假期生活——三年级语文寒假练习自测（二）

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假期生活——三年级语文寒假练习自测
（一）
班级：____________________ 姓名：____________________
轻松起航
一、选择题
精挑细选。（给带点字选择正确的解释，填选项）
1．夜书所见（ ）
A．著作B．书写C．文件
2．夜深篱落一灯明（ ）
A．明白B．公开C．亮
3．远上寒山石径斜（ ）
A．地名B．深秋时节的山
4．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．水洼（wā） 凌（lín）乱
B．增（zēng）加 雨靴（xuē）
C．印（yìn）象 乱（làn）写
D．院（yuàn）子 迟（cí）到
5．下列对《山行》这首诗的理解不正确的一项是（ ）
A．前两句写诗人看到的山中景致。
B．后两句写诗人停车欣赏的原因。
C．这首诗写出了诗人浓烈的思乡之情。
D．这首诗写出了诗人对美景的留恋之情。
6．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……
B．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
C．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
D．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。
二、填空题
7．看拼音，读句子，写字词。
在hán shuānɡ（______）很重的早晨，jūn（_____）王派liú（_____）家父子沿着jú（_____）花cán（_____）败的xié（_____）径，给山里人sònɡ（_____）去刚摘的chénɡ（_____）子。
8．想一想，我们学过哪些和四季有关的古诗，将你积累的相关诗句填写在下列导图的相应横线上。
9．精彩回顾。（读《语文天地》中的日记，用概括的语言把写日记的格式要求写下来）
____________________________
10．看拼音写词语。
shǒu bì yóu pià pū zhǎn
（______） （______） （______）
hán lěng gài zi kuáng huān
（______） （______） （______）
11．将下列四字词语补充完整，再完成练习。
秋（____）气（____） 春（____）秋（____） 秋风（____）（____）
一（___）知（____） 五（____）丰（____） 金桂（____）（____）
（1）上面这些词语都是描写____季的。我还积累了描写其他季节的词语，如：
夏天：____、____；冬天：____、____。
（2）我会写两个关于“丰收”的四字词语：____、____。
逐梦飞翔
三、现代文阅读
阅读短文回答问题。
秋
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走进山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
12．请你用自己的话写出下面词语的意思。
（1）千姿百态: ___________________________
（2）硕果累累: ____________________________
13．秋悄悄地走来，分别走过了________、________、________、和________这些地方。
14．用“________”画出文中描写田间谷物的拟人句，用“~~~~~”画出描写果园硕果累累的比喻句。
15．请仿照短文的写法，写一写你眼中的秋。
你悄悄的走来，走上__________________________________
仔细读下面的一段话，完成后面的练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶 ① ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野 ② 。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 ③ 。
16．在下列括号里填上表示颜色的词语。
（______）的银杏树 （______）的枫树 （______）的田野 （_____）的菊花
17．把下列三个句子分别填入文①②③处。（只填序号）
A．频频点头 B．像金色的海洋 C．像一枚枚邮票
①：___________ ②____________ ③____________
18．这段话中描写秋天颜色多、美的词语是____，和它类似的词语有：_____、_________。
19．摘抄其中一个比喻句：______。这句中______被比作________。
20．“美丽的菊花在秋雨里频频点头”一句中，“频频”的意思是_______。这句采用了_____的修辞手法，把（________）当作（________）来写。这样写的好处是：_______。这学期，我学过的拟人句还有：_____________________。
21．找出这段的中心句并写下来：_________________。
四、书面表达
22．习作。
秋天是一个五彩缤纷的季节，是一个丰收的季节。秋天来了，你身边的事物发生了哪些变化？秋天的景色是什么样的？秋天的景物有哪些特点？……请你围绕“秋天”写一篇日记，日记的格式要正确，内容要真实、具体，要写出自己的感受。