2022届高考语文复习：语言表达得体之称谓语课件（27张PPT）

这是一份2022届高考语文复习：语言表达得体之称谓语课件（27张PPT），共27页。PPT课件主要包含了开心小点“方便”，语言得体彬彬有礼，－－称谓语，高中语文，你会说话吗，语言表达之，怎样正确称呼对方等内容，欢迎下载使用。

吃饭的时候一个人说去方便一下，老外不解，旁边的人告诉他方便就是上厕所。敬酒时，另一人对老外说，希望下次出国时能给予方便，老外纳闷，但又不敢问。在酒席上电视台主持人提出，在她方便的时候会安排老外做专访。老外愕然：怎么能在你方便的时候？主持人说，那在你方便时，我请你吃饭。老外晕倒……
中国语言博大精深令老外汗颜
1978年，时任日本外相的园田先生来北京，准备和我国政府签订和平友好景约，黄华外长到机场去迎接。不科，天公不作美，飞机刚停到机场上，就下起了大雨，
园田寒随通：“到北京迟到了，见到黄外长，旅途的废劳消失了。黄华外长笑着说：“您带来了及时雨，”及时雨”既恰当地表达了欢迎之意，又有预祝双方友好商谈成功的含义，
有一次，中央电视台“心连心”艺术团在江西革命老区做慰问演出，不料正值关牧村演唱《多情的土地》这首歌时，天空雨云密布，落下了一些雨点，顿时场面开她强动不安，歌声一停，赵忠祥快步走到台前，深情地对乡亲们说了一句话，让演出在感人的气氛中得以继续进行，
关牧村的动情歌声，把老区人民的眼睛唱湿润了，连老天爷的眼睛也湿润了
你们知道下面这些社交中常用的谦敬词吗？ 初次见面说 ， 好久不见说 请人指点用 ， 需要考虑说 老人年龄问 ， 希望照顾说 请人勿送用 ， 请改文章说
2021届语言文字运用专题
1、通过学习，准确理解、使用称谓语。 2、掌握正确使用交际语言的方法，提高语言交际能力。 3、了解传统的语言文化，丰富知识，提高修养。
一秀才夜里被蝎子给蛰了，忙喊：“贤妻，速燃银灯，尔夫为毒虫所袭！”可连叫几声，却不见有动静。原来“贤妻”听不懂其在说什么，正在拼命琢磨呢。秀才疼的实在受不住了，便大嚷道：“老婆子，快点灯！我让蝎子给蛰了！”他老婆说：“你早这样说不就完了，疼死你活该！”
老舍说：“语言得体，就是语言材料适应语言环境，该俗就俗，该文就文，该土就土，该野就野。”
古人说：舌为利害本，口是祸福门。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 俗语说：当着矮人，别说短话。 言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人，招来灾祸。
说话是门艺术：“一句话说得让人笑，一句话说得让人跳”。
“得体”是指根据语境条件恰当使用语言，选用恰当的语句来表情达意。另外需要注意交际对象、场合、目的、语体的差异，同时还要注意敬辞、谦辞的使用，注意掌握语言使用的分寸。
根据《现代汉语词典》的解释，“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称。” 称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。在任何语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。
现代称谓的变化 (称谓要与时俱进)
小姐：从尊贵到低俗； 美女：从惊艳到性别； 老板：从稀有到遍地都是；
①交际中我们可以根据对方的年龄、 身份、职业、职位、性格、亲疏等来选择恰当的称呼。 ②对他人尤其是对长辈、上级、贵宾 等受尊重的人，直呼其名是不礼貌的。
以一个故事感受一下中华礼仪的谦称和敬称 从前有个知县好巴结上司。一天，知府到他这儿巡视，在宴会上，知县一边劝酒，一边套近乎。“大人几位公子呀？”知府伸出两个指头回答，“有两个犬子。”说完反问知县：“大人有令郎几位呀？”不问则已，一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人称自己的儿子为犬子，我该怎么称呼我的儿子呢？他想了好半天，才毕恭毕敬地回答说：“回禀大人，卑职只有一个5岁的_______________
家大、 舍小、 令外人
自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。
亲属中比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。
称对方的亲属或有关系的人，如令堂、令爱等。
称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君称自己的母亲:家母、家慈称自己的妹、弟:舍妹、舍弟 称自己的儿女：犬子、小女称自己家庭：寒舍、舍下
称别人的父亲：令尊称别人的母亲：令堂称别人的兄妹：令兄、令妹称别人的儿女：令郎、令爱称别人家庭：华居、尊府
“小”“拙”“寒”“愚”“鄙” “敝”“贱”“老”等字表谦
“贵”“尊”“贤”等字表敬 “先”字表示对逝者的敬称 “陛下”、“殿下”、“阁下”、“麾下”、“足下”等词表敬称
课堂小练：以下一段话错在哪？
某业余作者带着他创作的剧本去见一位著名的导演，导演生病，正躺在床上，作者恭恭敬敬地捧上剧本说：“请您拜读！” 　　导演是个生性幽默的人，接过本子来，答道：“对不起，我正病着，拜读大概是难以从命了，我躺着读行不行？” 　　作者似乎感到出语有错，一时又想不起错在哪里，只好连连告退，说道：“您休息，等您病好了，我再来上门赐教。”
拜读是敬语，表示读别人的大作，应用“指正”“赐教”也是敬语，表示请别人指教，应用“求教”
举一反三：关于称谓语中谦敬词的选择题 （2017高考全国卷Ⅱ第19题）1、下列各句中，表达得体的一句是（ ）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
A项“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦辞，不能用于别人家。D项“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。故选B 原璧退还。敬辞，用于归还原物或辞谢赠品:所借图书，。  
2、下列各句中，表达得体的一句是（ ）（2017·高考·全国卷Ⅲ第19题） A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
A项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。句中“承蒙我父母照顾”错误。B项，高足：赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。此处应采用谦词。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。“对方恭候我”，敬辞误用。
1、请改正下列各句中运用不得体的词语。（1）请问家父高寿啊？（寒暄用语）————改为————（2）涂鸦之作，敬请拜读。（赠书用语）————改为————
答案：（1）家父——令尊 （2）拜读——指正
2、下面是两种应用文体的部分摘录，请根据应用文体的语言特点，找出每句的不得体之处并作修改。（1）校学生会决定4月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动，欢迎各位同学莅临现场，积极参加。（校学生会通知）（2）大家好，欢迎各位来到宣城游览敬亭山，我是导游，大家可以尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。（解说词）
将“莅临现场”改为“踊跃报名”，或删除“莅临现场”及其后面的逗号。
将“尊称”改为“称呼”（谦敬不得体）
说话得体是生活的需要，如果我们能学会准确的称呼，语言得体，世间必多一份理解，多一份友情，人事交往中自然也就多了一份和谐，多了一份文明。
良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。 言语切勿刺人骨， 戏谑切勿戳人心。