)blw ut the candles 吹灭蜡烛
7)in ne g一口气
8)cme true 实现
9) put a candy in a birthday cake 在生日蛋糕里放一块糖
10)be lucky 幸运
12)get ppular 流行;受欢迎
13)eat lng ndles 吃长寿面
14)cut up the ndles 切碎面条
15)a symbl f lng life 长寿的象征
16)a symbl f gd luck 好运的象征
17)birthday fds 生日食品
18)bring gd luck t sb. 给某人带来好运
Cuntry
Fd
Special meaning
UK
1.________ cake
If he r she 2.______ ______ all the 3.______ in ne g, the 4.______ will 5.______ ______.
China
lng 6.______,_______
Lng ndles are 7._______ ______ _______ ______ ______.
Eggs are a symbl f 8.______ and ______ ______.
Fd
Drink
Other
Meat
Vegetable
Fruit
Fd
Drink
Other
Meat
Vegetable
Fruit
beef
muttn
chicken
carrt
tmat
ptat
nin
cabbage
apple
range
banana
strawberry
tea
water
milk
range juice
cake
rice
dumplings
hamburger
ndles
人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B学案设计: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B学案设计,共8页。学案主要包含了学习目标,重点和难点,课前预习,合作探究,课时小结,达标检测,自我评价等内容,欢迎下载使用。
英语人教新目标 (Go for it) 版Unit 10 I’d like some noodles.Section A学案: 这是一份英语人教新目标 (Go for it) 版Unit 10 I’d like some noodles.Section A学案,共10页。学案主要包含了学习目标,重点和难点,课前预习,合作探究,堂测堂练,课时小结,达标检测,自我评价等内容,欢迎下载使用。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B导学案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B导学案,共15页。学案主要包含了学习目标,重点和难点,课前预习,合作探究,堂测堂练,用法拓展,课时小结,达标检测等内容,欢迎下载使用。