2022年北师大版小学数学六年级下册第二单元周测培优卷4 (含答案)

这是一份2022年北师大版小学数学六年级下册第二单元周测培优卷4 (含答案)，共8页。
周测培优卷4比例尺和图形的放大和缩小的应用能力检测卷一、我会填。(每空2分，共24分)1．一个正方形的边长是25 cm，如果把它按1∶5缩小，边长变为(　　 )cm，面积是(　　)cm2。2．图上距离5 cm表示实际距离10 km，这幅图的比例尺是(　　　　　)。3．把数值比例尺1∶3000000改写成线段比例尺是。4．设计师把一种精密零件的尺寸放大到原来的100倍后绘制在图纸上，这幅图纸的比例尺是(　　　　)。5．在比例尺是1∶1000000的地图上，图上距离5 cm表示实际距离(　　　)km。6．大小两个圆的直径的比是3∶2，它们的半径之比是(　　　)，周长之比是(　　　)，面积之比是(　　　)。7．一个正方形的边长是36 cm，如果把它按1∶4缩小，缩小后正方形的面积是(　　　)cm2。8．在比例尺为1∶2000的地图上，6厘米的线段代表实际距离(　　　)米，实际距离300米在地图上要画(　　　)厘米。二、我会辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共6分)1．一个长方形按2∶1放大后，它的周长和面积都是原来的2倍。 (　　)2．将一个长2毫米的零件画在图纸上长5厘米，这幅图纸的比例尺是1∶25。 (　　)3．图上距离一定比实际距离小。 (　　)三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里。每空3分，共12分)1．一种长4 mm的精密零件在图纸上长8 cm，这张图纸的比例尺是(　　)。A．1∶2  B．1∶20 C．20∶12．比例尺一定，实际距离扩大到原来的5倍，则图上距离(　　)。A．缩小到原来的B．扩大到原来的5倍C．不变3．一个长方形游泳池长50米，宽30米，选用比例尺(　　)画出的平面图最大，选用比例尺(　　)画出的平面图最小。A．1∶1000  B．1∶1500  C．1∶500四、解比例。(每题3分，共6分)4∶x＝∶  　 　＝     五、动手操作，智慧大脑。(6分)画一画。按1∶2画出图中平行四边形缩小后的图形；画出圆，使画出圆的面积是图中圆面积的4倍。六、我会应用。(共46分)1．在一幅比例尺是30∶1的标本图上，量得一只蚂蚁的长度是9 cm。(7分)    2．在比例尺是1∶3000000的地图上，量得甲、乙两地的距离为3.6厘米，如果汽车以每时60千米的速度从甲地行驶到乙地，多少时可以到达？(7分)     3．一个圆的半径是2 cm，按3∶1放大后，得到的图形的面积是多少？(8分)   4．在一幅比例尺是1∶2000的平面图上，量得一块平行四边形菜地的底是 8 cm，高是5.5 cm。这块菜地的实际面积是多少平方米？(8分)    5．一辆汽车从甲地开往乙地，平均每时行驶80 km，4时到达。返回时，平均每时比原来快，返回时用了多少时？(用比例知识解)(8分)     6．如图所示，小明家距医院1000米。 (1)小明家到学校的实际距离是多少米？(6分)    (2)在小明家的东偏南30°方向1500米处要建少年宫，请你在图上画出少年宫的位置。(2分)
答案一、1．5　25　2．1∶200000　3．304．1001　5．506．3∶2　3∶2　9∶47．81　8．120　15二、1.×　2.×　3.×　三、1.C　2.B　3.C　B四、4∶x＝∶解：x＝4×     x＝　＝解：3.5x＝15×28       x＝15×28÷3.5       x＝120五、【点拨】圆的半径扩大到原来的2倍，圆的面积扩大到原来的4倍。 六、1.9÷30＝0.3(cm)　0.3 cm＝3 mm答：我的实际长度是3 mm。【点拨】有关比例尺的应用题，可以按比例解答，也可以按分率解答，也可以按倍数解答。2．3.6×3000000＝10800000(厘米)10800000厘米＝108千米108÷60＝1.8(时)答：1.8时可以到达。3．2×3＝6(cm)　3.14×62＝113.04(cm2)答：得到的图形的面积是113.04  cm2。4．8×2000÷100＝160(m)5．5×2000÷100＝110(m)160×110＝17600(m2)答：这块菜地的实际面积是17600 m2。5．解：设返回时用了x时。80×4＝80×x  80×4＝80×x  x＝3.2答：返回时用了3.2时。6．(1)1000米＝100000厘米2∶100000＝1∶500004×50000＝200000(厘米)200000厘米＝2000米答：小明家到学校的实际距离是2000米。(2)