人教版六年级下册图形的放大与缩小评课课件ppt

这是一份人教版六年级下册图形的放大与缩小评课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了新课引入，怎样才能看清呢，例题讲解，形状不变，内角的大小不变，边长扩大两倍，周长扩大两倍，面积扩大四倍，探究新知，×3＝9等内容，欢迎下载使用。

这些现象中，哪些是把物体放大，哪些是把物体缩小？
1.寻找放大的规律。
按2∶1放大，就是把各边的长放大到原来的2倍。
观察放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？
为什么三个图形的面积扩大了四倍？
一个图形按照n∶1的比扩大之后，图形的大小发生改变，形状不会改变。图形的所有边长扩大n倍，周长扩大n倍，面积扩大n×n倍，所有的内角的度数不发生改变。
2.寻找缩小的规律。
按1∶2画出下面三个图形缩小后的图形。
图形按一定的比放大或缩小，大小变了，但形状不变。图形对应线段的比相等，对应角相等。
先按4∶1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1∶2缩小。
回顾本节课，你学会了什么？
将一个图形按照一定的比进行放大和缩小。图形的放大和缩小指的是将图形的各边进行放大和缩小，各边按相同的比放大和缩小后，所得的图形只是大小发生了变化，形状没变。