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    人教版数学六年级下册第六单元——图形与几何第1课时 平面图形的认识与测量(1)课件PPT

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    小学数学人教版六年级下册图形的认识与测量集体备课ppt课件

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    这是一份小学数学人教版六年级下册图形的认识与测量集体备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了新课引入,例题讲解,你能画出来吗,2复习角,角的定义,角的分类,三角形的分类,三角形的特征,稳定性,内角和180°等内容,欢迎下载使用。
    说说我们学过的几何知识有哪些?
    今天这节课我们就一起来复习图形的认识与测量的知识。
    1.我们学过哪些平面图形和立体图形?你能对学过的图形进行分类吗?
    立体图形
    2.(1)复习直线、射线、线段
    直线、射线和线段有什么区别?
    同一平面内的两条直线有哪几种位置关系?
    你能分别量出点O到直线l的距离、平行线l1与l2之间的距离吗?
    从O点向直线l可以作无数条线段,在这些线段中,垂直线段最短。
    具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。
    比较下面∠1和∠2的大小,并说说角的大小与什么有关。
    ∠2>∠1,角的大小与两边张开的程度有关,与边的长短无关。
    3.三角形的任意两边之和大于第三边。
    它们之间是怎么分类的呢?
    要画出一个圆,需要先确定什么?
    动手试试,任意画一个圆吧。
    关于圆你都知道哪些知识呢?
    1.一个圆有无数条半径,一般用字母r表示;有无数条直径,一般用字母d表示。
    2.同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,即:d=2r。
    3.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。
    1.做两个一样的平行四边形纸片。把它们重合在一起,将上面的平行四边形绕它的一个顶点旋转180°,再通过平移使它与下面的平行四边形重合。观察两个平行四边形的各条边与各个角,你有什么发现?
    平行四边形的各条边与各个角不变
    回顾本节课,你学会了什么?
    今天这节课我们复习了图形的认识,回顾了各种平面几何图形的特征,并对所学知识进行了分类和整理。

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