音乐四年级下册音乐七巧板教学设计

这是一份音乐四年级下册音乐七巧板教学设计，共4页。教案主要包含了组织教学，课堂小结，表演戏曲中结束本堂课等内容，欢迎下载使用。

1、能用湖南长沙方言有韵味的演唱湖南花鼓戏《刘海砍樵》的片段并配以简单的身段动作表演从而让学生喜欢花鼓戏。并能积极参与合作表演。
2、了解花鼓戏的起源、特点,花鼓戏通常用的伴奏乐器。
3、了解《刘海砍樵》的剧情,明白道理:做忠厚、善良的人。并通过地方传统戏剧的学习,让学生热爱地方戏剧,将祖国的传统文化发扬光大。
2、学情分析
四年级的学生由于刚从三年级升上来还不能马上适应新的学习方式,加上原来的音乐课不是正规系统的训练,学生对基本的音高、节奏、拍、调都知之甚少,如果按教材的课程安排上,学生接受起来就会感到困难。所以在刚接手的时候,开始的几堂课我没有上新课而是对学生进行基础知识普及,从后来的结果看确实起到了磨刀不误砍柴工的效果。
音乐课如果单单只是教唱几首歌曲是不能达到新课标的要求的,要通过唱、练、赏、游的方式让学生能对音乐产生兴趣,特别是能学会欣赏不同国家、民族及不同风格的音乐,通过音乐来起到美育的作用。
3、重点
能有韵味的演唱湖南花鼓戏《刘海砍樵》的片段
4、难点
在演唱中能配以简单的身段动作表演。
5、教学过程
5.1 花鼓戏《刘海砍樵》
5.1.1教学教程
一、组织教学:
播放音乐,学生走台步进教室坐好。
导入
1、导言
师:同学们,刚才我们踩着戏曲的音乐走进教室,今天老师给大家介绍两位京剧中的人物,大家看,他们是谁呀?(ppt出示刘海哥和胡大姐的图片)
师:现在请同学们用长沙话跟老师喊出他们的名字(跟师叫名字)
在中国古代人们看戏时,看到演员演得好时通常会说“好”,我们分开喊,男同学叫胡大姐,女同学叫刘海哥,我们看那一组唱的好,哪一组可以收获到“好”。
师:刘海哥,胡大姐之间还有一个动人的故事,让我们一起来看看
2、播放动画《刘海砍樵》
3、请学生简单讲讲故事情节
美丽、善良的狐狸仙子爱上了忠厚、孝敬的樵夫(砍柴为生的人)刘海,在刘海砍柴回家的路上,向刘海表白,最后结为夫妻,并在回家路上开心地唱起了《刘海砍樵》。
4、出示课题。
师:今天我们就来学习花鼓戏《刘海砍樵》
新授。
(一)花鼓戏简介。
花鼓戏属于小戏在全国很多地方都有,其题材来源于农村生活所以多用当地的方言来演唱具有浓郁的地方特色,并且花鼓戏,在湖南是流传最广的,而湖南的花鼓戏也有长沙、邵阳、益阳、常德、衡阳等花鼓戏,《刘海砍樵》是长沙花鼓戏。
(二)学念
用长沙话念歌词。(播放课件,显示歌词并圈出和普通话发音不同的字)
师:长沙话有些字跟普通话的发音不同,下面请大家跟我一起来用长沙话念一念这些字。
(三)学唱
1、聆听歌曲。(课件播放音乐,显示带曲谱的歌词)
提问:(1)歌曲的情绪是怎样的(活泼、欢快)
(2)你认为哪些字唱的很特别?(学生举手回答。并在老师的引导下跟师唱)
我,好,比,不,那,上,他,大,走,带等(出示课件依次将这些字圈起来。)
2、跟音乐唱。
师:下面让我们跟音乐一起来唱《刘海砍樵》,记住要唱出花鼓戏的韵味。
3、唱唱学会的乐句。
师:同学们刚刚跟唱中,你学会了哪句?(学生自由展示,学唱后部分)
4、分角色学唱歌曲前一部分(跟师一句句学唱,拿手指画四声明显的字。课件出示画出唱的特别的字)
5、男女同学对唱 (只放伴奏,唱完后用“好”互夸)
师:下面让我们一起用花鼓戏的唱腔韵味的分角色演唱《刘海砍樵》。
(四)学做
1、播放视频《刘海砍樵》。
师:同学们,今天老师还要给大家一个惊喜,今天我们非常荣幸的请到了两位专业演员一起表演《刘海砍樵》,下面掌声有请王老师。
2、学生学十字步(先喊节奏,慢慢将节奏加快,并哼唱旋律配合表演。)
师:刚刚大家看到老师们表演的动作什么动作用的最多。(视情况,需不需要先用手比划)
3、男同学学挑柴的动作。女同学学摆扇子。(分开学习)
师:还有一个动作,也是用的很多的。刘海哥的挑柴动作,胡大姐打扇子和摆扇子动作。
4、师生套伴奏音乐一起边唱边跳。
师:下面请所有的刘海哥和胡大姐一起来,表演的好的同学,老师会奖励你一套升级版的装备上台表演。同学们想不想。
那我们走起来哒
5、请跳的好的同学带上头饰和道具上台表演。
三、课堂小结
学习花鼓戏的意义。(课件展示)
师: 花鼓戏通常采用的伴奏乐器是锣鼓、大筒和唢呐。至今有200多年的历史,是国家的非物质文化遗产,也是我们湖南的骄傲,他现在已经走出了国门,在世界各地享有盛名,很多的外国人都在唱我们的花鼓戏(时间有的话再观看一段视频),那作为湖南人的我们更要好好的将这门传统艺术发扬光大。让我们再一次开心地表演《刘海砍樵》。
二、表演戏曲中结束本堂课。
(播放音乐分角色唱,最后一句,用台步走出教室)
5.1.2教学活动
活动1【导入】唱唱学会的乐句
角色学唱歌曲《刘海砍樵》前一部分(跟师一句句学唱,拿手指画四声明显的字。课件出示画出唱的特别的字
活动2【导入】师生套伴奏音乐一起边唱边跳
请所有的刘海哥和胡大姐一起来,表演的好的同学,老师会奖励你一套升级版的装备上台表演。同学们想不想。
那我们走起来哒